,快樂游戲輕松作文,劉 海 英,游戲規則： 1、小組合作，每人依次上臺寫一個字，最后一人可寫幾個字，要求最后可以連成一句意思完整、表達清楚的話。 2、小組內的同學事先不能討論。 3、游戲限時2分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。,說出心中想法 看清動作要領 聽清游戲規則 想出人生道理,游戲規則： 1、小組合作，每人依次上臺寫一個字，最后一人可寫幾個字，要求最后可以連成一句意思完整、表達清楚的話。 2、小組內的同學事先不能討論。 3、游戲限時2分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。,快樂游戲 名稱：“恐怖”李白,游戲規則： 1、小組合作，每人依次上臺寫一個字，最后一人可寫幾個字，要求最后可以連成一句意思完整、表達清楚的話。 2、小組內的同學事先不能討論。 3、游戲限時2分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。,輕松寫作 1 剛上課時的緊張心理。(所見所感。) 2 寫看到游戲名稱是的疑惑心理(所思） 3 游戲中歡快熱鬧場面，（所見所聞) 4 寫游戲中興奮緊張心理（所感，) 5 寫采訪過程（所見所聞) 6 寫游戲后的感悟(所思） 7 介紹游戲動作要領和規則（所見所聞) ,展示廳 真沒想到，今天的語文課與往常大不相同，教室里密密麻麻坐滿了聽課的老師。我覺得渾身不自在，好像那些聽課老師的眼睛都在緊緊地盯著我，我都不知道自己的手該往哪里放了。沒想到我們的語文老師卻是不慌不忙，一副鎮定的樣子。她笑盈盈地對我們說：“今天這節課我要和同學們一起體驗游戲的快樂，感受作文的輕松。”一聽老師這么說，我的第一反應是：做游戲，太棒了。可接下來我又開始懷疑老師的話了：有這么多人聽課，老師真的會帶我們做游戲嗎？我帶著懷疑的眼神望著老師。,展示廳 “請看這次游戲的名稱。”老師邊說邊走到電腦前，為我們展示“恐怖李白”四個大字。真沒想到老師真的要在這么多人聽課的課堂上，帶著我們做游戲了。可是依然有很多疑問在心中萌發：我只聽說過李白是唐朝的大詩人，剛剛學過他的行路難，從來不知道他有哪些地方令人恐怖啊？這到底是個什么樣的游戲啊？偷眼看看其他的同學，他們的表情也和我差不了多少，也是滿臉的疑惑。唉，真不知老師葫蘆里賣的什么藥。我在心里默念：老師您快告訴我們這個游戲怎么玩吧，我心里早癢癢了。,展示廳 接下來老師帶領我們一起做好了游戲的準備，給我們講了游戲的規則，我終于弄明白了這個游戲是怎么一回事了：就是幾個人圍成一個圓圈，然后將左手五指并攏掌心向下，.右手食指向上舉起其他四指握成拳頭狀，每個同學的右手食指抵住旁邊同學左手的掌心，然后保持不動.準備工作做好以后，老師開始講李白的故事，當老師說到“李白”二字的時候，我們就用自己的左手迅速捉住旁邊同學的手指，自己的右手則迅速逃離右邊同學的手掌心。沒被捉住者獲勝。,展示廳 老師說游戲開始。 我瞪大眼睛 豎起耳朵 神經繃得緊緊的，生怕被捉到或是捉不到別人。 “今天我講的是李白求師的故事 ，”老師慢悠悠的說出故事的名字，我們卻大多數都忘記了手上的動作，唉，老師一開始就給我們一個措手不及啊，教室里爆發出一陣笑聲。“詩仙李白”第二個恐怖的李白又出現了，我來不及收回手，不幸成了俘虜，她看著我開懷大笑，仿佛在說，哼哼，被我捉到了吧。我想：走著瞧，下次決不讓你捉到。可是不知什么原因，我越想逃離，越事與愿違，不是被捉住了，就是逃得太早了，完全處于了被動狀態。莫非是我過于緊張了？,展示廳 “好，下面我要對成功者進行采訪了。先自我介紹一下，我是雁棲學校的小記者，我叫二丫，我想請問這位在游戲中取得成功的同學，你是如何在游戲中取得勝利的呢？”看，是我們的劉老師扮演記者，在煞有介事的對同學進行采訪了。快聽聽他們怎么說。 “我在整個游戲過程中都豎起耳朵聽著老師講的內容，每次老師講到“李白”二字的時候，我都聽得清清楚楚，然后按老師的要求去做，我就成功了。”是我們班的曾雄在驕傲的講述他的成功經驗，看他真是一臉的高興啊。 “同學們，曾雄回答的關鍵詞是什么？”老師接著追問我們。 “是聽力。”我們異口同聲的回答。 “對，他靠聽力集中取勝。很棒。”老師向曾雄豎起了大拇指。曾雄則不好意思的笑了。 ,展示廳 做什么事動作要快，不能總是慢騰騰的。快一步也許你就成功了，慢一步也許你就成了那個失敗者。我在這個游戲中就是憑借著本人敏捷的動作而取勝的。成功只在一瞬間，把握機會，迅速行動，方能克敵制勝啊。 做什么事都要專注，始終記著自己要做的重要的事是什么，把精力集中在這件事上。不能因為一時的高興，忘記了自己的正事，那就必然會給自己帶來損失啊。我在游戲中就是只顧著笑了，連老師后來說什么都沒聽清，自然也就難逃被捉的厄運了。,游戲規則： 1、小組合作，每人依次上臺寫一個字，最后一人可寫幾個字，要求最后可以連成一句意思完整、表達清楚的話。 2、小組內的同學事先不能討論。 3、游戲限時2分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。,輕松寫作 1 真沒想到（重點描寫心理變化） 2 快樂的游戲(重點描寫游戲中的同伴快樂的表情動作聲音 3 我從來沒有這樣緊張過(重點描寫游戲中的緊