論高校學生干部隊伍的建設與培養 -權威精品 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 大學生是十分寶貴的人才資源，是祖國、民族的未來。隨著經濟和社會的快速發展，我國高等教育日趨大眾化，高等教育改革不斷深化，但是，機遇與挑戰并存，成績與問題同在。我們應清醒的看到，加強和改進大學生思想政治教育，是一項重大而緊迫的戰略任務。在新形勢下，我們必須要認識到高校學生干 部隊伍在思想政治教育中的重要作用。學生干部既是高校教育管理的對象，又是高校思想政治教育和學生管理的直接實施者，他們是學校教育管理中的橋梁紐帶。因此，探討高校學生干部隊伍建設存在問題，并提出培養對策，可以從根本上提高高校的思想政治教育工作的時效性。 高校學生干部隊伍培養的必要性 習近平同志在 2012 年 6 月 19 日北京大學調研會上說到： “ 加強和改進高校黨的建設要繼續堅持和貫徹好正確的指導原則，緊緊圍繞服務大局和促進高等教育事業科學發展這一主題來開展，圍繞培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人這一根本來推進，圍繞貫徹好黨委領導下的校長負責制這一領導體制來加強，圍繞抓好基層打牢基礎這一重要支撐來深化，為高校改革發展穩定提供堅強保證。 ” 這就要求高校要加強學生干部隊伍的培養工作，其必要性有以下幾點。 1 是培養有堅定思想、高尚理想的社會主義建設者和接班人的基礎 2013 年 “ 五四青年節 ” 上，習近平總書記指出青年興則國家興，青年強則國家強，并勉勵 “ 讓更多青少年敢于有夢，勇于追夢 ” 。為了振興國家，建設祖國，需要一大批擁有堅定思想、高尚理想的優秀青年人才，大學生作為當代青年的佼佼者 ，在我國實現偉大復興的進程中具有不可替代的作用，只有努力調動千千萬萬的大學生和大學生干部，在全面建設小康社會的進程中才不會出現人才短缺。 2 是高校校園穩定和學校管理的需要 大學生雖大都已成年，但并未真正步入社會，其抵御不良思想的立場往往偏弱，而學生干部作為學校與學生間的天然橋梁，在維護校園穩定，幫助學校加強校園管理等方面有著天然的優勢。通過培養和建設一支高素質學生干部隊伍，有利于高校輿情導向，幫助大學生自覺地抵制各種不良思想，為學校發展創造一個安定和諧的校園環境。 3 加強大 學生思想政治工作的需要 隨著我國改革開放不斷深入，在當前新的歷史形勢下，部分學生出現了政治立場不堅定、價值取向不明確、社會責任感缺失等負面狀況，要改變這些不利狀況，加強對大學生的思想政治教育工作是首要之舉。為此，透過一支高素質學生干部隊伍，不僅能夠在學生中發揮良好的榜樣和示范作用，引導學生朝積極方向轉變，更能帶動和凝聚一大批青年學生牢固團結在黨的周期，為 “ 中國夢 ” 的實現建言獻策。 4 是大學生進行自我教育、自我管理、自我服務的需要 “ 三自 ” 活動是大學生自我成長的主要途徑，高校學 生干部則是 “ 三自 ” 活動的重要倡導者和組織者。現實中，高校學生干部可以通過定期或不定期的班會或團會活動，組織和引導大學生自我學習，自我成長，而在廣大學生酷愛的虛擬空間里，更可以透過短信、 BBS、博客、微信等，幫助學生進行自我教育，引導大學生開展自我管理。此外， “ 三自 ” 活動還能提高大學生的人際交往能力，培養其未來生存本領，教會他們學會生存、學會學習、學會與人相處。 高校學生干部隊伍建設與培養存在的一些問題 2006 年，團中央、中青聯等單位聯合下發了高校學生干部培養規劃，規劃指出，應 “ 通過教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高學生干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，努力培養和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面的高校學生干部隊伍 ” 。從現實看，我國高校學生干部隊伍不斷壯大，學生干部素質總體較高，基本形成了一支素質過硬、思想堅定的學生干部隊伍。但是，在實踐中出現的一些問題仍然值得我們注意，這主要表現在某些學生干部 “ 三觀 ” 缺位、集體觀念和責任心薄弱、功利主義和形式主義嚴重。 1 “ 三觀 ” 缺位 三觀就是對人的世界觀、人生觀、價值觀的泛稱。某些學生干部 “ 三 觀 ” 缺位最典型的表現就是忽視了自己的學生身份，忘記了自我學習，忽略了本職工作。筆者曾對某些高校進行過調查，其中的相當一部分學生組織在選拔學生干部時更加重視工作熱情和工作積極性，而將學習設為輔助性考察因素。這直接導致有些學生干部社團工作成績優異，而又掛科 “ 無數 ” ，出現社團成績與學習成績嚴重倒掛的不利局面。從表面上看，這可能與各類學生組織選拔干部的方式有很大關系，但究其根源，則是他們輕視 “ 三觀 ” 培養，不注重理論學習的必然結果。 2 集體觀念缺失，責任心不強 在某些學生干部中表現的另一大問題， 就是忘記了自己是廣大 “ 學生 ” 的干部，事不關己、高高掛起，行事以自我為中心，集體觀念缺失，奉獻精神不夠。最直接的表現就是喜歡搞小團隊，認老鄉，為了自己的一點蠅頭小利，不惜犧牲別人利益。另外，某些學生干部責任心缺乏，擔當意識差，在講述大道理時頭頭是道，一旦投身到集體活動中，不僅只有三分鐘熱度，還談條件、走過場。可以說，這些行為嚴重削弱了學生干部在大學生心目中的影響力。 3 功利主義盛行，形式主義嚴重 經常有學生這么提問筆者，學生個人覺得有價值、想要去追尋的東西卻得不到社會主流價值觀的肯定，不 知道是否應該堅持下去。而當前不少學生干部愿意投入的都是那些對將來就業、保研等有直接影響的事情，唯上不唯下。其實，個人對于正當利益的爭取本無可厚非，但是，如果當選學生干部的初衷僅僅是為了豐富自己的簡歷、為了評優掙獎學金等，那么，完全將心思放在這些功利性事務上必將影響學生干部的純潔性。此外，還有調查顯示，當前學生干部中某些人只關注表面活動，喜好 “ 面子 ” 工程，工作挑肥揀瘦，能少做就少做，形式主義嚴重。 探索加強高校學生干部隊伍培養的途徑 1 建立以服務學生為學生干部培養的價值理念 思想決 定行動，理念決定行為。從以上分析可以看出，當前學生干部存在的突出問題之一就是忽略了學生本位，轉變其錯誤的“ 三觀 ” 勢在必行。而其中最為重要的一點，就是應確立始終以學生為服務對象的價值理念。學生會干部首先是學生，他們與廣大學生直接生活在一起，他們與學生的溝通程度，他們認識和關注學生需求變化的程度，以及學生對他們的認同和信任程度都將直接影響到學校的服務內容、服務方式。要不斷提升和完善為學生服務的質量，必須強化學生會干部的服務意識，學生會干部必須積極融入到學生中去，傾聽他們的心聲，在服務學生的同時達到管理目的。讓學 生干部認識到，只有在共同體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。堅持服務學生的價值觀念，促進學生的全面成長，增強學生干部工作的責任感和使命感，既尊重學生的個性，也不失服務的共性，逐漸擺脫過去以行政事務、具體事務為唯一評價標準的價值觀念。 2 強化學生干部的思想政治工作 一個人 “ 三觀 ” 的形成是長期的，要轉變其錯誤觀念，也必須依靠長期的思想政治工作。當前，我國社會處于轉軌的關鍵時期，多元化的價值理念容易沖擊學生脆弱的思維防線。這就要去我們必須在毛澤東思想和鄧小平理論的指導下，高舉三個代表和科 學發展觀的偉大旗幟，逐步提高高校學生干部的思想政治水平。同時，以時下流行的 “ 中國夢 ” 為依托，將學生干部的培養與國家建設、黨的建設統一起來，改變他們的行為習慣，健全其人格，培養一批批優秀的具有堅定理想信念的學生干部。 3 強化學生干部隊伍理論學習 不斷學習才是克服缺點最主要的途徑。應在學校的統一部署下，為學生干部培養配備統一的導師，有計劃、分批次的強化學生干部理論學習。首先，應讓學生干部樹立起嚴謹求是、謙虛務實的工作作風，摒棄以往功利主義和形式主義觀念，彌補自身在學業、組織管理等方面的不足 ；其次，學校要把對學生干部隊伍建設的認識提高到更加科學的高度，深刻而全面地把握學生干部隊伍的特點、學生干部隊伍建設的主要內容和學生干部隊伍運作的基本規律，并且能夠根據高校學生干部隊伍建設的要求處理好工作的重點和難點，為從源頭上徹底解決經驗式和缺乏科學依據的管理奠定思想和理論基礎。 4 倡導在實踐中學，到實踐中去的行事風格 提高高校學生干部隊伍素質，建設一支高效、堅定的學生干部隊伍，必須依靠實踐，只有從實踐中來，再到實踐中去，通過一系列社會實踐活動，才能從根本上提高學生干部隊伍的綜合素質。 當前，高校的社會實踐活動主要形式有社會調研、社區衛生服務、青年志愿者活動等，傳統的社會實踐活動固然能鍛煉學生干部的本事，但是，現實中常常流于形式。為此，高校應從學生干部隊伍培養的核心目標出發，積極探索、開創多種社會實踐活動形式。這就需要我們的學生工作人員在工作中，要善于專研，善于結合把握社會發展動態，尋求多方資源，為學生干部實踐鍛煉探索更寬的道路。學生干部通過參與多樣化實踐活動，能進一步增強高校學生千部的事業心和社會責任感，提高學生干部的綜合能力。 （作者單位：四川文理學院） 閱讀相關文檔 :不同牛種 SOCS6 基因 5 調控區多態性分析 茯苓皮中總三萜超聲波輔助提取工藝優化 公共人力資源的能力建設與開發利用 青磚茶生產過程中氟含量變化規律研究 企業基層黨支部工作思考 經濟觀察報的SWOT 分析 保持隊伍和諧穩定推動企業健康發展 不同低溫貯藏條件下鰱魚魚糜品質的變化 月季品種天山祥云種子萌發試驗 民營圖書館 推進武漢市新型城鎮化建設的思考 不同處理對洋桔梗切花的保鮮效應 農村公共