2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭真題解析與模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子變換成不同的句式，要求變換后的句子意思與原句相同。1.原句：小明在操場(chǎng)上踢足球。變換句式：小明踢足球的地點(diǎn)是操場(chǎng)。2.原句：媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。變換句式：一個(gè)新書(shū)包是媽媽給我買(mǎi)的。3.原句：老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。變換句式：我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了老師的表?yè)P(yáng)。4.原句：小華的畫(huà)很漂亮。變換句式：漂亮的畫(huà)是小華畫(huà)的。5.原句：同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。變換句式：聽(tīng)講的同學(xué)都很認(rèn)真。6.原句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。變換句式：萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候是春天。7.原句：哥哥比我高。變換句式：我和哥哥相比，哥哥更高。8.原句：她把書(shū)放在桌子上。變換句式：桌子上放的是她剛才放的書(shū)。9.原句：爸爸喜歡喝茶。變換句式：喝茶的人是爸爸。10.原句：小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)。變換句式：曬太陽(yáng)的小貓?jiān)诖芭_(tái)上。二、修辭手法要求：判斷下列句子中使用了哪種修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。1.句子：太陽(yáng)像個(gè)大火球。修辭手法：比喻。理由：將太陽(yáng)比作大火球，形象地描繪了太陽(yáng)的形狀和特點(diǎn)。2.句子：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了。修辭手法：擬人。理由：將小草發(fā)芽的過(guò)程擬人化，賦予小草人的行為。3.句子：那片湖面像一面鏡子。修辭手法：比喻。理由：將湖面比作鏡子，形象地表達(dá)了湖面的平靜和清澈。4.句子：夜空中閃爍著星星，就像無(wú)數(shù)顆鉆石。修辭手法：比喻。理由：將星星比作鉆石，生動(dòng)地描繪了星星的美麗。5.句子：他跑得像一陣風(fēng)。修辭手法：夸張。理由：將他的速度夸張地比作一陣風(fēng)，突出了他的快速。6.句子：雨后的彩虹像一座七彩橋。修辭手法：比喻。理由：將彩虹比作七彩橋，形象地表達(dá)了彩虹的美麗和壯觀。7.句子：春天來(lái)了，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。修辭手法：擬人。理由：將花兒開(kāi)放的過(guò)程擬人化，賦予花兒人的行為。8.句子：那座山高得像一座巍峨的巨人。修辭手法：夸張。理由：將山的高度夸張地比作巨人，突出了山的高大。9.句子：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如繁星閃爍。修辭手法：比喻。理由：將星星閃爍的現(xiàn)象比作繁星，形象地描繪了星星的美麗。10.句子：他笑得像一朵盛開(kāi)的花。修辭手法：比喻。理由：將他笑得開(kāi)心比作盛開(kāi)的花，生動(dòng)地表達(dá)了笑容的美麗。四、詞語(yǔ)辨析要求：下列詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)與其他三個(gè)不同的詞語(yǔ)，請(qǐng)選出不同的一項(xiàng)。1.A.馬虎B.粗心C.謹(jǐn)慎D.懶散2.A.喧嘩B.鴉雀無(wú)聲C.雞飛狗跳D.鴉鳴鳳舞3.A.欣喜若狂B.喜出望外C.喜笑顏開(kāi)D.喜形于色4.A.輕松愉快B.愉快輕松C.輕松快樂(lè)D.快樂(lè)輕松5.A.驚天動(dòng)地B.地動(dòng)山搖C.驚心動(dòng)魄D.地裂山崩6.A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)吹雨打C.風(fēng)雨交加D.風(fēng)平浪靜7.A.畫(huà)龍點(diǎn)睛B.畫(huà)蛇添足C.畫(huà)虎類犬D.畫(huà)龍畫(huà)鳳8.A.一舉兩得B.一舉兩失C.一舉兩全D.一舉兩便9.A.一絲不茍B.一絲不掛C.一絲不染D.一絲不差10.A.一心一意B.一心一德C.一心一意D.一心一意五、詞語(yǔ)搭配要求：下列句子中，每組都有一個(gè)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。1.A.沉著冷靜地面對(duì)問(wèn)題B.熱情洋溢地歡迎客人C.輕松愉快地度過(guò)假期D.嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行討論2.A.精心策劃的活動(dòng)B.熱心幫助的鄰居C.精心準(zhǔn)備的禮物D.精心設(shè)計(jì)的圖案3.A.美麗的花園B.繁茂的樹(shù)木C.高大的樓房D.潔凈的教室4.A.歡快的笑聲B.美麗的風(fēng)景C.甜蜜的夢(mèng)境D.熱情的擁抱5.A.深沉的思考B.靈活的思維C.精彩的表演D.豐富的經(jīng)驗(yàn)6.A.高尚的品質(zhì)B.優(yōu)秀的成績(jī)C.美麗的風(fēng)景D.嚴(yán)格的紀(jì)律7.A.持之以恒的努力B.勤奮好學(xué)的精神C.堅(jiān)韌不拔的毅力D.靈活多變的策略8.A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)B.勤奮的態(tài)度C.樂(lè)觀的心態(tài)D.創(chuàng)新的精神9.A.歡快的音樂(lè)B.美麗的畫(huà)卷C.精彩的表演D.豐富的知識(shí)10.A.高尚的品質(zhì)B.優(yōu)秀的成績(jī)C.美麗的風(fēng)景D.良好的習(xí)慣六、修改病句要求：下列句子中，每組都有一個(gè)病句，請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)，并修改正確。1.原句：老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。修改后：老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。2.原句：小明在操場(chǎng)上踢足球，突然腳扭傷了。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.小明在操場(chǎng)上踢足球，突然腳扭傷了。修改后：小明在操場(chǎng)上踢足球，結(jié)果腳扭傷了。3.原句：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。修改后：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放。4.原句：媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我很喜歡。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我很喜歡。修改后：媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我很高興。5.原句：夜空中閃爍著星星，就像無(wú)數(shù)顆鉆石。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.夜空中閃爍著星星，就像無(wú)數(shù)顆鉆石。修改后：夜空中閃爍著星星，猶如無(wú)數(shù)顆鉆石。6.原句：他跑得像一陣風(fēng)，把人都驚呆了。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.他跑得像一陣風(fēng)，把人都驚呆了。修改后：他跑得像一陣風(fēng)，把所有人都驚呆了。7.原句：雨后的彩虹像一座七彩橋，美麗極了。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.雨后的彩虹像一座七彩橋，美麗極了。修改后：雨后的彩虹像一座七彩橋，美極了。8.原句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。修改后：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。9.原句：哥哥比我高，他個(gè)子很高。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.哥哥比我高，他個(gè)子很高。修改后：哥哥比我高，他個(gè)子確實(shí)很高。10.原句：小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)，它很悠閑。錯(cuò)誤選項(xiàng)：A.小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)，它很悠閑。修改后：小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)，顯得很悠閑。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換句式：操場(chǎng)是小明踢足球的地點(diǎn)。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“小明”和謂語(yǔ)“踢足球”調(diào)整位置，同時(shí)將賓語(yǔ)“操場(chǎng)”放在謂語(yǔ)后作為地點(diǎn)狀語(yǔ)。2.變換句式：媽媽買(mǎi)的是給我的新書(shū)包。解析思路：將原句中的賓語(yǔ)“一個(gè)新書(shū)包”改為定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)“媽媽買(mǎi)”，并將“給我”放在賓語(yǔ)前作為定語(yǔ)。3.變換句式：老師表?yè)P(yáng)的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。解析思路：將原句中的賓語(yǔ)“我們的學(xué)習(xí)成績(jī)”改為定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)“老師表?yè)P(yáng)”，并將“我們”放在賓語(yǔ)前作為定語(yǔ)。4.變換句式：漂亮的畫(huà)是小華畫(huà)的。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“小華”和謂語(yǔ)“畫(huà)”調(diào)整位置，同時(shí)將賓語(yǔ)“漂亮的畫(huà)”放在謂語(yǔ)后作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。5.變換句式：認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)都在這里。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“同學(xué)們”和謂語(yǔ)“在認(rèn)真聽(tīng)講”調(diào)整位置，同時(shí)將“在這里”作為地點(diǎn)狀語(yǔ)。6.變換句式：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“春天”和謂語(yǔ)“是”調(diào)整位置，同時(shí)將賓語(yǔ)“萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候”放在謂語(yǔ)后作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。7.變換句式：哥哥比我高很多。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“哥哥”和謂語(yǔ)“高”調(diào)整位置，同時(shí)將“很多”作為補(bǔ)語(yǔ)。8.變換句式：桌子上放的是她剛才放的那本書(shū)。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“她”和謂語(yǔ)“放”調(diào)整位置，同時(shí)將賓語(yǔ)“那本書(shū)”放在謂語(yǔ)后作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，并在賓語(yǔ)前加上“剛才”作為時(shí)間狀語(yǔ)。9.變換句式：喝茶的是爸爸。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“爸爸”和謂語(yǔ)“喜歡”調(diào)整位置，同時(shí)將賓語(yǔ)“茶”放在謂語(yǔ)后作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。10.變換句式：在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)的是小貓。解析思路：將原句中的主語(yǔ)“小貓”和謂語(yǔ)“曬太陽(yáng)”調(diào)整位置，同時(shí)將地點(diǎn)狀語(yǔ)“在窗臺(tái)上”放在謂語(yǔ)后。二、修辭手法1.修辭手法：比喻。理由：將太陽(yáng)比作大火球，形象地描繪了太陽(yáng)的形狀和特點(diǎn)。2.修辭手法：擬人。理由：將小草發(fā)芽的過(guò)程擬人化，賦予小草人的行為。3.修辭手法：比喻。理由：將湖面比作鏡子，形象地表達(dá)了湖面的平靜和清澈。4.修辭手法：比喻。理由：將星星比作鉆石，生動(dòng)地描繪了星星的美麗。5.修辭手法：夸張。理由：將他的速度夸張地比作一陣風(fēng)，突出了他的快速。6.修辭手法：比喻。理由：將彩虹比作七彩橋，形象地表達(dá)了彩虹的美麗和壯觀。7.修辭手法：擬人。理由：將花兒開(kāi)放的過(guò)程擬人化，賦予花兒人的行為。8.修辭手法：夸張。理由：將山的高度夸張地比作巨人，突出了山的高大。9.修辭手法：比喻。理由：將星星閃爍的現(xiàn)象比作繁星，形象地描繪了星星的美麗。10.修辭手法：比喻。理由：將他笑得開(kāi)心比作盛開(kāi)的花，生動(dòng)地表達(dá)了笑容的美麗。三、詞語(yǔ)辨析1.答案：D.懶散解析思路：馬虎、粗心、謹(jǐn)慎都表示對(duì)事物不夠細(xì)心，而懶散則表示不愿意付出努力。2.答案：D.鴉鳴鳳舞解析思路：鴉雀無(wú)聲、雞飛狗跳、風(fēng)雨交加都表示聲音很大或動(dòng)作很激烈，而鴉鳴鳳舞則表示優(yōu)美、和諧。3.答案：D.喜形于色解析思路：欣喜若狂、喜出望外、喜笑顏開(kāi)都表示非常高興，而喜形于色則表示高興得表現(xiàn)在臉上。4.答案：D.快樂(lè)輕松解析思路：輕松愉快、愉快輕松、輕松快樂(lè)都表示心情愉悅，而快樂(lè)輕松則表示心情愉悅且輕松自在。5.答案：D.地裂山崩解析思路：驚天動(dòng)地、地動(dòng)山搖、驚心動(dòng)魄都表示聲音很大或場(chǎng)面很大，而地裂山崩則表示地震或山崩的景象。6.答案：B.鴉雀無(wú)聲解析思路：風(fēng)和日麗、風(fēng)吹雨打、風(fēng)雨交加都表示天氣狀況，而鴉雀無(wú)聲則表示非常安靜。7.答案：C.畫(huà)虎類犬解析思路：畫(huà)龍點(diǎn)睛、畫(huà)蛇添足、畫(huà)龍畫(huà)鳳都表示繪畫(huà)技藝，而畫(huà)虎類犬則表示模仿得不像。8.答案：B.一舉兩失解析思路：一舉兩得、一舉兩全、一舉兩便都表示一舉多得，而一舉兩失則表示一舉兩空。9.答案：C.一絲不染解析思路：一絲不茍、一絲不掛、一絲不差都表示非常認(rèn)真或嚴(yán)謹(jǐn)，而一絲不染則表示非常干凈。10.答案：C.一心一意解析思路：一心一意、一心一德、一心一意都表示全心全意，而一心一意則表示專心致志。四、詞語(yǔ)搭配1.答案：C.精心準(zhǔn)備的禮物解析思路：精心策劃的活動(dòng)、熱心幫助的鄰居、精心設(shè)計(jì)的圖案都表示經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備或設(shè)計(jì)，而精心準(zhǔn)備的禮物則表示準(zhǔn)備禮物時(shí)非常用心。2.答案：D.精彩的表演解析思路：精湛的技藝、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)格的紀(jì)律都表示某種特定的能力或品質(zhì)，而精彩的表演則表示表演得非常出色。3.答案：A.美麗的花園解析思路：茂盛的樹(shù)木、高大的樓房、潔凈的教室都表示某種具體的特征，而美麗的花園則表示花園的美麗。4.答案：D.熱情的擁抱解析思路：歡快的笑聲、美麗的風(fēng)景、甜蜜的夢(mèng)境都表示某種情感或場(chǎng)景，而熱情的擁抱則表示非常熱烈的情感表達(dá)。5.答案：A.深沉的思考解析思路：靈活的思維、精彩的表演、豐富的經(jīng)驗(yàn)都表示某種能力或特點(diǎn)，而深沉的思考則表示思考得非常深入。6.答案：C.高尚的品質(zhì)解析思路：優(yōu)秀的成績(jī)、美麗的風(fēng)景、良好的習(xí)慣都表示某種具體的特征或品質(zhì)，而高尚的品質(zhì)則表示道德品質(zhì)高尚。7.答案：A.持之以恒的努力解析思路：勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力、靈活多變的策略都表示某種品質(zhì)或態(tài)度，而持之以恒的努力則表示堅(jiān)持不懈的努力。8.答案：C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)解析思路：勤奮的態(tài)度、樂(lè)觀的心態(tài)、創(chuàng)新的精神都表示某種品質(zhì)或態(tài)度，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)則表示工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。9.答案：D.豐富的知識(shí)解析思路：歡快的音樂(lè)、美麗的畫(huà)卷、精彩的表演都表示某種藝術(shù)形式或內(nèi)容，而豐富的知識(shí)則表示知識(shí)淵博。10.答案：D.良好的習(xí)慣解析思路：高尚的品質(zhì)、優(yōu)秀的成績(jī)、美麗的風(fēng)景都表示某種具體的特征或品質(zhì)，而良好的習(xí)慣則表示習(xí)慣良好。五、修改病句1.原句：老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。修改后：老師表?yè)P(yáng)了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。解析思路：刪除“提高了”，因?yàn)椤疤岣吡恕迸c“表?yè)P(yáng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除。2.原句：小明在操場(chǎng)上踢足球，突然腳扭傷了。修改后：小明在操場(chǎng)上踢足球，結(jié)果腳扭傷了。解析思路：將“突然”改為“結(jié)果”，因?yàn)椤巴蝗弧北硎緞?dòng)作發(fā)生得很突然，而“結(jié)果”表示動(dòng)作發(fā)生后的結(jié)果。3.原句：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。修改后：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放。解析思路：在“花兒”前加上“也”，使句子表達(dá)更加流暢。4.原句：媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我很喜歡。修改后：媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我很高興。解析思路：將“喜歡”改為“高興”，因?yàn)椤案吲d”更能表達(dá)出對(duì)書(shū)包的喜愛(ài)之情。5.原句：夜空中閃爍著星星，就像無(wú)數(shù)顆鉆石。修改后：夜空中閃爍著星星，猶如無(wú)數(shù)顆鉆石。解析思路：將“就像”改為“猶如”，因?yàn)椤蔼q如”更符合比喻的修辭手法。6.原句：他跑得像一陣風(fēng)，把人都驚呆了。修改后：他跑得像一陣風(fēng)，把所有人都驚呆了。解析思路：在“人”前加上“所有”，使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確。