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文檔簡介

黨建教育/保先教育 發(fā)展知識經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營 目前,我國仍屬于農(nóng)業(yè)國家,要解決21世紀(jì)我國人口的吃飯問題,提高8億農(nóng)民的素質(zhì)和生活水平,改變我國農(nóng)業(yè)“弱智”的面貌,必須大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,這也是迎接知識經(jīng)濟時代的必要準(zhǔn)備和戰(zhàn)略舉措。近年來,我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有了長足發(fā)展,但從總體情況來看,還處于初級階段,水平不高,大部分龍頭企業(yè)實力較弱,產(chǎn)業(yè)化組織松散,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)層次低下,有影響的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)少,產(chǎn)業(yè)化的區(qū)域布局比較零亂,而且地區(qū)發(fā)展很不平衡。知不足而奮起,瞻未來而直追。面對知識經(jīng)濟的時代的逼近,我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營將面臨歷史性的機遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)從發(fā)展的角度和戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化面向知識經(jīng)濟時代的必然性和極端重要性,走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與發(fā)展知識經(jīng)濟相結(jié)合的道路,采取適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營舉措。從我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實際和知識經(jīng)濟發(fā)展的趨勢來看,應(yīng)著重強化以下6個方面的結(jié)合。 一、強化龍頭企業(yè)與科技的結(jié)合 科學(xué)技術(shù)是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的第一生產(chǎn)力。龍頭企業(yè)應(yīng)依靠科研院所、高等學(xué)校的科技產(chǎn)業(yè),并著力使之融為一體??蒲性核?、高等學(xué)校作為創(chuàng)造和傳播知識的殿堂,與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,可以為企業(yè)提供知識資源和人才資源。與企業(yè)聯(lián)合、從事研究開發(fā)工作也是世界一流科研教育機構(gòu)的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容之一。 經(jīng)過10多年的科技、教育體制改革,研究院所、高等學(xué)校走過從80年代的為企業(yè)提供服務(wù)、提供技術(shù)而適當(dāng)?shù)玫交貓箝_始,繼而從事產(chǎn)品經(jīng)營,到最后開發(fā)自己的產(chǎn)品、直接創(chuàng)辦科技產(chǎn)業(yè)的歷程。這可以說是中國的一大創(chuàng)舉,尤其是目前的一些知識密集、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已引導(dǎo)行業(yè)進(jìn)步的潮流。農(nóng)業(yè)科研院所、高等學(xué)校雖無方正、聯(lián)想這樣的大企業(yè)、高技術(shù)企業(yè),但依然也有眾多的科技產(chǎn)業(yè)??蒲性核?、高等學(xué)校的產(chǎn)業(yè)之所以得以存在和發(fā)展,主要有三個因素:一是技術(shù)上有優(yōu)勢,掩蓋了市場能力的不足;二是產(chǎn)品具有高知識含量,競爭對象相對較少;三是長期的知識積累和人才積累,實際也是國家科研投資的后續(xù)效應(yīng)。但長期下去,就會出現(xiàn)很多問題。一是資金投入不足,難以形成規(guī)模生產(chǎn);二是不能真正形成產(chǎn)業(yè)化。于是就會出現(xiàn)既不象企業(yè),又不象研究機構(gòu)的局面。因此,科研院所、高等學(xué)校的科技產(chǎn)業(yè)應(yīng)面向龍頭企業(yè),并著力使之融為一體。 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)要以農(nóng)業(yè)科研院所、高等學(xué)校作為技術(shù)依托,努力建成集農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)經(jīng)營于一體、資金雄厚、技術(shù)先進(jìn)、營銷靈活的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技企業(yè);依靠科技進(jìn)步,高起點、高水平地發(fā)展種養(yǎng)加、貿(mào)工農(nóng)一體化;依靠科技力量,內(nèi)延外引開發(fā)新產(chǎn)品,提高龍頭企業(yè)的市場競爭力和經(jīng)濟實力;依靠科學(xué)管理和科技素質(zhì)的提高,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。 二、強化產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與市場的結(jié)合 產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)要堅持以市場為導(dǎo)向,生產(chǎn)商品率高、附加值高的農(nóng)產(chǎn)品為重點。以市場為導(dǎo)向就是生產(chǎn)必須面向市場,進(jìn)入市場,因此一方面要深改革,打破條塊分割、部門分割,建立平等競爭的多元流通主體,加強對農(nóng)民和農(nóng)民聯(lián)合體(專業(yè)協(xié)會等)中介組織的培育和扶植。另一方面要建立與生產(chǎn)布局相適應(yīng)的初級農(nóng)產(chǎn)品市場網(wǎng)絡(luò),并通過初級網(wǎng)絡(luò)的開拓連接國內(nèi)外市場。再一方面就是要加強市場預(yù)測,逐步建立市場信息網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)農(nóng)民有序生產(chǎn)。 三、強化社會化服務(wù)與信息的結(jié)合 全方位系列化、綜合化服務(wù)體系是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的重要保證。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化使農(nóng)業(yè)由原來傳統(tǒng)的單純的生產(chǎn)擴展到加工、銷售、貿(mào)易等領(lǐng)域,交叉增加,綜合性強,要求社會化服務(wù)水平和能力不斷提高,以保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化持續(xù)、快速、健康發(fā)展。從實踐來看,比較有效的社會化服務(wù)方式是強化市場信息服務(wù)和信息咨詢服務(wù),為農(nóng)民提供市場變化信息,幫助農(nóng)民掌握市場、了解市場,提高農(nóng)民駕馭市場的能力,減小市場波動對農(nóng)戶的影響,保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民利益。其次,要充分發(fā)揮民間組織的信息紐帶作用,總結(jié)農(nóng)村專業(yè)協(xié)會等成功經(jīng)驗,調(diào)整充實、完善社會化服務(wù)體系,逐步把信息社會化服務(wù)納入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。 四、強化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新的結(jié)合 知識經(jīng)濟條件下,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和知識密集型服務(wù)業(yè)成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主體。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也應(yīng)適應(yīng)這一變化。從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟整體看,要優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與農(nóng)業(yè)的結(jié)合。要改變目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與農(nóng)業(yè)脫節(jié)的狀況,加大農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)群的培育和建設(shè),加強農(nóng)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的連續(xù),為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品競爭力及附加值而服務(wù)。這也是改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)低水平重復(fù)、產(chǎn)品積壓、效益低下的有效出路之一。農(nóng)業(yè)內(nèi)部在保證完成糧食生產(chǎn)任務(wù)的前提下,大力發(fā)展多樣、優(yōu)質(zhì)的非糧食作物和工業(yè)原料的生產(chǎn),從中選擇和培育有資源優(yōu)勢、規(guī)模基礎(chǔ)和市場前景的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),實行貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營,推動農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。 五、強化產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與人才的結(jié)合 規(guī)?;?、集約化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營體系是以國內(nèi)外市場為導(dǎo)向,以企業(yè)、供銷社和基地作為龍頭,通過“公司農(nóng)戶”、“基地農(nóng)戶”的聯(lián)合,形成貿(mào)工一體化,進(jìn)而發(fā)展為貿(mào)工農(nóng)、經(jīng)科教一體化的產(chǎn)業(yè)鏈,逐步形成農(nóng)業(yè)企業(yè)群。在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)綜合經(jīng)營,使農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟合作的經(jīng)營部門、產(chǎn)品、生產(chǎn)環(huán)節(jié)互補,使產(chǎn)業(yè)間、主體間互促互利,形成新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。 然而,在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中,龍頭企業(yè)最缺乏的是技術(shù)和專業(yè)人才,科技企業(yè)中最缺乏的是市場開拓和管理人才,二者的結(jié)合使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在人才的培訓(xùn)上必須要有大的突破。通過在職教育和崗位培訓(xùn),培養(yǎng)一批有深厚知識基礎(chǔ)和掌握農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的科學(xué)家、跨世紀(jì)農(nóng)業(yè)科技研究人員以及一大批精通業(yè)務(wù)的科研推廣、開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人才;同時還要培養(yǎng)善于宏觀決策的政府科技領(lǐng)導(dǎo)干部及有遠(yuǎn)見、善管理、懂經(jīng)營的專業(yè)管理人員;此外,要著重抓好農(nóng)村普及九年制的義務(wù)教育,建立健全農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)體系,加強對農(nóng)民的職業(yè)教育,為切實推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供有力的人才保障。 六、強化產(chǎn)業(yè)化建設(shè)與開放的結(jié)合 實施外向牽動是加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的有效途徑,也是知識經(jīng)濟條件下經(jīng)濟一體化的要求。通過擴大對外開放,一方面可以引進(jìn)資金,引進(jìn)技術(shù),引進(jìn)人才,為龍頭企業(yè)的上規(guī)模、上檔次、上水平注入生機和活力;另一方面還能發(fā)展外向型經(jīng)濟,推廣農(nóng)副產(chǎn)品的交換空間,參與國內(nèi)國際大循環(huán),增加出口創(chuàng)匯。 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)在對外開放上要有新的突破,必須大力發(fā)展中外合資、獨資的農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品精加工企業(yè),引進(jìn)國際上適銷對路的優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品品種和先進(jìn)設(shè)施及加工設(shè)備,把更多農(nóng)產(chǎn)品打入國際市場,從而為我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)化的發(fā)展注入活力。 人類即將邁向充滿挑戰(zhàn)、機遇和希望的21世紀(jì)。瞻望我國農(nóng)業(yè)新紀(jì)元,前景廣闊而任重道遠(yuǎn)。在這世紀(jì)之交,我國農(nóng)業(yè)將以什么姿態(tài)進(jìn)入新紀(jì)元,很大程度上取決于我國農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向的選擇和戰(zhàn)略重點的定位。如果說,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

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