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文檔簡介
2014-2015 學(xué)年滬粵版八年級(上)期末物理試卷 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 一、選擇題(共 12 小題,滿分 36 分) 1、下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中,正確的是( ) A、聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大 B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播 C、中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 D、聲是由于物體的振動產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生 2、下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( ) A、光沿直線傳播,傳播速度是 3108m/s B、 光從空氣折射入水中時,折射光線向法線方向偏折 C、平行光經(jīng)過凸透鏡會聚于焦點 D、不可見光也具有反射和折射現(xiàn)象 3、如圖所示, MN 是凸透鏡的主光軸, P、 Q、 S 是在主光軸上的三個位置,把一物點放在 P處,像成在 Q 處,把物放在 Q 處,凸透鏡位置不變,像成在 S 處,則可判斷凸透鏡的位置在( ) A、 P 的左邊 B、 PQ 之間 C、 QS 之間 D、 S 的右邊 4、如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集 中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎這一現(xiàn)象主要說明( ) A、聲音是一種波 B、只有用凹面鏡才能反射聲波 C、聲波具有能量 D、只有把聲波集中起來,它才具有能量 5、眼睛是心靈的窗戶,關(guān)于眼睛及其視力矯正,下列說法中正確的是( ) A、眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡 B、物體通過晶狀體所成的像是虛像 C、遠視眼看不清近處景物,是因為景物的像落在視網(wǎng)膜的前方 D、矯正近視眼所配戴的眼鏡鏡片是凹透鏡 6、如圖所示,有一個 圓柱體 PQ,放在凸透鏡前圖示位置,它所成的像的形狀是( ) A、 B、 C、 D、 7、下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正 確的是( ) A、固體熔化成液體時要吸熱,但溫度不變 B、汽化在一定的溫度條件才能發(fā)生 C、固體升華、液體蒸發(fā)要受溫度條件限制 D、某種物質(zhì)的溫度在熔點時可能是固態(tài),還可能是液態(tài) 8、兩只相同的杯子置放在窗前,分別盛放等高的水和汽油,一段時間后,兩杯中的液面如右圖所示這個事例說明液體的蒸發(fā)跟液體的( ) 2010 箐優(yōu)網(wǎng) A、表面積大小有關(guān) B、溫度高低有關(guān) C、表面空氣流動快慢有關(guān) D、種類有關(guān) 9、在 “觀察水沸騰 ”的實驗 中看到一氣泡在上升過程中體積在變小,可推斷這是在( ) A、加熱中沸騰前 B、加熱中沸騰時 C、還沒有加熱時 D、無法判斷 10、( 2007河南)地球上的水在不停地循環(huán)著:陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣變成了小水滴,形成雨降落到地面以下說法中正確的是( ) A、水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象 B、水變成水蒸氣的過程中放熱 C、水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象 D、水蒸氣變成小水滴的過程中吸熱 11、下列現(xiàn)象中不可能存在的是( ) A、 98 的水 正在沸騰 B、在一定條件下,冰水混合物的溫度可達到 1 C、利用酒精和水的沸點不同,可以把酒精和水分開 D、冰不經(jīng)過熔化就能直接變成水蒸氣 12、兩支玻璃管內(nèi)徑粗細不同而玻璃泡容積相同的酒精溫度計,同時插入同一杯熱水中,并保持足夠長的時間,這兩支溫度計中酒精柱上升的高度和所示溫度分別是( ) A、上升高度一樣,示數(shù)相同 B、內(nèi)徑細的升得高,示數(shù)亦大 C、內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)亦大 D、內(nèi)徑細的升得高,但兩支溫度計的示數(shù)相同 二、填空題(共 11 小題,滿分 30 分) 13、我們生活在聲音的海洋里,松 濤、鳥語、流水、琴聲 這些聲音都是由于物體的 _ 而產(chǎn)生的 14、當(dāng)別人嚼脆餅干時,你聽到的聲音很小,而你自己嚼同樣的餅干時,你會聽到較大的咀嚼聲這是因為前者的聲音是靠 _ 傳播的,后者的聲音是靠 _ 傳播的, _ 的傳聲能力較強 15、無聲手槍是在 _ 處減弱噪聲;放鞭炮時,用手使勁堵住耳孔,這是在 _ 處減弱噪聲;在居民區(qū)和馬路旁植樹造林,這是在 _ 減弱噪聲 16、利用超聲波可準確獲 得人體內(nèi)部 _ 的信息;可以清洗鐘表等 _ ;可以除去人體內(nèi)的 _ 17、如圖所示,有兩塊平面鏡,其夾角為 ,當(dāng)任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經(jīng)兩次反射后,光線恰好按照原來的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角為 _ 18、小明同學(xué)暑假去旅游,在避暑山莊他看到 “煙雨樓 ”在水面上映出美麗的倒影,這主要是由于光的 _ 成像而形成的照相機 記錄了這些美景但是當(dāng)他從沖洗部取出照片時,發(fā)現(xiàn)照片如圖所示,經(jīng)過仔細辨別,他才確認出 _ 側(cè)是真實景物在水中的倒影 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 19、一條彩虹飛架藍天,這是大家都熟悉的自然現(xiàn)象,那么彩虹的最上邊是 _ 色虹的形成過程中,起著重要作用的是光的 _ 觀察彩虹時,應(yīng) _ 填 “背 ”或 “面 “朝太陽 20、夏天,人感到悶熱時,常常打開風(fēng)扇,這時室內(nèi)氣溫 _ ,但人感 到?jīng)隹欤@是因為 _ 21、夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,如圖所示,過一段時間后,冰變成了水,這是 _ 現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是 _ 現(xiàn)象(以上兩空均填物態(tài)變化名稱) 22、小紅同學(xué)喜歡攝影,一天清晨,他用照相機對同一片樹葉拍了兩張清晰的圖照,如圖甲和乙所示,小紅拍攝這兩張照片時相機鏡頭焦距相同,那么拍攝 _ 相片時樹葉與相機距 離大一些,樹葉上有一顆露珠,它是 _ 形成的,露珠下面葉脈看起來比較大,這是葉脈通過露珠而形成的 _ 像過一會兒,小紅再回到這里看這片樹葉,發(fā)現(xiàn)露珠不見了,露珠不見的原因是 _ 23、水的 “自由 ”:我是水,我現(xiàn)在的體溫如圖所示,并且我還在放熱,請你告訴我,我現(xiàn)在的體溫是 _ ,我正在 _ (填 “熔化 ”或 “凝固 ”)汽車發(fā)動機用我的循環(huán)制冷,冬 天用我取暖,純凈的我是 _ (填 “導(dǎo)體 ”或 “絕緣體 ”),楊柳在我身體里的倒影其實質(zhì)是 _ (或 “正立 ”或 “倒立 ”) _ 填 “放大 ”、 “等大 ”或 “縮小 ”)的 _ 像(填 “虛 ”或 “實 ”) 三、解答題(共 8 小題,滿分 34 分) 24、完成光路圖:一束光線射到互成直角的平面鏡上,如圖所示,請完成光路圖 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 25、如圖所示, AB 表示平面鏡前的物體,請根據(jù)平面鏡成像的特點,畫出物體 AB 在平面鏡中成的像 26、如圖所示,已畫出了入射光線,請畫出折射光線 27、 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 ”的詩句描繪了一幅大雪過后萬簌俱寂的絕美畫卷,為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜? 28、閱讀下列短文,要求從中提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并解釋: 小剛中午放學(xué)了,天氣炎熱,他從路邊買了一支冰棍,剝開包裝紙,冰棍冒著 “白氣 ”,吃了冰棍以后,涼快多了,回到家,打開風(fēng)扇的高擋,更涼快了 ( 1) _ 解釋: _ ( 2) _ 解釋: _ 29、在一個盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,某同學(xué)將觀察到的結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得到的結(jié)論是 _ 加熱時間( min) 0 2 4 6 8 溫 度 計 示 數(shù)( ) 0 0 0 4 8 現(xiàn)象 有較多的冰,少量的水 有少量的冰,較多的水 冰幾乎完全消失 全部是水 全部是水 30、( 2008懷柔區(qū))下表是小京同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)要求完成下列問題 時間 /min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 溫度 / 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42 ( 1)從表中數(shù)據(jù)可以看出:這種物質(zhì)在第 2min 時是 _ 態(tài) ( 2)根據(jù)表中的 數(shù)據(jù)可以判斷,該物質(zhì)是 _ (選填 “晶體 ”或 “非晶體 ”) ( 3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷,該物質(zhì)的凝固點是 _ 31、照圖那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像要想研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置,仔細想想,實驗時具體的做法是 _ 我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了 _ 的科學(xué)方法 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 答案與評分標準 一、選擇題(共 12 小題,滿分 36 分) 1、下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中,正確的是( ) A、聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大 B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播 C、中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 D、聲是由于物體的振動產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生 考點 :聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;防治噪聲的途徑。 專題 :應(yīng)用題。 分析: 解決此題的關(guān)鍵是要知道: 聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不 同, 聲音不能在真空中傳播, 減弱噪聲的途徑有哪些, 從環(huán)保的角度理解噪聲 解答: 解: A、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,一般情況下,聲音的傳播在氣體中慢,在液體中較快,在固體中最快,故本選項正確; B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,但聲不能真空中傳播,故本選項錯誤; C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,大型工廠開工時,機器振動,產(chǎn)生很大的噪聲,嚴重影響中考、高考期間學(xué)生的考試情緒,因此要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工,這是從聲源處減弱噪聲的,故本選項正確; D、從環(huán)保角度看凡是妨礙人們正常休息,學(xué)習(xí)和工 作的聲音,或者是對人們要聽到的產(chǎn)生干擾的聲音都叫噪聲,所以不一定由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,故本選項錯誤 故選 A、 C 點評: 強化對課本基礎(chǔ)知識的記憶是解決識記性題目的基礎(chǔ)從物理學(xué)角度來看:噪聲是無規(guī)律的難聽刺耳的聲音;從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲 2、下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( ) A、光沿直線傳播,傳播速度是 3108m/s B、光從空氣折射入水中時,折射光線向法線方向偏折 C、平行光經(jīng)過凸透鏡會聚于焦點 D、不可見光也具有反射和折射現(xiàn)象 考 點 :光直線傳播的應(yīng)用;光的傳播速度與光年;光的反射;光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用;主光軸、光心、焦點和焦距;透鏡的光路圖。 專題 :學(xué)科綜合題。 分析: ( 1)光的傳播速度是很大的,在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,它在真空中速度是3108m/s,在空氣中的速度略小,平時就認為也等于 3108m/s,在水中是這個數(shù)的 ,即2.25108m/s,在玻璃中是這個數(shù)的 ,即 2108m/s ( 2)光從空氣中斜射入水中時,折射角小于入射角,從水中斜射入空氣中時折射角大于入射角 ( 3)平行光經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點,但不一定是焦點,只有平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,會聚的那一點,才叫焦點如圖: 2010 箐優(yōu)網(wǎng) ( 4)可見光和不可見光都具有反射和折射現(xiàn)象,遵守光的反射和折射規(guī)律 解答: 解: A、由于光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,題中沒有說明在什么介質(zhì)中,所以此選項不正確; B、光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,即折射光線向法線方向偏折,光如果垂直射入水中折射光線并不偏折,此項沒說清斜射,所以不正確; C、題中只說是 平行光線,沒有說是平行于主光軸的光線,所以會聚的一點不一定是焦點,此項不正確; D、光的反射定律、折射定律,適用于所有的光,包括不可見光,此項正確 故選 D 點評: 記憶物理知識點要注意語言表達的嚴密性,條件記準,用詞精確 3、如圖所示, MN 是凸透鏡的主光軸, P、 Q、 S 是在主光軸上的三個位置,把一物點放在 P處,像成在 Q 處,把物放在 Q 處,凸透鏡位置不變,像成在 S 處,則可判斷凸透鏡的位置在( ) A、 P 的左邊 B、 PQ 之間 C、 QS 之間 D、 S 的右邊 考點 :凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗。 專題 :實驗分析法。 分析: 凸透鏡成實像時,物像在凸透鏡的異側(cè), U 2f,成倒立、縮小的實像, 2f V f; U=2f,成倒立、等大的實像, V=2f; 2f U f,成倒立、放大的實像, V 2f 凸透鏡成虛像時,物像在凸透鏡的同側(cè), U f,成倒正立、放大的虛像, V U 解答: 解: A、當(dāng)凸透鏡在 P 的左邊時,當(dāng)物體在 P 點時,像在 Q 點,物像在凸透鏡的同側(cè),成正立放大的虛像, V U把物放在 Q 處,凸透鏡位置不變,像成在 S 處,物像在凸透鏡的同側(cè), 成正立放大的虛像, V U符合題意 B、當(dāng)凸透鏡在 PQ 之間時,當(dāng)物體在 P 點時,像在 Q 點,說明成倒立縮小的實像、或倒立等大的實像、或倒立放大的實像,并且焦距小于 PQ 且小于凸透鏡到像的距離(因為當(dāng)像是倒立的時候,像距一定大于焦距)把物放在 Q 處,凸透鏡位置不變,此時物距大于一倍焦距,成實像,像一定和物體在凸透鏡的異側(cè),在凸透鏡的左側(cè),不會成在 S 處不符合題意 C、當(dāng)凸透鏡在 SQ 之間時,當(dāng)物體在 P 點時,像在 Q 點,物像在凸透鏡的同側(cè),成正立放大的虛像,但是 V U,因為當(dāng)物體成虛像時,像距不可能小于物距不符 合題意 2010 箐優(yōu)網(wǎng) D、當(dāng)凸透鏡在 S 的右邊時,和 C 選項一樣,因為當(dāng)物體成虛像時,像距不可能小于物距不符合題意 故選 A 點評: 本題凸透鏡成虛像時像距大于物距,以及凸透鏡成實像時像距一定大于一倍焦距是解決本題的關(guān)鍵 4、如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎這一現(xiàn)象主要說明( ) A、聲音是一種波 B、只有用凹面鏡才能反射聲波 C、聲波具有能量 D、只有把聲 波集中起來,它才具有能量 考點 :聲與能量。 分析: 要解答本題需掌握:聲波是一種振動,能傳遞能量 解答: 解:人們利用聲波可粉碎人體內(nèi)的 “結(jié)石 “,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上,就能使解釋粉碎,這是因為聲波能使物體振動,從而達到粉碎小石頭的目的這種現(xiàn)象說明聲波具有能量故 ABD 錯誤 故選 C 點評: 本題主要是考查學(xué)生對:聲音傳遞能量的了解和掌握是中招的熱點 5、眼睛是心靈的窗戶,關(guān)于眼睛及其視力矯正,下列說法中正確的是( ) A、眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透 鏡 B、物體通過晶狀體所成的像是虛像 C、遠視眼看不清近處景物,是因為景物的像落在視網(wǎng)膜的前方 D、矯正近視眼所配戴的眼鏡鏡片是凹透鏡 考點 :眼睛及其視物原理;近視眼的成因與矯正辦法;遠視眼的成因與矯正辦法。 分析: 要解答本題需掌握:人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實像 解答: 解:人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實像近視眼看不清遠處的物體近視眼的眼睛成像,成在視網(wǎng)膜 的前方,故應(yīng)該佩戴凹透鏡來矯正視力,因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用,使光線推遲會聚,正好成像在視網(wǎng)膜上故 ABC 錯誤 故選 D 點評: 本題主要考查學(xué)生對:眼睛的視物原理,以及近視眼的成因與矯正方法的了解和掌握,是中招的熱點 6、如圖所示,有一個圓柱體 PQ,放在凸透鏡前圖示位置,它所成的像的形狀是( ) A、 B、 C、 D、 考點 :凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗。 專題 :圖析法。 分析: 本題要根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律去判斷圓柱體 PQ 所成的像的形狀 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 解答: 解:當(dāng) U f 時,物距減小,像距變大像變大圓柱體的左邊在 2f 處,所成的像是倒立等大的;圓柱體的右邊在 2f 以內(nèi),所成的像是倒立等大的,且右邊的像距比左邊的像距遠 故選 B 點評: 本題考查了凸透鏡的成像規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律是凸透鏡知識的核心內(nèi)容,要牢記住規(guī)律 7、下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是( ) A、固體熔化成液體時要吸熱,但溫度不變 B、汽化在一定的溫度條件才能發(fā)生 C、固體升華、液體蒸發(fā)要受溫度條件限制 D、某種物質(zhì)的溫度在熔點時可能是固態(tài),還可能是液態(tài) 考點 :熔化與熔化吸熱特點;熔點和凝固點;汽化及汽化吸熱的特點。 分析: A、知道固體分為晶體和非晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;非晶體在熔化過程中,吸熱溫度不斷上升 B、要知道汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩種 方式蒸發(fā)在任何溫度下進行;沸騰需要一定的溫度 C、要知道蒸發(fā)在任何溫度下進行 D、知道晶體在熔點時可能是固態(tài),還可能是液態(tài) 解答: 解: A、非晶體在熔化時吸熱,但溫度不斷上升,所以 A 說法錯誤 B、蒸發(fā)可以在任何溫度下進行,所以 B 說法錯誤 C、液體蒸發(fā)可以在任何溫度下進行,所以 C 說法錯誤 D、晶體在達到熔點時開始熔化,并且在熔化過程中溫度保持不變所以晶體溫度在熔點時可能是固態(tài),還可能是液態(tài)所以 D 說法正確 故選 D 點評: 此題主要考查了物體在熔化過程、汽化過程中的特點要掌握晶體和非晶體在熔化 過程中的區(qū)別;要掌握蒸發(fā)和沸騰在條件上的區(qū)別 8、兩只相同的杯子置放在窗前,分別盛放等高的水和汽油,一段時間后,兩杯中的液面如右圖所示這個事例說明液體的蒸發(fā)跟液體的( ) A、表面積大小有關(guān) B、溫度高低有關(guān) C、表面空氣流動快慢有關(guān) D、種類有關(guān) 考點 :影響蒸發(fā)快慢的因素。 專題 :控制變量法。 分析: 影響液體蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動速度以及液體的種類 解答: 解:根據(jù)題干條 件知道兩種液體的溫度、表面積、以及液體上方空氣流動的速度相同,液體的種類不同,故導(dǎo)致蒸發(fā)的快慢不同的因素是液體的種類 故選 D 點評: 本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的認識和了解,是一道基礎(chǔ)題 9、在 “觀察水沸騰 ”的實驗中看到一氣泡在上升過程中體積在變小,可推斷這是在( ) A、加熱中沸騰前 B、加熱中沸騰時 C、還沒有加熱時 D、無法判斷 考點 :探究水的沸騰實驗。 專題 :實驗題。 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 分析: 要解決此題,需要掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象,知道沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中 體積逐漸增大,到達液面處破裂 解答: 解:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以 A 說法符合題意則 D 錯誤 加熱中沸騰時,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以 B 說法不符合題意 沒加熱時,沒有氣泡產(chǎn)生所以 C 不符合題意 故選 A 點評: 此題主要考查了沸騰前和沸騰時氣泡的變化情況,要知道在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大 10、( 2007河南)地球上的水在不停地循環(huán)著:陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣變成了小水滴, 形成雨降落到地面以下說法中正確的是( ) A、水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象 B、水變成水蒸氣的過程中放熱 C、水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象 D、水蒸氣變成小水滴的過程中吸熱 考點 :汽化及汽化吸熱的特點;液化及液化現(xiàn)象。 分析: 解決此題要知道水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象,汽化過程要吸熱;水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象,液化過程要放熱 解答: 解: A、水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象,說法正確,符合題意; B、水變成水蒸氣的過程中要吸熱,說法錯誤,不符合題意; C、水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象,說法錯誤,不符合題意; D、水蒸氣 變成小水滴的過程中要放熱,說法錯誤,不符合題意; 故選 A 點評: 解決此類題目要知道汽化和液化的物態(tài)變化過程,并且知道物態(tài)變化過程是吸熱還是放熱 11、下列現(xiàn)象中不可能存在的是( ) A、 98 的水正在沸騰 B、在一定條件下,冰水混合物的溫度可達到 1 C、利用酒精和水的沸點不同,可以把酒精和水分開 D、冰不經(jīng)過熔化就能直接變成水蒸氣 考點 :沸騰及沸騰條件;熔化與熔化吸熱特點;沸點及沸點與氣壓的關(guān)系;生活中的升華現(xiàn)象。 分析: 水的沸點與氣壓有關(guān) 冰水混合物的溫度是 0 酒精和水的沸點不同,可 以通過改變沸騰時的溫度,來把酒精和水分開 升華是指物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程 結(jié)合以上知識,對各個選項進行分析 解答: 解: A、當(dāng)氣壓小于 1 標準大氣壓時,水的沸點會降低可能 B、冰水混合物的溫度是 0 不可能 C、加熱混合液體時,酒精先達到沸點,變?yōu)闅怏w,就可以將酒精和水分開可能 D、冬天,冰凍的衣服也可以變干,就是典型的升華現(xiàn)象可能 故選 B 點評: 本題考點較全,包括沸點與氣壓的關(guān)系、冰水混合物的溫度、沸騰的條件及特點、升華現(xiàn)象等方面的內(nèi)容 平時的學(xué)習(xí),要注重知識的積累 12、兩支玻璃管內(nèi)徑粗細不同而玻璃泡容積相同的酒精溫度計,同時插入同一杯熱水中,并保持足夠長的時間,這兩支溫度計中酒精柱上升的高度和所示溫度分別是( ) 2010 箐優(yōu)網(wǎng) A、上升高度一樣,示數(shù)相同 B、內(nèi)徑細的升得高,示數(shù)亦大 C、內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)亦大 D、內(nèi)徑細的升得高,但兩支溫度計的示數(shù)相同 考點 :溫度計的使用及其讀數(shù)。 專題 :壓軸題;推理法。 分析: 本題溫度計為合格的溫度計,所以我們可以從題干中的兩個關(guān)鍵詞分析: 1、酒精量相等; 2、同一杯熱水先得出結(jié)論,然后利用排除法選出正確答案 解答: 解:同一杯熱 水說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同 玻璃泡中酒精量相等,說明酒精受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是酒精柱升高的高度內(nèi)徑粗的溫度計酒精柱升得較低;內(nèi)徑細的溫度計酒精柱升得較高 故選 D 點評: 本題考查內(nèi)容重在學(xué)以致用,利用溫度計在實際生活中應(yīng)用加深對液體溫度計原理的理解 二、填空題(共 11 小題,滿分 30 分) 13、我們生活在聲音的海洋里,松濤、鳥語、流水、琴聲 這些聲音都是由于物體的 振動 而產(chǎn)生的 考點 :聲音的產(chǎn)生。 專題 :歸納法。 分析: 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲體都在振 動 解答: 解:松濤聲是松樹振動;鳥語聲是鳥的鳴膜振動;流水聲是水振動;琴聲是琴弦或空氣柱振動,因此這些聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的 故答案為:振動 點評: 大量的實驗證明:一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止 14、當(dāng)別人嚼脆餅干時,你聽到的聲音很小,而你自己嚼同樣的餅干時,你會聽到較大的咀嚼聲這是因為前者的聲音是靠 空氣 傳播的,后者的聲音是靠 骨 傳播的, 固體 的傳聲能力較強 考點 :骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理;聲音的傳播條件。 分析: 聲音是物理學(xué)中的基礎(chǔ)知識,聲音的傳播需要介質(zhì),失聰?shù)娜?可以通過骨傳導(dǎo)聽到聲音在學(xué)習(xí)聲音知識的同時,應(yīng)該讓學(xué)生們從生活中發(fā)現(xiàn)物理知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理興趣 解答: 解:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,其中在固體中傳播最快,別人嚼脆餅干時,我們是通過空氣聽到聲音的,而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時,是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng),固體傳播聲音的能力比氣體強 故答案是:空氣、骨、固體 點評: 本題考查的是聲音的傳播和骨傳聲,聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,而且固體傳播聲音的能力比氣體強 15、無聲手槍是在 聲源 處減弱噪聲;放鞭炮時 ,用手使勁堵住耳孔,這是在 人耳 處減弱噪聲;在居民區(qū)和馬路旁植樹造林,這是在 傳播過程中 減弱噪聲 考點 :防治噪聲的途徑。 分析: 聽到聲音的條件是: 有振動的聲源; 有傳聲的介質(zhì); 有聽聲的耳朵減弱噪聲可以從這三個環(huán)節(jié)入手,即在聲源處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲 解答: 解:手槍的消聲器可以使槍傳的聲音減小,在聲源處減弱噪聲;堵住耳朵是在人耳處減弱;樹林可以吸收聲音和反射聲音,是在傳播過程中減弱 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 故答案為:聲源;人耳;傳播過程中 點評: 人教版教材上減弱噪聲的說法是: “防止噪聲的 產(chǎn)生;阻斷噪聲的傳播;防止噪聲進入人耳 ”與 “在聲源處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲 ”意思是相同的 16、利用超聲波可準確獲得人體內(nèi)部 疾病 的信息;可以清洗鐘表等 精密儀器 ;可以除去人體內(nèi)的 結(jié)石 考點 :超聲波與次聲波。 專題 :應(yīng)用題。 分析: 解決此題需要掌握:超聲波的頻率很高,具有較大能量,也有很強的穿透性,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多應(yīng)用 解答: 解:超聲波具有較強的穿透性,并且能夠傳遞信息,所以醫(yī)學(xué)中利用超聲波可準確獲得人體內(nèi)部疾病的信息; 超聲波頻率高,具有較強的能量,把表面生銹和沾 有臟污的物體浸泡在水一類的清洗液中,送入一定量的超聲,使污物從工件表面脫落下來,故超聲可以用來清洗鐘表等精密儀器; 把高頻電轉(zhuǎn)化為超聲,使很強的超聲波把聲能轉(zhuǎn)化為機械能,引發(fā)起強大的機械力,把可以除去人體內(nèi)的結(jié)石; 故答案為:疾病,精密儀器,結(jié)石 點評: 此題考查的是超聲波的應(yīng)用,知道超聲波具有頻率高、能量大、穿透性強等特點 17、如圖所示,有兩塊平面鏡,其夾角為 ,當(dāng)任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經(jīng)兩次反射后,光線恰好按照原來的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角為 90 考點 :作光的反射光路圖。 專題 :圖析法;幾何法。 分析: 根據(jù)反射光線恰好按原入射光線方向返回和反射定律作出完整的光路圖,用數(shù)學(xué)方法找出兩塊平面鏡間的夾角 解答: 解:兩次反射的光路圖如圖所示,根據(jù)反射定律 1= 2, 3= 4,反射與入射平行,所以有 1+ 2+ 3+ 4=180,因此 1+ 2=90,所以 EGF=90, FOE=90 故答案為: 90 點評: 光的反射定律的內(nèi)容是:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,本題日常生活中的應(yīng)用時交通工具的后尾燈 18、小明同學(xué)暑假去旅游,在避暑山莊他看到 “煙雨樓 ”在水面上映出美麗的倒影,這主要是由于光的 反射 成像而形成的照相機記錄了這些美景但是當(dāng)他從沖洗部取出照片時,發(fā)現(xiàn)照片如圖所示,經(jīng)過仔細辨別,他才確認出 左 側(cè)是真實景物在水中的倒影 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 考點 :光的反射;光的折射現(xiàn)象及 其應(yīng)用。 專題 :應(yīng)用題。 分析: 光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射現(xiàn)象;看見的景物是景物反射的光線,而倒影是景物反射的光線到水面,在被水面吸收一部分后再反射出來,所以亮度肯定不及景物本身了;據(jù)此即可判斷哪側(cè)是真實景物在水中的倒影 解答: 解:因為平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,所以看到湖水中的岸邊樹木的倒影是平面鏡成像,即光的反射形成的 因為當(dāng)光傳播到水面上,光一部分反射到空氣中,一部分折射入水中在觀察水邊風(fēng)景照片,故會發(fā)現(xiàn)景物的 “倒影 ”比本身暗一些; 從圖中可以看出:照片左側(cè)的比較暗,故左側(cè)是真 實景物在水中的倒影 故答案為:反射;左 點評: 本題主要考查的是光的反射以及折射現(xiàn)象,注意光照在水面上時同時發(fā)生反射和折射 19、一條彩虹飛架藍天,這是大家都熟悉的自然現(xiàn)象,那么彩虹的最上邊是 紅 色虹的形成過程中,起著重要作用的是光的 色散 觀察彩虹時,應(yīng) 背 填 “背 ”或 “面 “朝太陽 考點 :光的色散。 分析: 要解答本題需掌握:彩虹的形成原理是由于光的色散 解答: 解:彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴,造成色散及反射而成不同波長的光的折射率有所不同,藍光的折射角度比紅光大由于光在水滴內(nèi)被反 射,所以觀察者看見的光譜是倒過來,紅光在最上方,其他顏色在下;因為當(dāng)觀察者看到彩虹時,它的位置必定是在太陽的相反方向所以我們應(yīng)該背對太陽 故本題答案為:紅,色散,背 點評: 本題主要考查學(xué)生對:光的色散,以及彩虹的形成原理的了解和掌握,是一到難題 20、夏天,人感到悶熱時,常常打開風(fēng)扇,這時室內(nèi)氣溫 并未降低 ,但人感到?jīng)隹欤@是因為 當(dāng)風(fēng)吹過人體表面的時候,加快了人體汗液的蒸發(fā),而汗液蒸發(fā)需要吸收熱量,所以人體就會感覺到?jīng)隹?考點 :影響蒸發(fā)快慢的因素;蒸發(fā)及其現(xiàn)象。 專題 :簡答題。 分析: 根據(jù)蒸發(fā) 及其現(xiàn)象,因為風(fēng)扇會加快空氣的流動速度,人身上的汗就會加快蒸發(fā),蒸發(fā)需要吸熱,就從人的身上吸走了熱,人的體溫也就下降了,身體就會感覺涼快 解答: 解:打開風(fēng)扇,室內(nèi)溫度不會降低,但風(fēng)扇可以加快空氣的流動速度使汗液蒸發(fā)加快,蒸發(fā)時從身體吸熱,帶走一部分熱量,所以感到?jīng)隹?故答案為:并未降低、當(dāng)風(fēng)吹過人體表面的時候,加快了人體汗液的蒸發(fā),而汗液蒸發(fā)需要吸收熱量,所以人體就會感覺到?jīng)隹?點評: 本題是簡答題,考查影響蒸發(fā)快慢的因素,會利用這些知識解釋生活中的現(xiàn)象,體會到物理就在我們身邊 21、夏天,把一大塊冰 放在塑料袋中,如圖所示,過一段時間后,冰變成了水,這是 熔化 現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是 液化 現(xiàn)象(以上兩空2010 箐優(yōu)網(wǎng) 均填物態(tài)變化名稱) 考點 :熔化與熔化吸熱特點;液化及液化現(xiàn)象。 專題 :應(yīng)用題;信息給予題。 分析: 物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化 解答: 解:冰變成水是固態(tài)變成液態(tài)的過程,屬于熔化現(xiàn)象 塑料袋內(nèi)的冰剛?cè)刍伤瑴囟群艿停諝庵械乃魵庥龅綔囟群艿偷乃芰洗?結(jié)成小水滴,這是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,屬于液化現(xiàn)象 故答案為:熔化,液化 點評: 此題考察的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題 22、小紅同學(xué)喜歡攝影,一天清晨,他用照相機對同一片樹葉拍了兩張清晰的圖照,如圖甲和乙所示,小紅拍攝這兩張照片時相機鏡頭焦距相同,那么拍攝 乙 相片時樹葉與相機距離大一些,樹葉上有一顆露珠,它是 液化 形成的,露珠下面葉脈看起來比較大,這是葉脈通過露珠而形成的 正立、放大的虛 像過一會兒,小紅再回到這里看這片樹葉,發(fā)現(xiàn)露珠不見了,露珠不見的原因是 汽化現(xiàn)象 考點 :凸透鏡成像的應(yīng)用;汽化及汽化吸熱的特點;蒸發(fā)及其現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象。 專題 :應(yīng)用題;圖析法。 分析: 要解決此題,需要掌握以下知識點: ( 1)凸透鏡成像的規(guī)律:當(dāng) u 2f 時,成倒立、縮小的實像照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理制成的 當(dāng) u f 時,成正立、放大的虛像放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的 并且要知道成實像時,物距越大,像距越小,成的像越小;物距越小,像距越大,成的像越大; ( 2)露是液態(tài),氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫 液化; 露消失實際上是變?yōu)榱怂魵猓簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化 解答: 解:由圖知,拍攝的甲相片的像大于乙相片的像,根據(jù)成實像時,物距越大,像距越小,可知拍攝乙相片時與相機距離大一些; 水蒸氣是氣態(tài),露珠是液態(tài),氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;樹葉上有一顆露珠,這是水蒸氣遇冷液化的小水珠; 露珠消失是水珠變?yōu)榱藲鈶B(tài),液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化 圓形透明的露珠相當(dāng)于一個凸透鏡,草木的葉脈距離透鏡很近,小于一倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知:葉脈在這個 “凸透鏡 ”中被放大,即葉脈看起來比較大,這是露珠產(chǎn)生放大鏡功能的結(jié)果, 形成了正立、放大的虛像 故答案為:乙;液化;正立、放大的虛;汽化現(xiàn)象 點評: 凸透鏡的成像情況有多種,要通過成像的具體情況來確定其對應(yīng)的應(yīng)用此題體現(xiàn)了物理來源于生活的學(xué)習(xí)理念,將自然界中的現(xiàn)象與對應(yīng)的物理知識兩者聯(lián)系在一起,是解決2010 箐優(yōu)網(wǎng) 這種類型題目的關(guān)鍵此題綜合了光學(xué)和熱學(xué)的知識點,綜合性較強 23、水的 “自由 ”:我是水,我現(xiàn)在的體溫如圖所示,并且我還在放熱,請你告訴我,我現(xiàn)在的體溫是 0 ,我正在 凝固 (填 “熔化 ”或 “凝固 ”)汽車發(fā)動機用我的循環(huán)制冷,冬天用我取暖,純凈的我是 絕緣體 (填 “導(dǎo)體 ”或 “絕緣體 ”),楊柳在我身體里的倒影其實質(zhì)是 正立 (或 “正立 ”或 “倒立 ”) 等大 填 “放大 ”、 “等大 ”或 “縮小 ”)的 虛 像(填 “虛 ”或 “實 ”) 考點 :溫度計的使用及其讀數(shù);凝固與凝固放熱特點;平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案;絕緣體。 分析: 溫度計讀數(shù)時,需要注意其分度值 熔化是一個吸熱過程,凝固是一個放熱過程 純凈的水是不導(dǎo)電的 倒影的本質(zhì)是光在水面上發(fā)生了反射 根據(jù)以上知識,對本題進行分析 解答: 解: 圖中溫度計讀數(shù)為 0 ,由于液體凝固需要放熱,所以它正在凝固 純凈的水是絕緣體,有雜質(zhì)的水是可以導(dǎo)電的 本題中光的反射是在水面產(chǎn)生的現(xiàn)象,相當(dāng)于平面鏡成像 平面鏡所成的像,是正立、等大的虛像 故答案為: 0,凝固,絕緣體,正立,等大,虛 點評: 本題考察學(xué)生的全面物理知識,要求掌握溫度計、凝固放熱、平面鏡成像特點和絕緣體等方面的內(nèi)容 三、解答題(共 8 小題,滿分 34 分) 24、完成光路圖:一束光線射到互成直角的平面鏡上,如圖所示,請完成光路圖 考點 :作光的反射光路圖。 專題 :作圖題。 分析: ( 1)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可歸納為: “三線共面,兩線分居,兩角相等 ”; ( 2)掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角; ( 3)此題中,光線經(jīng)過兩塊平面鏡要進行兩次反射 解答: 解:( 1)首先畫出法線,入射光線與鏡面的夾角是 45,所以入射角是 90 45=45,根據(jù)反射角等于入射角做出第一次的反 射光線; ( 2)做出第二個鏡面的法線,由圖知,入射角為 45,根據(jù)反射角等于入射角,做出第二次的反射光線,見下圖: 2010 箐優(yōu)網(wǎng) 點評: ( 1)此題主要考查了反射光線的畫法,關(guān)鍵是熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容,并搞清反射角與入射角的概念,知道反射角等于入射角; ( 2)相互垂直的平面鏡稱為角反射器,由圖可見,最后的反射光線與最初的入射光線平行,可以使入射光線沿原路返回; ( 3)自行車的尾部的那個黃色會反光的塑料燈,本身不能發(fā)光,但當(dāng)晚上有燈照到上面 的時候,它就能反射光,原因是那個塑料燈就是角反射器,將光沿原方向反射回去了,從而保證夜晚不會被后面的車因看不到而撞到 25、如圖所示, AB 表示平面鏡前的物體,請根據(jù)平面鏡成像的特點,畫出物體 AB 在平面鏡中成的像 考點 :平面鏡成像的相關(guān)作圖。 專題 :作圖題。 分析: 首先要知道平面鏡成像的特點:像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反,即像與物關(guān)于平面鏡對稱; 其次掌握本題的基本作法:作出兩個端點 A、 B 的像點 ,連接像點即為物體 AB 在平面鏡中的像 解答: 解:先作出物體 AB 的端點 A、 B 在平面鏡中的對稱點 A、 B,連接 A、 B點即為物體AB 在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示: 點評: 在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱,先作出端點和關(guān)鍵點的像點,再用虛線連接各點即為物體的像 26、如圖所示,已畫出了入射光線,請畫出折射光線 考點 :作光的折射光路圖。 專題 :作圖題;圖析法。 分析: 步驟: 2010 箐優(yōu)網(wǎng) ( 1)作出法線; ( 2)根據(jù)光的折射定律作圖:當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角; ( 3)在平行玻璃磚中,因為兩條法線平行,所以最后離開平行玻璃磚的光線與原來在空氣中的入射光線平行 解答: 解: ( 1)在三棱鏡左側(cè)面作出法線,根據(jù)光從空氣斜射入玻璃中時,折射角小 于入射角,作出在玻璃中的折射光線;再在三棱鏡右側(cè)面作出法線,根據(jù)光從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,作出離開三棱鏡的折射光線; 故答案為: ( 2)作出法線,根據(jù)光從空氣斜射入玻璃中時,折射角小于入射角,作出在玻璃磚中的折射光線;再根據(jù)光從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,作出離開玻璃磚時的折射光線,該光線與原空氣中的入射光線平行 故答案為: 點評: 考查光的折射定律與作圖,首先要畫出法線,然后根據(jù)規(guī)律: “當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角 ”作圖 27、 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 ”的詩句描繪了一幅大雪過后萬簌俱寂的絕美畫卷,為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜? 考點 :防治噪聲的途徑。 專題 :簡答題。 分析: 聲音以聲波的形式傳播,當(dāng)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時,大量的聲波進入小孔后不能反射出來,因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲 解答: 解:大雪過后,滿地覆蓋著厚 厚的積雪,因為積雪疏松多孔,能夠吸收聲音,所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜 答:積雪疏松多孔,能夠吸收聲音,所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜 點評: 本題主要考查對積雪消聲的了解 28、閱讀下列短文,要求從中提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并解釋: 小剛中午放學(xué)了,天氣炎熱,他從路邊買了一支冰棍,剝開包裝紙,冰棍冒著 “白氣 ”,吃了冰棍以后,涼快多了,回到家,打開風(fēng)扇的高擋,更涼快了 ( 1) “白氣 ”是如何形成的? 解釋: “白氣 ”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的 2010 箐優(yōu)網(wǎng) ( 2) 吃了冰棍以后,為什么涼快多了? 解釋: 冰棍吃到嘴里 ,發(fā)生了熔化,熔化要吸熱 考點 :影響蒸發(fā)快慢的因素;液化及液化現(xiàn)象。 專題 :信息給予題;答案開放型。 分析: 本題中有三個現(xiàn)象出現(xiàn): 剝開包裝紙,冰棍冒著 “白氣 ”; 吃了冰棍以后,涼快多了; 回到家,打開風(fēng)扇的高擋,更涼快了這三個現(xiàn)象都與物態(tài)變化有關(guān),解答時可圍繞物態(tài)變化的知識去分析 解答: 解:( 1) “白氣 ”是如何形成的?解釋: “白氣 ”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的 ( 2)吃了冰棍以后,為什么涼快多了?解釋:冰棍吃到嘴里,發(fā)生了熔化,熔化要吸熱 或:打開風(fēng)扇的高檔,為什么感覺更涼快了?解釋:打開 風(fēng)扇的高檔,空氣流速加快,加快蒸發(fā)吸熱 點評: 本題考查了學(xué)生根據(jù)物理知識結(jié)合題中的現(xiàn)象進行自問自答的能力,是一道好題 29、在一個盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,某同學(xué)將觀察到的結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得到的結(jié)論是 晶體在熔化過程中吸收熱量溫度保持不變 加熱時間( min) 0 2 4 6 8 溫 度 計 示 數(shù)( ) 0 0 0 4 8 現(xiàn)象 有較多的冰,少量的水 有少量的冰,較多的水 冰幾乎完全消失 全部是水 全部是水 考點 :晶體的熔化和凝固圖像。 專題 :實驗分析法 。 分析: 不斷給冰水混合物加熱,冰水混合物的溫度保持 0 不變等到冰全部熔化之后,吸收熱量,溫度升高 解答: 解:冰水混合物不斷吸收熱量,不斷的熔化,熔化過程中溫度保持不變 故答案為:晶體在熔化過程中吸收熱量溫度保持不變 點評: 本題通過冰熔化說明晶體熔化時溫度保持不變 30、( 2008懷柔區(qū))下表是小京同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄
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