中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則演講人：日期：目錄02新時代職業(yè)行為十項準(zhǔn)則01職業(yè)道德規(guī)范核心內(nèi)容03師德師風(fēng)建設(shè)重點04行為處理與監(jiān)督機(jī)制05案例分析與實踐指導(dǎo)01PART職業(yè)道德規(guī)范核心內(nèi)容愛國守法：政治方向與法律底線熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)社會主義核心價值觀。01.遵循教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。02.不得參與任何違法違紀(jì)活動，維護(hù)教育秩序和社會穩(wěn)定。03.忠誠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與教育教學(xué)改革。愛崗敬業(yè)：職業(yè)責(zé)任與奉獻(xiàn)精神嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心學(xué)生成長，為學(xué)生的未來奮斗。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)生安全，關(guān)注學(xué)生身心健康，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一個學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生：平等對待與權(quán)益保護(hù)010203遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。因材施教，針對不同學(xué)生的特點和需求，采取靈活多樣的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教書育人：素質(zhì)教育與因材施教02PART新時代職業(yè)行為十項準(zhǔn)則愛國守法與政治素養(yǎng)愛國守法教師應(yīng)模范遵守國家法律法規(guī)，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治堅定遵守教育法規(guī)始終保持對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，以及對中國共產(chǎn)黨的忠誠。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，依法執(zhí)教，維護(hù)教育秩序，保障學(xué)生合法權(quán)益。123敬業(yè)愛生認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)責(zé)任勇于承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任，關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步，積極與家長溝通，形成教育合力。忠誠于人民教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。敬業(yè)愛生與責(zé)任擔(dān)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與學(xué)術(shù)創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。學(xué)術(shù)誠信堅守學(xué)術(shù)道德，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)學(xué)術(shù)純潔和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。創(chuàng)新發(fā)展積極創(chuàng)新教育教學(xué)理念、內(nèi)容和方法，推動教育教學(xué)改革和發(fā)展。廉潔自律堅守高尚情操，自覺抵制不良風(fēng)氣，不以教謀私，不收受學(xué)生及家長禮品。廉潔自律與師德表率為人師表以身作則，言傳身教，做學(xué)生健康成長的引路人，樹立良好師德形象。團(tuán)結(jié)協(xié)作尊重同事，善于合作，共同營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。03PART師德師風(fēng)建設(shè)重點禁止行為：體罰、歧視與學(xué)術(shù)不端禁止體罰和變相體罰教師不得以任何形式對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，包括精神虐待和言語攻擊。030201嚴(yán)禁歧視教師應(yīng)平等對待所有學(xué)生，不得因?qū)W生性別、民族、種族、宗教信仰、家庭背景等因素而有所歧視。杜絕學(xué)術(shù)不端行為教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果等學(xué)術(shù)不端行為。教師應(yīng)做到言行一致，為學(xué)生樹立良好榜樣，傳遞正能量。教師應(yīng)使用文明、規(guī)范的語言，不得使用粗俗、侮辱性語言或與學(xué)生進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)慕涣鳌＝處煈?yīng)注重儀表端莊，穿著得體，符合教師職業(yè)形象。教師應(yīng)嚴(yán)格維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教師言行規(guī)范：課堂內(nèi)外示范作用言行一致文明用語儀表端莊課堂秩序維護(hù)家校關(guān)系：溝通協(xié)作與邊界意識積極溝通教師應(yīng)主動與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。尊重家長邊界意識教師應(yīng)尊重家長的意見和建議，共同探討教育方法，形成教育合力。教師應(yīng)明確家校教育邊界，不干涉學(xué)生家庭事務(wù)，同時引導(dǎo)學(xué)生家長正確參與學(xué)校教育。12304PART行為處理與監(jiān)督機(jī)制輕微違規(guī)行為教學(xué)不負(fù)責(zé)任、敷衍了事、課堂管理混亂、對學(xué)生不公平對待等。中等違規(guī)行為嚴(yán)重違規(guī)行為體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假、猥褻學(xué)生、收受賄賂等。遲到、早退、私自調(diào)課、未經(jīng)許可離開教學(xué)崗位等。違規(guī)行為界定與分級處理流程：調(diào)查、申訴與處分學(xué)校成立專門調(diào)查小組，收集證據(jù)，聽取相關(guān)人員陳述。調(diào)查程序被指控教師有權(quán)向?qū)W校或上級主管部門申訴，并提供相關(guān)證據(jù)。申訴權(quán)利根據(jù)違規(guī)情節(jié)輕重，采取警告、記過、降級、解聘等處分。處分措施監(jiān)督體系：學(xué)校、家長與社會參與學(xué)校監(jiān)督設(shè)立教師職業(yè)道德監(jiān)督委員會，定期組織評估和檢查。家長參與建立家長委員會，讓家長參與教師職業(yè)道德監(jiān)督，及時反饋問題。社會監(jiān)督邀請社會人士參與監(jiān)督，廣泛接受社會對教師職業(yè)道德的監(jiān)督和評價。05PART案例分析與實踐指導(dǎo)張老師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明情緒低落，課后主動與他談心，了解情況并給予關(guān)心和幫助，最終小明在老師的關(guān)愛下恢復(fù)了狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績也得到提升。正面案例：師德楷模事跡愛心關(guān)懷學(xué)生李老師認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探究教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量，同時積極參與學(xué)術(shù)研究和交流活動。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度王老師拒絕家長贈送的禮品和宴請，堅持公正評價學(xué)生，不受外界干擾，維護(hù)了教育的公平和純潔。廉潔從教某教師因?qū)W生作業(yè)未完成而對其進(jìn)行體罰，導(dǎo)致學(xué)生身心受到傷害，教師被學(xué)校嚴(yán)肅處理，并受到了相應(yīng)的行政處罰。警示案例：典型違規(guī)行為剖析體罰學(xué)生某教師在評職稱時抄襲他人論文，被學(xué)術(shù)道德委員會查處，不僅失去了晉升機(jī)會，還受到了嚴(yán)厲的學(xué)術(shù)道德譴責(zé)。學(xué)術(shù)不端某教師在評優(yōu)、升學(xué)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)收受賄賂，偏袒某些學(xué)生，損害了教育公平，引發(fā)學(xué)生和家長的強(qiáng)烈不滿。違背教育公平情景模擬：職業(yè)道德決策訓(xùn)練應(yīng)對學(xué)生家長送禮某教師收到學(xué)生家長送來的貴重禮品，應(yīng)該如何妥善處理，既維護(hù)教育公正，又不傷害家長的感情