江蘇省儀征市大儀中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題 蘇教版（時(shí)間：150分鐘 滿分：150分）一、積累運(yùn)用。（34分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是 （ ） （2分）a 苦澀（s ) 頃刻（qn） 倔強(qiáng)（ju） 綬帶（shu）b 馳騁（chng） 漁父 （f） 躋身（j） 氣氛（fn）c 顫栗（zhn） 解數(shù)（xi） 寂寥（lio） 自詡（x）d 狡黠 （xi） 闔家（h） 漣漪（lin） 迸濺 （bng）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分）a.元旦前學(xué)校要舉行主題為“迎新年，頌祖國(guó)”的合唱比賽，你是參加呢，還是不參加？b.端午日節(jié)選自沈從文小說(shuō)選邊城（人民文學(xué)出版社1995年版）。c.房間里右邊墻上掛著一副對(duì)聯(lián)，寫的是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”d.我們信它，因?yàn)樗笆恰保徊恍潘驗(yàn)樗胺恰薄Ｏ铝芯渥又屑狱c(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ） （2分）a.這本書的印刷非常精美，但內(nèi)容卻差強(qiáng)人意。b.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就進(jìn)行生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品加工廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。c.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭受傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。d.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用了夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ） （3分）a.經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。b.三月的揚(yáng)州是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。c.令人意想不到的是，馮小剛的又一部口碑不佳的賀歲片私人定制上映僅幾天時(shí)間，就贏得了大約兩億元左右的票房收入。d.端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾莆、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） （3分）a.魯迅，浙江紹興人，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，他寫的小說(shuō)社戲是一曲自然美的頌歌，在社戲里撲面而來(lái)的是濃郁的鄉(xiāng)土氣息和淳厚的風(fēng)俗人情。作者筆下的外祖母家的平橋村，較少受世俗的浸染，是一方和諧、清新、充滿生趣的樂土。b.刻舟求劍一文選自呂氏春秋（又稱呂覽），是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋組織編寫的論文集。“一字千金”這個(gè)成語(yǔ)就是形容該書的文辭高妙不可更改。c.泰戈?duì)柺怯《戎脑?shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家，1913年，他成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。主要詩(shī)集有飛鳥集新月集吉檀迦利等。d.夢(mèng)溪筆談是南宋的科學(xué)家沈括編寫的一部筆記體百科全書式的科學(xué)著作，因?qū)懹跐?rùn)州（今鎮(zhèn)江）夢(mèng)溪而得名，被英國(guó)學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的里程碑”。6.讀下面一段文字，根據(jù)拼音書寫漢字。（用正楷字依次填寫在田字格內(nèi) 4分） 默寫（每空一分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分 8分） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （ 杜牧赤壁 ） ，樓臺(tái)倒影入池塘。 （ 高駢 亭臺(tái)夏日 ） 晴空一鶴排云上， 。 （ 劉禹錫 秋詞 ） ，隨風(fēng)直到夜郎西。 （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 ） 子曰：“ ，思而不學(xué)則殆。” （ 八則 ） 青山有幸埋忠骨， 。 （ 杭州岳墓對(duì)聯(lián) ） 不應(yīng)有恨， ？ （ 蘇軾水調(diào)歌頭 ） 看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)， 。 （ 老舍濟(jì)南的冬天 ）名著與專題活動(dòng)（7分） 【活動(dòng)一：熟悉名著】湯姆的姨媽罰湯姆做一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮這件事指的是 。 （2分） 【活動(dòng)二：點(diǎn)評(píng)名著】馬克吐溫筆下的湯姆是個(gè)什么樣的孩子？（2分） 【活動(dòng)三：小議“狼”】狼是動(dòng)物世界中比較特殊的一類，人類社會(huì)對(duì)狼的態(tài)度也有爭(zhēng)議，存在著“狼仇恨”和“狼崇拜”兩種觀念，你能否談?wù)勀愕挠^點(diǎn)？ （3分）9.口語(yǔ)交際 。 (3分） 周末你去看望在家養(yǎng)病的同學(xué)李明。李明一家人正準(zhǔn)備打撲克，但三缺一，于是趁機(jī)邀請(qǐng)你湊個(gè)數(shù)，李明見此情景也幫家人勸說(shuō)。面對(duì)他們的盛情，你打算如何明確又得體地回絕？請(qǐng)擬出你的拒絕詞，不超過(guò)40字。閱讀理解。 （53分） （一） 閱讀下面的詩(shī)歌，完成10-11題。 （6分） 【甲】 早春呈水部張十八員外 【乙】 贈(zèng)劉景文 唐韓愈 北宋蘇軾 天街小雨潤(rùn)如酥， 荷盡已無(wú)擎雨蓋， 草色遙看近卻無(wú)。 菊殘猶有傲霜枝。 最是一年春好處， 一年好景君須記， 絕勝煙柳滿皇都。 最是橙黃橘綠時(shí)。兩首詩(shī)分別描寫了什么季節(jié)的景物？試用優(yōu)美文字描述 【甲】詩(shī)一、二句的畫面。（1+2分）試從修辭手法角度，分析 【乙】詩(shī)中“菊殘猶有傲霜枝”一句所表達(dá)出的思想感情？（3分）（二）閱讀下面兩篇短文，完成12-16題.（17分） 【甲】元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。 【乙】 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！惠王曰：“善。”乃止。 （戰(zhàn)國(guó)策燕策） 12.解釋句中加點(diǎn)的詞。 （4分） 方為秋田之害 （ ) 歲以大穰 （ ) 土人謂之“傍不肯” （ ） 蚌方出曝而鷸啄其肉 （ ）13.下列“以”的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （ ） （3分） a 舉一隅不以三隅反 b 以刀劈狼首 c 乃以瓦布之 d 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也翻譯句子。 （4分） 遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。15.出自 【乙】文的成語(yǔ)是 。（2分）16.自然界的生命是相生相克的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩個(gè)故事分別給了你怎樣的啟示？（4分） (三）閱讀大年初一沒下雪，完成 17-20題。（12分） 大年初一沒下雪加班加到臘月二十九，只好訂了一張年三十晚上返杭州的火車票。年三十傍晚，廣州火車站的廣場(chǎng)突然靜了下來(lái)，滿地的紙屑、塑料瓶、水果皮、白白的泡沬飯盒幾個(gè)清掃工沒精打采地?fù)]舞著掃把。車廂里沒人，我選了一個(gè)靠窗的位置坐下。看著書，不久就開車了。不知到了哪個(gè)小站，上來(lái)一個(gè)農(nóng)民模樣的人，牽著一個(gè)小女孩，手拿車票仔細(xì)對(duì)看座號(hào)，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下。整個(gè)車廂其實(shí)沒幾個(gè)人，你想坐哪兒都行，一看就知道，他們不是常坐車的。那個(gè)男人四五十歲的樣子，很像個(gè)農(nóng)民，灰黃的臉，很深的皺紋，只是他手不是又粗又大，他有一雙纖細(xì)的手。那個(gè)女孩的臉也是灰黃的，土頭土腦的樣子，談不上好看，只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星，一閃一閃的。他們坐在我對(duì)面。男人坐下去時(shí)，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好像說(shuō)：“打擾了！”這一路肯定無(wú)聊透了，你別想著找一個(gè)“志同道合”的同伴在火車上玩牌了，我繼續(xù)看我的報(bào)紙。晚上，餐車送來(lái)了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨，還有一包面包，要了一瓶啤酒，準(zhǔn)備湊合著吃一頓年夜飯。我請(qǐng)對(duì)面的一起吃，男人忙擺著手說(shuō)：“不吃，不吃。”我看見那個(gè)女孩看著面包，咽了一下口水。我遞過(guò)去一塊面包，又撕了一支鴨翅，笑著說(shuō)：“吃吧，都過(guò)年了，客氣啥！”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性大喝個(gè)痛快。我邊吃邊問：“你們回家過(guò)年？”“嗯不，小孩子沒坐過(guò)火車，帶她坐火車。”“哦。”我嘴里應(yīng)著，飯很快吃完了，酒也喝光了。男人收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我：“叔叔，你見過(guò)雪嗎？”“見過(guò)，白的，有的人說(shuō)像糖，有的人說(shuō)像鹽”“你給我說(shuō)說(shuō)吧，說(shuō)說(shuō)吧。”說(shuō)著話，我想去洗手間。路過(guò)洗手間旁的過(guò)道時(shí)，我看見那個(gè)男人抱著頭，蹲在地上。哭泣，我聽到壓抑的哭泣聲。這個(gè)一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準(zhǔn)備看雪。坐著這趟車去，坐著當(dāng)晚回程的車回，再?zèng)]有多余的錢去住旅館，只能在車上吃飯了。臨走前，他聽了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)杭州今晚有一場(chǎng)大雪。我無(wú)法想象在這樣一張灰黃的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時(shí)的種種趣事。到站了，杭州很冷，風(fēng)很大，卻沒有下雪。我拿了30塊錢給他，他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了從杭州回新安江的中巴，在車旁拼命搖著手。在回鄉(xiāng)的時(shí)候，最怕碰上風(fēng)雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好。一天無(wú)雪。一夜無(wú)雪。初三晚上，一家人坐在火爐旁吃火鍋。我突然說(shuō)了聲：“下雪了。”家人愣了一下：“你怎么知道，是下雪了嗎？”我沒做聲，徑直走向窗邊，拉開窗簾雪像小的雨絲一樣輕輕地落下，細(xì)細(xì)的，輕微的，像很薄的玻璃碎時(shí)發(fā)出的極小的聲音漸漸地，變成大片大片的雪花，頃刻間給大地掩上了一層被子，被子下熟睡著一個(gè)個(gè)善良而又苦難的靈魂，那些雪花輕手輕腳的樣子，就像怕驚醒這人世間的一切 17.小說(shuō)以“大年初一沒下雪”為題，包含了“我”什么樣的感情？（2分） 18.文中插入了一段“男人哭訴”的情節(jié)，這段插敘有什么作用？（3分） 19.“我”對(duì)父女倆的情感經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分） 20.如果將結(jié)尾改為：下車時(shí)，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪和本文的結(jié)尾比較，哪一個(gè)好些？ 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）（四）閱讀窗前的樹 ，完成21-25題。（18 分） 窗前的樹 張抗抗 我的窗前有一棵樹。 那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。 坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。那樹想必已生長(zhǎng)了多年。我們還沒有搬來(lái)的時(shí)候，它就站立在這里了。或許，我還沒出生的時(shí)候，它就已成為一棵樹了。就因?yàn)樗木壒剩覀冊(cè)嫘南Ｍ軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開花的日子，是我們的槐花節(jié)。槐花開過(guò)，才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛久久站在窗前看我的槐樹它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。 洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹了它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。 年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）22.從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？（3分）23.作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分）24.自選角度賞析下列語(yǔ)句。（3分） 滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。25.從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹的家族較大，說(shuō)說(shuō)你最敬佩的樹以及理由。（2+3分）三、作文。（60+3分）26.糖是甜的，水，加入了糖，也就變得甜了；醋是酸的，加入了醋，水也就變得酸了；藥是苦的，加入了藥，水也就變得苦了生活如水，正是融入了酸甜苦辣，才更有味道。請(qǐng)以“ 的味道”為題，寫一篇600字左右的文章。要求： 拓寬思路，將題目補(bǔ)充完整再作文。詩(shī)歌除外，文體不限。 結(jié)合自身經(jīng)歷或感受，說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。 字跡清楚，書寫工整。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。七年級(jí)語(yǔ)文期終試卷答案：b（2分） 2.c （2分） 3.d （2分） 4.d （3分） 5.d （3分）6. 藉 曳 棋 汲 （每字1分，共4分）7. 折戟沉沙鐵未銷 綠樹陰濃夏日長(zhǎng) 便引詩(shī)情到碧霄 我寄愁心與明月 學(xué)而不思則罔 白鐵無(wú)辜鑄佞臣 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚 （每空1分，共8分，錯(cuò)字、漏字、添字均不得分） 叔叔阿姨，謝謝你們的盛情。今天我專程來(lái)看望李明，想跟他聊聊天，幫他補(bǔ)補(bǔ)課，改天再來(lái)陪你們玩，好嗎？ （3分，意思表達(dá)清晰流暢，語(yǔ)言得體即可） 韓愈寫的是早春景色，蘇軾寫的是初冬（或深秋）。 （1分） 長(zhǎng)安街頭，濛濛的小雨，那樣輕細(xì)，那樣柔和，那樣滋潤(rùn)，好像酥油一般。你看那草色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧色朦朧，而待你走近了，反而覺得失卻了那般綠色。 比喻，借花喻人，歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格。 （2分） 正 年成 叫、稱 曬（太陽(yáng)） （共4