楊柳依依 話離別,談 送 別 意 象,賞 離 別 文 章,析 離 別 詩 歌,觀 離 別 flash,詩歌意象意境,詩歌的意象,一剪梅 李清照,紅藕香殘玉簟(din)秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。,同桌討論： 這首詞上闋寫了哪些景，下闋抒發(fā)了怎樣的感情？,上闋：寫景,下闋：抒情,？,藕，簟，舟 云，雁，月，花， 水,一、分別 二、女人,對所愛的人深沉的離別相思,意象,意象的組合疊加生成意境,切入口：意象詩詞的核心,“意”，就是詩人的思想、情感、意念,“象”，就是物象、形象,“意象”就是滲透著詩人主觀情意的客觀物象，是“意”與“象”的統(tǒng)一。,詩歌的意境,天凈沙 秋思 馬致遠,枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風瘦馬, 夕陽西下, 斷腸人在天涯。,同桌分享： 這首詞里一共描寫了哪些景物？,物象,作品中的物象,意象,物象的自然意義,物象的自然意義,作家為表達主題臨時賦予的意義,物象的自然意義,民族文化積淀的意義,作家為表達主題臨時賦予的意義,第一次,反復,意象的客觀成因：,意象:,（枯）藤、（老）樹、（昏）鴉、（小）橋、（流）水、（人）家（古）道、（西）風、（瘦）馬（夕）陽、（斷腸）人。,想象：,古老的驛道上，徐徐走來一匹瘦馬，風塵仆仆，一身的疲憊和困頓，馬上的“斷腸人”一個浪跡天涯的游子正望著不遠處黯然傷神，一株蒼老的大樹上緊緊纏繞著枯藤，歸巢的烏鴉在暮色中呀呀地鳴叫著，一條小河逶迤流過，河上小橋那邊，炊煙裊裊，這時，西邊的天幕上，殘陽如血。,畫面：,遲暮、渺茫、凄涼、低沉,游子的心緒：,黯淡、憂傷,悲 秋,鄉(xiāng) 愁,游子懷鄉(xiāng)思家的傷感之作,意境：,詩人強烈的思想感情（意）和生動的客觀事物（境）相契合，在藝術表現中所創(chuàng)造的那種既不同于生活真實、又可感可信，并且情景交融、神形兼?zhèn)涞乃囆g境界。 幾個意象共同組成的整體情境和氛圍。,描述一個經典的古代告別場面需要那些關鍵詞？,關于送別意象,秋,長亭,柳,酒,淚,離愁 別恨,何處是歸程，長亭更短亭。（李白菩薩蠻） 十里五里，長亭短亭。（庾信哀江南賦） 寒蟬凄切，對長亭晚。（柳永雨霖鈴） 長亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同送別） 萋萋芳草春云亂，愁在夕陽中。短亭別酒，平湖畫舫，垂柳驕驄。（張可久【黃鐘】人月圓 春晚次韻）,你所知道的送別的詩句,想一想，背一背,多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。（柳永雨霖鈴） 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北） 莫道秋江離別難，舟船明日是長安。（王昌齡重別李評事 ）,酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹蘇幕遮） 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維 送元二使安西） 愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。（范仲淹御街行） 細看來，不是楊花，點點是離人淚。（蘇軾水龍吟）,客舍青青柳色新。（王維渭城曲） 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。（柳永雨霖鈴 ） 昔我往矣，楊柳依依。（詩經） 含煙一株樹，拂地搖風久。佳人不忍折，悵望回纖手。（杜牧獨柳） 簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月。年年柳色，灞陵傷別。（李白憶 秦 娥 ） 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（王昌齡閨怨） 主父西游困不歸，家人折斷門前柳。（李賀致酒行） 長安陌上無窮樹，只有楊柳管離別。（劉禹錫 ）,觀送別flash,注意作者所選用的表達送別場景的事物,春夜洛城聞笛 （唐）李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 前人在評論這首詩時曾說“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？ 明確：“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。,析 離 別 詩 歌,長亭外，楊柳飄飄，秋風蕭瑟，濁酒一壺，淚眼朦朧,小結送別意象,詩 歌 鑒 賞 題,怎樣讀懂一首詩 回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句，理解詩的大意。詩最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。,這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。,古詩鑒賞表述,學會用專業(yè)詞語回答問題,表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 語言特點有：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質樸等。 修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。 表現手法有：象征、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。,意象有：作品中具體的人、物、景等。 思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。 作用有：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。,特別注意,認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容。或者給你理解該詩提供了感情基調。 賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用（尤其是常見8種修辭）。 仔細閱讀全詩，注意詩中出現的意象（即描寫的對象），調動常識儲備，揣摩形象的象征意味。 評價要恰當，嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調。 儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。,有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量； 注意時代對作家的影響（如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復明等）； 注意前后期風格變化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照）。,練習鞏固,閱讀下面一首詩，然后回答問題。 春夜別友人 陳子昂 銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年。 （1）首聯“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中的“吐”字寫出了友人怎樣的神情？ （2）簡要分析“明月隱高樹，長河沒曉天”一聯的表達效果。,參考答案,首聯“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中的“吐”字寫出了友人怎樣的神情？ 答：友人相對無言，只是凝視著銀青煙 簡要分析“明月隱高樹，長河沒曉天”一聯的表達效果 答：精于練字，巧用襯托?！半[”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月：“沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中，襯托出時光催人離別，難舍難分的心緒。,閱讀下面唐詩，回答后面的問題 。 送人歸東 溫庭筠 荒戍落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。 江上幾人在，天涯孤棹(zhao)還。何當重見日，尊酒慰離顏。 注首聯“戍”字，名詞，堡樓。頷聯“漢陽渡”系長江渡口(舊址屬今武漢市)，由此向西北千里，南岸有“郢門山”。 清朝有位文學批評家稱這首詩的首聯“起調最高”；其意思是，起筆便顯露了不凡的格