野水《那一地麥子》閱讀答案那一地麥子野水那一地的麥子，靜靜地躺在麥場里。這些麥子，是我和父親從山梁上的坡地里，一捆一捆背回來的。我的肩膀上，還留著麻繩勒下的深深的印痕。那天，父親早早地就去趕山外鎮子上的四月八農忙會，買了兩條新麻繩和一片荷葉包裹的甑糕。麻繩是背麥子的工具。山里的路，都是羊腸小道，只能人背。傍晚，一家人一邊喝著大顆的玉米糝子熬的稀湯，一邊聽父親安排收麥的事情。每年的這個時節，他都要不厭其煩地說。神情莊嚴肅穆，話也比平時稠了許多。因為興奮，他的額頭，在屋檐下昏黃的亮光處，顯得更加黑紅。他說，下午去杏樹溝看了，那片陽坡的地，麥子已經能割了，看樣子，比往年能多背兩三捆哩。父親喝完湯，起身點亮馬燈，坐在院里，開始細致地磨鐮刀的刃子。馬燈昏黃的光，映在他頭頂的柿子樹葉上，又折射到越來越亮的鐮刃上。那些鐮刃，也是使用了多年的，有幾個的中心部分，已經回進去一條月牙形的弧線，但卻沒有一個生銹，它們都被父親用一張牛皮紙緊緊地裹著，放在半墻上空的窯窩里。這些鐮刃如勇士，個個摩拳擦掌，即將馳騁麥田。柿子樹的葉子，在微涼的風中簌簌地響動，鐮刃也在磨石上發出有節奏的沙沙聲。磨石上面的水，漸漸由清變黑。一把水澆上去，鐮刃露出更加錚亮的刀鋒。父親用他的大拇指在鐮刃上試了試，銳利得很。那些鐮刀的把兒，放在屋檐下的木棚里，有六七把之多。父親一把一把地檢查。他挑出有一點點松動的把兒，拔出中間的細稈，把那片荷葉包裹的甑糕打開，用筷子一塊一塊挑出，嵌進手把的洞里，又將細長的稈兒插進去，夯實，旋緊，在捶布石上蹾了又蹾，確認結實了，然后整齊有序地擺放在捶布石上，等待陰干。那片荷葉裹著的甑糕，全部被嵌進了鐮刀把里。兩條新的麻繩，已經在水中泡過，柔韌，結實，掛在屋墻的釘子上，它們默默地等待著明天的“偉大使命”。那些散落在梁峁溝畔的一片片麥子，是他的另外的兒子，我的兄弟。明天一早，他們將回歸家園，與我團聚。我盡量地伸長舌頭，在荷葉表面細致地抹擦，待徹底舔干凈了荷葉，又用舌頭把嘴角的幾個米粒卷進嘴里，回味著淡淡的清香，帶著些許的遺憾和不足，回屋睡覺了。約莫用了一個鐘頭的功夫，我和父親，才到了杏樹溝的那片麥地。天已經大亮，只是陽光還沒有照到這一片坡地。父親一邊割，一邊嘆息因為路遠，來的少，荒蕪了這片麥田，讓村人恥笑。他的一聲長嘆，如見到因為分別太久，沒有給予更多疼愛的孩子，惋惜而憐憫。說明年要挑幾擔糞水漚在地頭，好好上些肥料。說實話，這片料姜石底子的土地，是長不上來好麥子的。連畔的其他人的地，還不如我家的麥子長勢好。我說，這么遠的地，又很薄，不值得種。在外面隨便干個事情，也能掙錢買到比這片地打得多得多的麥子。父親始終不吭氣。他已經割完了能割的，熟焦了的麥子，又將麻繩對折分開，鋪在一個略斜的小坡上，把那些低矮的麥子，頭對頭摻在一起，整齊地擺放在麻繩上，也囑咐我那樣做，說不掉落成熟的麥粒。我不再說什么。我知道，他很固執，我已經不想再和他理論那些了。就快速地抱起一沓一沓的麥子，放在繩子上，壓實了，勒緊，將兩個繩頭剩余的部分塞進麥捆子里，把鐮刀也扎進麥捆上面。父親讓我坐在地上，將兩個肩膀活動著嵌進繩子，他就在后面扶起麥捆，我兩手拄在地上，向前一爬，就起身了。

我要給他扶麥捆，父親說不用了，我背著麥子，不好扶，他自己能起來，讓我先走。快要走下一個斜坡的拐角，我回過頭去，看到他已經坐在地上了，他起身的過程很是費勁。明顯不如前多年，顯得笨拙而緩慢。也看不見他的頭，只是一捆麥子，一搖一擺地移動過來。我將麥捆靠在山路邊一塊突出來的石頭上，就勢歇腳。父親已經趕上我了。火辣辣的陽光，從空中毫無遮攔地射下來，我頭上的汗，已如雨而瀉，布谷鳥的叫聲響亮而清脆，更顯出山溝的空曠。父親把頭奮力地抬起來，他的臉上，并沒有那么多汗水，只是發出很亮的黑紅色。這樣的天氣，竟讓他的臉上始終洋溢著興奮，連說曬得好，曬得好啊！中午能碾個好場。經過七八次的歇腳，我終于把麥子背到了場里。那捆麥子，是和我一起倒在麥場的。父親去世多年以后，年逾不惑的我，這才明白，他的隱忍，寬厚，樂天知命，以及對于艱苦勞動的習以為常，實際上是在詮釋一個生命的過程。這個生命是那片貧瘠的土地給的，他自然虔誠地躬著腰，一生辛苦地服侍著那片土地，哪怕這個生命是多么的渺小和卑微。這個過程，亦給他佳話的希望和慰藉。他何嘗不清楚勞動的艱辛和價值的不對等？只是，他可能知道自己沒有能力再去做其它的事情，或者根本就不愿意去做。他對那片土地的謙恭和敬畏，甚而近乎于癲狂式的念戀，令當年的我嗤之以鼻。我與土地，已隔離多年，盡管也回去，然而，再也沒有體驗過背麥子的過程。父親在膜日下淌著汗水的臉，以及瘦小的身影，亦如那些坡地上背回的，曬得干癟的麥粒，在我的心底，仍不時地泛出黑紅的光芒，常常刺得我在睡夢中坐起，虛汗淋漓。（有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）A.父親在安排割麥的時候，比平時的話要多，表明他對土地和勞動的熱愛，內心充滿興奮和期待之情。8.“麥子是他的另外的兒子”這一句，強調父親對麥田的深厚感情，甚至超越了對家人的關心和愛護。C.背麥子回家的路上描寫布谷鳥叫聲響亮而清脆，運用以動襯靜的手法，烘托了山溝空曠寧謐的氛圍。D.結尾處“黑紅的光芒，常常刺得我在睡夢中坐起”，表現父親形象在“我”的心中留下的深刻烙印。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（A.描寫父親“磨鐮刀”，通過神態和動作細節描寫，刻畫父親勤勞堅韌的性格特點，以及他對勞動工具的精心細致維護。B.“麻繩”在文中反復出現，和《故都的秋》中的牽牛花、槐蕊等細小平凡的事物作用一樣，都具有象征意義。C.父親背麥的身影，與《我與地壇》“我看見她的背影”描寫，都是以深情的文字表達對親人的理解和懷念。D.文章以第一人稱敘寫故事，表達了對父親的懷念、對土地的情感以及對現代文明的反思，情感深沉而真摯。8.請從謀篇布局的角度，分析本文是怎樣用“那一地麥子”統攝全篇的。請結合文本簡要分析。（4分）

9.費孝通先生的《鄉土中國》第一章《鄉土本色》中說：“直接靠農業來謀生的人是黏著在土地上的。”請據此分析文本中“父親”這一形象與鄉土社會的關聯性。（6分）參考答案6.答案B命題透析本題考查對文本內容和藝術特色分析鑒賞的能力。思路點撥B項“超越對家人的關心和愛護”錯誤。文中“麥子是他的另外的兒子”是比喻父親對麥田的珍視，但并未否定對家人的情感，而是強調他對土地的虔誠。

7.答案C命題透析本題考查對重要語段內容和藝術特色分析鑒賞的能力。思路點撥A項“磨鐮刀”沒有神態描寫。B項“都具有象征意義”不正確。麻繩是為了暗示勞動的艱辛；《故都的秋》中的牽牛花等小事物，表現故都秋的特征。D“對現代文明的反思”屬于過分解讀。8.命題透析本題考查對文本重要語句的理解、分析能力。答案①線索作用。“那一地麥子”作為貫穿全文的核心意象，串聯起“割麥-背麥-憶麥”的敘事脈絡。②結構統攝。開頭以“麥子靜靜躺在麥場”引出回憶；中間詳細描寫割麥、運麥的過程，展現麥子與父親生命的緊密關聯；結尾以“曬得干癟的麥粒”觸發對父親的追思，首尾呼應。③象征意義。麥子既是父親勞動成果的具象化體現，也是鄉土社會中農民與土地共生關系的象征，承載著父親的生命價值與精神寄托。評分標準：每點2分，答對兩點即可。意思對即可，若有其他答案，合理亦可酌情給分。9.命題透析本題考查分析文本特征理解的能力。答案①對土地的依賴：父親靠土地上種植的麥子為生，即使杏樹溝的土地貧瘠、路遠，他仍堅持耕種，體現出直接靠農業謀生的人黏著在土地上的特點。②傳統勞作方式：父親遵循傳統的農忙時節安排收麥，細致地磨鐮刀、修整鐮刀把、用麻繩背麥子，這些傳統的勞作方式代代相傳，是鄉土社會農業生