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文檔簡介

1、姓名:秦霞 職稱:中小學二級,五年級人教版語文上冊,單元主題:月是故鄉明,7.桂花雨,學習目標: 1認識2個生字。讀讀記記 “姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、十里飄香”等詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3通過自讀自悟和與同學交流,體會作者思念家鄉的思想感情。,自讀課文,要求: 1、讀準字音,把課文讀通順、讀連貫; 2、找出課文的生字和不懂的地方,畫出來,與同桌討論交流。,籮,lu,籮筐,杭,hng,杭州,識讀生字:,欣賞 姿態 浸 迷人 尤其 至少 鄰居 成熟 完整 提前 紛紛 香飄十里,識讀詞語:,1 組內個別讀、齊讀、帶讀,練習正確流利地朗讀課文。 2.簡要概括課

2、文主要內容。“桂花雨”是什么意思。,初讀課文 理清條理,本文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。,“桂花雨”指的是好多桂花落下來,像下雨一樣。,1.分別畫出描述桂花樹和桂花香味的句子,想一想每句話的意思,組內交流這句話你是怎么理解的。,再讀課文,仔細品味,桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。,不開花時,只見滿樹葉子;開花時,仔細地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了。,桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里。,說明桂花香氣很濃,彌漫在整個村子里,人們如同被桂花的香味所包裹著。,2.從文中找出我搖桂花樹和心情的句子,體會作者的感

3、情。,這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨啊!”,我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花?;丶視r,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花?!?于是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”、還有那搖落的陣陣桂花雨.,同是桂花,難道真是家鄉的桂花比外地的桂花香嗎?你知道母親為什么這么說嗎? (母親愛自己的家鄉,所以特別愛家鄉的桂花。),母親不是在用嗅覺區分桂花,而是用情感體味桂花。 是呀,對于思鄉的人來說:再甜不如家鄉水,再香不如家鄉桂,再濃不如家鄉情,這真是“月是故鄉

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