,人教版五年級上冊數學,玩數學擲一擲,zh,制作人：蔡凌,看一看,shi 骰 子,兩個骰子的點數和可能是幾？,想一想,最小：2,最大：12,點數和可能是：2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,阿凡提智斗巴依老爺,游戲規則：,游戲：農民地主大作戰,2、3、4、10、11、12,如果再來一局，你猜哪一隊贏的可能性大？,猜一猜,沒有行動的猜想，只能叫空想！實踐出真知！,活動試驗：小組合作提示,2號和3號同學：每次兩人同時擲骰子。并且輪流讀出每次的算式和結果。,1號同學：用畫“正”字法記錄A隊贏還是B隊贏。,全組同學：做好自己分內的事，更要做到合作默契！次數越多越好！音樂停止，活動結束！,組長同學：和是幾就在相應的和上面涂一格。,組長：_,活動試驗：小組合作提示,2號和3號同學：每次兩人同時擲骰子。并且輪流讀出每次的算式和結果。,1號同學：用畫“正”字法記錄A隊贏還是B隊贏。,組長同學：和是幾就在相應的和上面涂一格。,組長：_,全組同學：做好自己分內的事，更要做到合作默契！次數越多越好！音樂停止，活動結束！,活動試驗：小組合作提示,2號和3號同學：每次兩人同時擲骰子。并且輪流讀出每次的算式和結果。,1號同學：用畫“正”字法記錄A隊贏還是B隊贏。,組長同學：和是幾就在相應的和上面涂一格。,組長：_,全組同學：做好自己分內的事，更要做到合作默契！次數越多越好！音樂停止，活動結束！,活動試驗：小組合作提示,2號和3號同學：每次兩人同時擲骰子。并且輪流讀出每次的算式和結果。,1號同學：用畫“正”字法記錄A隊贏還是B隊贏。,組長同學：和是幾就在相應的和上面涂一格。,組長：_,全組同學：做好自己分內的事，更要做到合作默契！次數越多越好！音樂停止，活動結束！,活動試驗：小組合作提示,2號和3號同學：每次兩人同時擲骰子。并且輪流讀出每次的算式和結果。,1號同學：用畫“正”字法記錄A隊贏還是B隊贏。,組長同學：和是幾就在相應的和上面涂一格。,組長：_,全組同學：做好自己分內的事，更要做到合作默契！次數越多越好！音樂停止，活動結束！,請同學們從數學角度去想一想: 為什么A隊的“和”少反而出現的可能性大, B隊的“和”多卻出現的可能性小呢？,議一議,揭秘骰子,1,1+1,1+2,1+3,1+4,1+5,1+6,2+6,3+6,4+6,5+6,6+6,2+1,2+2,2+3,2+4,2+5,3+5,4+5,5+5,6+5,3+1,3+2,3+3,3+4,4+4,5+4,6+4,4+1,4+2,4+3,5+3,6+3,5+1,5+2,6+2,6+1,和,2,3,4,5,6,+,+ + +,+ +,+ + + + +,+ + + +,+ + + + + +,+ + + + +,+ + + +,+ + +,+ +,+,7 6 5 4 3 2 1 0,(種),試驗1000次“兩個骰子的和”出現情況統計圖,走進生活,玩骰子，搞促銷！,你對這個活動有什么看法，請發表一下自己的觀點！, 有5張數字卡片2 3 5 7 8 ，小明和小紅玩抽卡片游戲，任意抽兩種卡