中學九年級理想伴我飛主題班會教案 中學初三理想伴我飛主題班會教案 活動目的： 1通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。 2聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 主題說明： 為了更好的使同學樹立理想，在最后的一段時間刻苦努力的學習，實現自己的理想開展本次活動。 活動班級：九（ 2）班 指導老師：張琦老師 參加人員：全班同學 準備工作： 學生準備朗誦，演講、 學生收集理想格言、學生排練小品 主持人：張菁霞（ A ） 王麗娟 ( B ) 活動程序： （一）主持人宣布主題班會開始 A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。 B：因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（ 2）班理想伴我飛主題班會現在開始。 （二）說說理想 A：同學們，你們有美好的理想嗎？ 同學們：有。 B：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。 A：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人進行現場采訪） B：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。 （三）詩朗誦理想的樂章。 A：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽平菁給我 們帶來的配樂詩朗誦理想的樂章。 B：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。 A：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。 B：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。 （四）演講走向未來 A：但愿我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。 B：我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。 A：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學帶來的演講，走向未來。 B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去努力奮斗。 （五）小品二十年以后的暢想 A：我想每位同學心中都有美好的理想。 B：大家都在規劃自己美好都未來吧。 A： 20 年后的我們會怎樣呢？請看小品二十年以后的暢想。 B：為了理想的遠航，默默地積蓄著奮進的力量。 A：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現實。 （六）格言大比拼 B：為了實現我們的理想，我們現在舉行理想格言大比拼。 （全班分男女兩組進行比賽，氣氛非常熱烈。） A：那么，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢？ 請幾位同學談談想法。 主持人（合）：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧；（全體同學） 我們愿用必勝的信念投入初三！ 我們愿用全部的精力傾注初三！ 我們愿用堅定的毅力戰勝初三！ 我們能行！我們一定行！ 我們能行！我們一定行！ 我們堅信理想會因奮斗而美麗！ 我們堅信成功屬于九（ 2）班。 （七）班主任講話 B：下面歡迎班主任張老師講話（略）。 A：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！ B：同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱明天會更好。 主持人（合），我們的班會到此結束，祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。 中學初三理想伴我飛主題班會教 案 主題班會目的： 1通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。 2聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 活動主題：理想伴我飛 活動時間： 2010 年 9 月1 日下午第二節 組織：班委會 指導老師：班主任 參加人員：全班同學 準備工作： 1布置教室 3學生準備朗誦，演講 4學生收集理想格言 歌曲我們的未來不是夢 主持人： 活動程序： 主持人（合）： 各位老師，同學，大家好！ 主持人甲：下面我宣布 3 班理想伴我飛主題班會現在開始。 主持人乙：同學們，你們有美好的理想嗎？ 同學們：有。 主持人甲；每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。 主 持人乙：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？ （主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍） 主持人甲；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝；鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就 有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。 主持人乙：那么，什 么樣的理想才是崇高的理想呢？ 一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望。通過這次班會，七年級六班的同學已經樹立起自 己的理想，并且正在為實現自己的理想在努力奮斗、努力學習 四、活動過程： 1、主持人甲：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富 有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。 主持人乙：這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊 !理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀 !下面，我宣布天虹六（ 1）中隊放飛理想立足今天主題隊會現在開始 ! 主持人甲：首先請聽詩朗誦放飛理想（ 2 位同學朗誦） 主持人甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面請同學老交流一下自己收集的名言警句。 甲：偉大的思想家、教育 家，儒家的創始人大圣人孔子曾說過：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 乙：三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當存高遠。  ； 甲：三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 乙：中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過：青年應立志做大事，不可立志做大官。 甲：中國現代數學家，新中國數學研究事業的創始人華羅庚說過：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。 乙：與荷馬、莎士比亞齊 名的偉大詩人但丁說過：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。 3、主持人甲：成功的人不僅說出了自己的志向，還付出了行動。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。 主持人乙：下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學可以得到一份獎品。 有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。 1914 年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之 一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？ （毛澤東） 甲： 20 世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛 起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅 12 歲。請問這位少年是誰？ （周恩來） 乙：歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。 200 多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？ （陳景潤） 主持人甲：聽完這 幾則名人的故事，我們會發現：樹立了遠大理想的人，就意味著事業成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。 主持人乙：當今世界已步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在 21 世紀立足。回過頭來，看看自己，作為世紀之交的畢業生， 21 世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢？勇敢的你，站到前面來，把你的雄心壯志說出來，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現理想的第一步，就是你有巨大的勇氣。 主持人甲：我們知道 ，理想的實現并不容易。 主持人乙：我們明白，理想的實現需要辛勤的汗水。 合：我們都會付出我們的勤勞，實現我們從小立下的志向。 主持人甲：不知 20 年后的你是什么樣子，我又是什么樣子。現在請大家來看看 20 年后的我們。 一個個角色出場，介紹。 運動員（運動員進行曲響起，胸前四枚金牌，手執鮮花，繞場跑）：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。 20 年過去了 ，我在第 33、 34 屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚 想起 20 年前當優秀運動員的美好愿望實現了。 甲：真不簡單！ 水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學時，社會老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為 12 億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過 10 年多的研究、實驗，現已培育出畝產 1500 公斤“世紀號”優良品種。看，我給 你們帶來了我的專利。 乙：你的貢獻真大啊！祖國人民感謝你。 大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得 20 年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎？我現在沒有時間搗蛋了。大學畢業后經過十年的艱苦創業，創辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量，業務往來越來越多。現總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業務聯系，經濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網絡中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把 100 萬支票趕快送來） 甲：感謝你對母校的支持！ 清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 20 年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。 乙：社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。 將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）： 20 年前，我的理想是當一名軍人。于是，我 18 歲參軍，一年后考入軍事學 院，練就了一身過硬的本領，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。 甲：祖國的繁榮昌盛需要建設者，也不可缺少忠誠的衛士。 主持人甲： 20 年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師（演員陸續出場） 主持人乙：讓我們為他們的成功鼓掌吧，相信，我們每個人都能成功的。 主持人甲：下面我們請輔導員王老師講話。 輔導員：首先我想說的是這次班隊活動很成功，同學們的努力沒有白費。的確， 一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語云：有志者事競成。就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，史記陳勝吳廣傳中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標