近三年廣東中考考點分布及分值 2011 年 2012 年 2013 年 難易度 1.水的組成 (理解 ) 選擇 2 分 容易 2.純水與礦泉水、硬水、軟水的區 別 (了解 ) 填空 1 分 選擇 2 分 選擇 2 分 容易 3.吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈水 方法 (理解 ) 填空 1 分 填空 1 分 填空 1 分 容易 4.水是寶貴的自然資源 (理解 ) 5.形成保護和節約水資源的意識 (理解 ) 選擇 2 分 中等 第 2講 自然界的水 實驗 實驗現象 實驗分析 用電解器 電解水 正極與負極產生氣體的體積比為 _ 正極的氣體能使帶火星的木條復燃 說明正極產生的 是 _ 負極的氣體能夠燃燒，產生淡藍色火焰 說明負極產生的 是 _ 考點一 水的組成 1 水的組成確定 電解水實驗 1 2 氧氣 氫氣 2 電解水反應的原理 化學方程式： _。 3 實驗小 結 (1)水在通電的條件下，發生分解反應，生成了氫氣和氧氣。 (2)水是由氫元素和氧元素組成的。 (3)“ 負氫正氧 ” ：電解水時，負極生成氫氣，正極生成氧氣。 (4)“ 氧一氫二 ” ： V(O2) V(H2) 1 2。 溫馨提示 正極氧氣負極氫，氫氧體積二比一。 2H 2 O 2H 2 O 2 考點二 硬水和軟水 1 硬 水： 含有 _的水叫做硬水。 2 軟水： 不含或含 _的水叫做 軟水。 3 檢驗： 生活中可用肥皂水檢驗硬水和軟水，若出現浮渣多泡 沫少的現象，則為硬水；若出現浮渣少泡沫多的現象，則為軟水。 4 危害： 用硬水洗衣服，衣物會變硬；燒鍋爐用硬水易結水垢， 不僅浪費燃料，嚴重時可能引起爆炸。 5 轉化： 硬水通過 _或 _可以降低硬度，變 為軟水。 較多可溶性鈣、鎂化合物 較少可溶性鈣、鎂化合物 蒸餾 煮沸 考點三 水的凈化 1 除去不溶性雜質 (1)沉淀：靜置沉淀，除去泥沙等不溶物；吸附沉淀，除去 懸浮物。 (2)過濾 (裝置如右圖所示 )：操作要點為 “ 一貼二 低三靠 ” 。 過濾時濾紙要緊貼 _； 濾紙的邊緣要低于 _，漏斗里的液面要 低于 _； 過濾時，傾倒未過濾的液體的燒杯口應緊靠 _，玻璃棒下 端要緊靠在 _處，漏斗的下端管口要緊靠 _。 漏斗內壁 漏斗邊緣 濾紙邊緣 玻璃棒 三層濾紙 燒杯內壁 2 除去可溶性雜質 (1)吸附溶解的雜質，如有顏色、臭味的物質。常用的吸附劑 是 _。 (2)蒸餾 (可降低水的硬度 )。實驗室制取蒸餾水的裝置如 下： 溫馨提示 凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附和蒸餾。硬水變成軟 水，在上述方法中只有蒸餾法可以做到；除此外，生活中還可以 用煮沸法將硬水變成軟水。 活性炭 考點四 愛護水資源 1 愛護水資源的措施 (1)_。 (2)_。 2節約用水 (1)意義：提高水的 _率。 (2)措施：使用新技術、改革新工藝 (噴灌、工業循環用水 等 )；改變習慣 (口杯接水刷牙、節水馬桶、洗菜水澆花、洗 衣服水沖廁所等 )。 節約用水 防止水體污染 利用 3 水體污染 (1)主要污染來源是 _、 _、 _。 (2)防治措施：使用新技術、新工藝，減少污染物 產生； 工業污水處理達標后才排放； 農業上提倡施用農家肥，合理使用化肥、農藥； 生活污水集中處理，不用含磷洗衣粉等。 工業污染 農業污染 生活污染 1 (2012 年梅州 )我們的生活離不開水，下 列有關水的認識 正確的是 ( )。 A我國的人均水量居世界第一 B使用含磷洗衣粉有利于保護水資 源 C用煮沸的方法可降低水的硬度 D水分子由氫分子和氧原子構成 ( )。 A靜置 B吸附 C過濾 D蒸餾 C D 2 (2013 年福州 )下列凈化水的操作可以降低水的硬度的是 3 (2013 年樂山 )水是生命之源 。 下列關于 水的說法中，正 確的是 ( )。 A水是由氫分子和氧分子組成的 B水是由氫分子和氧原子組成的 C水是由氫元素和氧元素組成的 D水是由氫原子和氧原子組成的 C 4 (2013 年山西 )水是寶貴的自然資源，請回答下列問題： (1)電解水的化學方程式是： _， 通過該實驗得到的結論是 _。 (2)某自來水廠對汾 河水進行凈化，取水后，首先向其中加 入明礬，再經過過濾、消毒滅菌后使之達到引用標準。明礬可 用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以 _懸浮 于水中的雜質，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，生 活中可用 _來檢驗。 (3)水是一種重要的化學資源，寫出實驗室可用水鑒別的一 組物質： _(合理即可 )。 2H 2 O 2H 2 O 2 水是由氫元素和氧元素組成的 吸附 肥皂水 碳酸鈣和碳酸鈉 題型一 水的組成及探究 例 1(2012 年廣東 )下面關于電解水實驗的敘述正 確的是 ( )。 A A實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的 B實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 C水電解的化學方程式： 2H2O=2H2 O2 D若 a 試管氣體為 5 mL，則 b 試管氣體為 10 mL 易錯提示 水電解的條件是 “ 通電 ” ，在化學方程式書寫時要注明；正極生 成氧氣，負極生成氫氣，生成氧氣和氫氣的體積比是 1 2。 題型二 水的凈化 制取蒸餾水 (1)操作點撥 溫度計水銀球的位置要在蒸餾燒瓶的支管口處。 蒸餾燒瓶中自來水的量不超過燒瓶容積的 2/3。 燒瓶內加入少量的沸石。 冷凝水的流向一定要下端流入，上端流出。 實 驗時先通冷凝水后加熱。 (2)實驗拓展 燒瓶內加入少量的沸石是為了防止蒸餾燒瓶中自來水加 熱時暴沸。 冷凝水從下端流入上端流出是為了延長熱交換時間，充 分利用資源，使冷凝更充分。 加熱時注意不要將液體蒸干。 例 2在實驗 室可用下列裝置制取蒸餾水。 回答下列問題： (1)寫出下列儀器的名稱： a _； b._； c._； d._。 (2)得到的蒸餾水在 _(填序號，下同 )中。 (3)仔細觀察 d 儀器，它起到 _作用。冷水進入 d 儀 器的方向如上圖所示，如果改為從上端流入下端流出行不行？ _(填 “ 行 ” 或 “ 不行 ” )，其原因是 _。 (4)水在 _中由液態變為氣態，在 _中由氣態 變為液態。 答案： (1)酒精燈 蒸餾燒瓶 鐵架臺 冷凝管 冷凝效果不好 (2)e (4)b (3)冷凝 不行 d 題型三 愛護水資源 例 3(2012 年揭陽 )2012 年 “ 世界水日 ” 的主題是 “ 水與 糧食安全 ” ，下列關于此主題的做