高考詩歌鑒賞.ppt.ppt_第1頁
高考詩歌鑒賞.ppt.ppt_第2頁
高考詩歌鑒賞.ppt.ppt_第3頁
高考詩歌鑒賞.ppt.ppt_第4頁
高考詩歌鑒賞.ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩45頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高三詩歌鑒賞復習指導專題06年考試說明中的相關部分要求在識記、理解和分析綜合的基礎之上給予恰當的評價鑒賞。鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧評價文章的思想內容和作者的觀點態度意象與意境高三詩歌鑒賞復習指導專題之高考試卷上的提問方式：這首詩描繪了一種怎樣的意境？【提問變體】某些詞語的內涵是什么？這首詩描寫了什么樣的景物？這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？抒發了詩人怎樣的情懷?意象知識準備意象意象“意”詩人的思想、情感、意念、感興。“象”物象、形象。滲透著詩人主觀情意的客觀物象，是“意”與“象”的統一。意象是詩歌中浸染了作者感情的東西,是詩人感情的載體。意象舉例床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。浮云游子意，落日故人情。感時花濺淚，恨別鳥驚心。古詩常見意象集釋柳永雨霖鈴中以“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”來表達別離的傷感之情。“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。”（李白憶秦娥）西安霸陵橋的兩邊長滿垂柳，而霸陵橋是首都的門戶，這里是送別的地方，在霸陵橋折柳送別特別能表達傷離別的情感。以折柳表惜別。“柳”，“留”的諧音，折柳有相留之意。故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論