吉林省2012年初中畢業生學業考試語文試題一、積累與運用（12分）1.蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。（詩經蒹葭）2.子曰：“，思而不學則殆。”（論語為政）3.烽火連三月，。（杜甫春望）4.，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）5.無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）6.范仲淹岳陽樓記中表達以天下為己任的政治情懷的句子是：“，”。7.當一項事業遇到暫時的困難時，我們可以引用王安石登飛來峰中的兩句詩：“，”來互相勉勵，增強信心。8.春花秋月，綠柳鳴禽，滄海大漠，名山大川自然中的美景令人陶醉，幽美、壯麗的風光激發我們無限靈感。請根據所給的上聯，對出下聯。上聯：山清水秀風光好下聯：二、閱讀（48分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）生于憂患，死于安樂舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。來源:Z。xx。k.Com然后知生于憂患，而死于安樂也。9.孟子是時期的思想家、教育家。（1分）10.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）人恒過然后能改（2）困于心衡于慮而后作11.請用自己的語言表述“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”這句話的意思。（2分）12.文中列舉的六位歷史人物的人生經歷有哪些相似之處。（2分）13.兩千多年來，孟子的許多思想一直對后人有著深遠影響。請結合實際談談本文觀點給你的啟示。（3分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）長堤-水鄉陸途沈括蘇州至昆山縣凡六十里，皆淺水無陸途，民頗病涉。久欲為長堤。但蘇州皆澤國，無處求土。嘉佑中，人有獻計，就水中以籧篨、芻槁為墻，栽兩行，相去三尺。去墻六丈，又為一墻，亦如此，漉水中淤泥實籧篨中，候干，即以水車汱去兩墻之間舊水，墻間六丈皆土。留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。每三四里則為一橋，以通南北之水。不日堤成，至今為利。來源:Z.xx.k.Com【注釋】陸途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。澤國：低洼積水之地?；c篨：蘆葦。漉：淘干。實：填塞。汱：排水。14.文中“亦如此”中的“此”的意思是。（1分）15.請用原文語句回答，人們“欲為長堤”遇到的困難是什么？（2分）16.選文記載的主要內容是什么？由此反映出古代勞動人民什么特點？（2分）（二）現代文閱讀（28分）閱讀下文，回答問題。他是一片溫暖的湖泊我和汪老曾有較多的接觸。我們十月雜志編發過他的短篇小說歲寒三友、露水以及散文蘿卜、煙賦等。我和汪老一起到南方采風，到湖南婁底講學，在懷柔水庫、中華文學基金會開會，我還到他蒲黃榆的家里拿過稿子。我和汪老待在一起時間最長的一次是1991年4月紅塔山筆會期間，倆人共住一室達半個月之久，我面對面地向他學到了許多東西，終身難忘。汪老對我說：寫作就是寫語言。一篇作品的語言，是一個有機的整體，好比河中的流水，切不斷，割不開，互相融合，牽一發而動全身。所以他年輕時寫的作品都能背出來，因為作品的語言有內在的節奏和韻律。記得沙家浜劇本在傳閱過程中，有一場戲的稿子丟失了，團里領導和打字員急得團團轉。汪老安慰他們，叫他們放心，不要著急。然后，他坐在打字機旁，將這場戲從第一個字一直背到了最后一個字。汪老說：要隨時隨地注意用文字語言描寫你所見到的生活現象。他下放到張家口勞動住羊舍時，外面有一帶樹墻，夜班火車駛過時，車窗里的燈光一一照射在樹墻上。怎樣描述這種現象呢？他在羊舍一夕中是這樣寫的：“車窗蜜黃的燈光，一一照在樹墻上，一方塊，一方塊，川流不息地追趕著你總覺得刮下滿地枝葉來似的”“刮”字，表示火車燈光的力度和速度。汪曾祺到美國做訪問學者時，在哈佛大學、耶魯大學演講的題目就是中國文學的語言問題，由此可見他對文學語言的重視。我喜歡寫散文，利用深夜長談的機會，向汪老請教寫散文的經驗。他告訴我：寫散文應克制，要像畫畫似的留白，不要像小姑娘那樣感情泛濫。老頭寫情書，總歸不自然。有的散文家的作品像一團火，熊熊燃燒，但看完覺得空空洞洞，留不下什么印象。寫散文需要閱歷，沒有坎坷，沒有痛苦，便寫不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿調。所以，他一直希望把散文寫得平易自然，寫得平淡一點，像家常話，親切、樸素；當然也可以工筆、繁密，如何其芳的畫夢錄，別有風采，像一叢秾麗的花，“但這樣的散文，我寫不出來?！眮碓?學,科,網Z,X,X,K有一次我對汪老說：我不是京劇迷，但對您執筆寫的沙家浜智斗中阿慶嫂的那段唱詞特別欣賞，即：“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開八仙桌，招待十六方。來的都是客，全憑嘴一張?！蓖衾鲜掷飱A了一支煙，湊到嘴邊猛吸一口，笑道：“你對這段唱詞別太認真，我在那里搞了一組數字游戲。銅壺煮三江，是受到蘇東坡詩詞的啟發。人一走，茶就涼”，也是數字概念，它表示零。”我說：“沒有詩詞修養，古文功底，是寫不出這段唱詞的?！庇谑?，他回憶起自己的童年：他的祖父汪嘉勛是清朝末年的拔貢，從小就督促他握筆描紅，背古文。到了小學五年級，祖父親自給他講論語，叫他多練毛筆字。祖父說：“你要耐心，把基礎打好了，夠你受用一輩子?！蓖衾险f：“我13歲那年寫了一篇八股文，祖父見了嘆息道，如果在清朝，你完全可以中一個秀才。祖父見我有了長進，就送我幾本名貴的碑帖和一方紫色端硯?！痹谀蠂哪切┐阂估?，汪老跟我暢談西南聯大。談在張家口時農科所叫他畫土豆和馬鈴薯花，畫成了一部中國馬鈴薯圖譜，可惜沒有像沈從文的中國古代服飾研究一樣留傳下來。那部畫譜的原稿在“文革”中被毀掉了，他十分遺憾。有一天到了大理，我們在下關市游了洱海，參觀了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞團演出的三道茶歌舞晚會。回到賓館就寢，汪老把頭靠在床欄上，頗為得意地對我說：小張，你知道嗎，我之所以寫這幾篇論述烹飪的文章，是因為我是中國烹飪雜志的特約撰稿人。要當一個名廚，必須有豐富的想象力，不能墨守成規，要不斷創新，創造出新菜、新味來。照著菜譜做菜，絕沒有出息。比如油條，你把它剪成一段一段，中間嵌入拌有榨菜、蔥花的肉末，再放到油鍋里煎，撈出來就特別好吃。這種菜不妨叫做“夾餡回鍋油條”，對此我有申請專利的權利。汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃飯，女作家們便眾星捧月似的圍著他，跟到哪一桌；他愛吃什么菜，女作家們跟著吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文學獎獲得者凌力女士稱汪老為酒仙、煙精、文狐。經過那次相伴，我和汪老互相熟悉了起來，他把出版的蒲橋集簽上名送給我，還寫了一首七言詩，叫我去拿。記得前兩句是“獨有慧心分品格，不隨俗眼看文章”。汪老的詩好，畫好，文好，所以我稱他為中國“最后一位文人作家”。他不僅古詩寫得好，白話詩也極有味道。但就是因為一首新詩早春，給他帶來了災難。1992年春天，我和哥德巴赫猜想的作者徐遲，還有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐遲到我的房間小坐，見桌上放著一本汪曾祺作品自選集，拿起來翻了翻，突然用書掩住臉，懷著歉疚的心情說：“是我害了他。”我吃了一驚，問他何出此言？他說：“1957年6月，我在詩刊編輯部工作，看到汪曾祺寄來的一組新詩早春。第一首是彩旗，只有兩句：當風的彩旗，像一片被縛住的波浪，我很欣賞，給他發表在詩刊上，這就惹了禍。反右運動以后，早春和彩旗受到了無情批判，說作者誣蔑紅旗是不自由的、被束縛的。早春的詩題也犯了大忌。費孝通因為知識分子的早春天氣被劃成了右派，汪曾祺的早春和費孝通的一樣反動，也被劃成右派，下放張家口勞動。如果我不發他這組詩，也許他就沒有這樣的遭遇了?！蓖衾显庥鲋刂乜部溃瑓s始終淡定、幽默、樂觀地笑對人生，是許多人的良師益友；他雖未曾高居要職，卻以自己的文學才華和人格魅力影響了幾代讀者汪曾祺，是一片溫暖的湖泊。17給下列詞語中加點的字注音。（2分）（1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊18解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）（1）一路上他坐到哪一桌吃飯，大家便眾星捧月似的圍著他，跟他到哪一桌。（2）他不僅古詩寫得好，白話詩也極有味道。19.請從修辭方法的角度對“一篇作品的語言，好比河中的流水，切不斷，割不開，互相融合，牽一發而動全身”這句話的表達效果進行評析。（4分）20.第5段中汪老教給作者哪些寫散文的經驗？（寫出兩點即可）（4分）來源:學|科|網Z|X|X|K21.第7段中作者插敘了汪老童年時的哪幾件事？敘述這幾件事運用了哪種記敘順序？（3分）22.縱觀全文，汪老是一個怎樣的人？請結合文章內容回答。（4分）23.作者飽含深情地回憶自己與汪老的交往經歷，表達了怎樣的思想感情？（4分）24.第3段敘述汪老對作者寫作方面的指導時，汪老的“用文學語言描寫你所見到的生活現象”的寫作經驗，很值得我們學習與借鑒。請結合你的觀察與體驗，用文學語言寫出生活中的某一情景。（5分）（三）名著閱讀（5分）閱讀名著就是感受百味人生。通過閱讀我們會不斷地豐富人生，收獲成長。在你喜歡的名著中，哪一部讓你有成長方面的心得？請根據這部名著回答下列問題。（1）書名：（2）作者：（3）請結合書中內容寫出最主要的成長心得：三、寫作（60分）26.以下兩個作文，任選其一。作文（1）題目：歉疚作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。余震2012年5月28日，唐山市發生了4.8級地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。當時灤南縣英才中學震感強烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動，接著又是一次晃動，班里一個應靈敏的男生喊道：“地震了！”同學們的第一反應是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時，坐在他右邊的強智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護信他的頭，擔心天花扳掉下來砸到沒法躲避的常釗。來源:學&科&網當聽到撤退命令時，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學也立刻過來協助。6個人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。事后，不善