林黛玉進賈府導學案學習目標：分析人物形象(林黛玉)，并學習通過人物的肖像、語言、動作、心理、環境的描寫塑造人物的方法。學習方法：找出描寫林黛玉肖像的精彩語句并作賞析。 一、肖像描寫：(提示：從肖像描寫的語句中概括人物的特點)、眾人眼中的林黛玉：“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度，便知她有不足之癥。”答案：舉止大方，談吐高雅，體弱多病，不事矯飾、寶玉眼中的林黛玉：(提示：從肖像描寫的語句中概括人物的特點)“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”答案：清麗凄美，楚楚動人，文靜賢淑，多愁善感，柔弱美，病態美，天資聰穎，才華橫溢分析：“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。”突現了她多愁善感的個性。黛玉天生有一種詩人的氣質，柔情似水，憂郁細膩。一身之病是由兩靨之愁而起，兩靨之愁又因一身之病而生。她身世孤苦，寄人籬下，怎能不愁？“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，怎能不病？“淚光點點，嬌喘微微”進一步寫她的愁與病：無事時也有閃爍的淚光，無恙時也有細微的嬌喘，可見愁與病已經深入到她的內心。黛玉的愁與病，除了身世原因外，實際上是在追求自由與美的過程中與世俗發生矛盾引起的。在賈府這樣一個復雜的大家庭里，寶釵那樣的“賢德淑女”受到人們的贊賞，而黛玉生性孤傲，過于敏感，又常常直率地諷刺他人，當然不會得到認可。她高潔的心志不為人所知，她夢想的愛情不被世俗所容。當她的理想與現實發生劇烈沖突時，她無力反抗，只能默默飲下苦澀，日久天長，郁結成病。“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”，用比喻寫出了人物的文靜柔弱，把她的美寫到了極致。 “心較比干多一竅”寫黛玉的聰慧多才。以心有七竅來形容她聰穎過人。 “病如西子勝三分”，則是更進一步地寫黛玉的病態美。傳說春秋時的美女西施在心口疼痛時捧心皺眉，其姿態更美。而黛玉比之“勝三分”，可見黛玉之美，驚艷絕代。 二、心理描寫：(人物的思想、性格常常通過人物的語言、動作、心理來體現)、初到榮國府：(提示：從心理描寫的語句中概括人物的特點)“林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度已是不凡，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路惟恐被人恥笑了去。”參考答案：特點：自卑自尊、謹小慎微。賈府是“翰墨詩書之族，鐘鳴鼎食之家”，大小主子奢侈排場，而自己卻“上無父母教養，下無兄弟姊妹扶持”，此來寄人籬下，自然要謹小慎微。黛玉的謹小慎微之中有滿懷凄涼的自卑，也有極其敏感的自尊。作用：總寫黛玉的內心世界，統領下文。位于首段，與下文對林黛玉的語言、動作、心理等描寫相照應。、會見王熙鳳：(提示：從心理描寫的語句中概括人物的特點)王熙鳳出場，未見其人，先聞其聲，黛玉對此感到納悶：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整，這來者系誰，這樣放誕無禮？參考答案：反襯出王熙鳳在賈府中特殊的身份和倍受尊寵炙手可熱的地位。分析：賈府等級森嚴，老祖宗君臨天下，加之賈母尚處于晚年喪女的悲痛之中，甭說一般的仆人，就是主子們此時也是緘口不言，沉默不語，這與王熙鳳高聲喧嘩形成了極為強烈的反差，因而黛玉感到納悶，這南門說明了王熙鳳乃非同尋常之人。、拜見王夫人：(提示：從心理和動作描寫的語句中概括人物的特點)()黛玉辭別邢夫人，前來拜見二舅舅賈政，至正內室“榮禧堂”無人，至東廂房“老嬤嬤讓黛玉炕上坐，黛玉度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了。”()(王夫人)見黛玉來了，便往東讓。黛玉料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了。(明理懂事)黛玉知道外祖母家與別家不同，不僅表現在富貴氣象上，更表現在府中的長幼有序，尊卑有別，貴賤有異上，所以她“不上炕，只向東邊椅子上坐了”。可見就連坐在何處她都小心翼翼，絕不肯草率從事。待到拜見王夫人，黛玉發現“王夫人卻坐在西邊下首”，她“見黛玉來了，便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上，黛玉便向椅上坐了。”按理說，黛玉遠來是客，便是坐了東邊上首賈政的座位亦不為越，但黛玉仍沒有坐，而是坐在炕下的椅子上，因為她不想貽人口實，惹出是非。“料定”便極其細膩表現了她“處處留心，時時在意”的心理。、見到賈寶玉：(提示：從心理描寫的語句中概括人物的特點) 在賈母處用完晚飯后，黛玉等人正陪賈母閑聊。這時，“外面一陣腳步