小豹子創(chuàng)想美術(shù)課件演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304課程簡介教學重點難點教學流程教學目標0506延伸活動設(shè)計教學資源包課程簡介01寫生訓練孩子用線條來表現(xiàn)物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，提高繪畫基本功。線描創(chuàng)意繪畫激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵自由創(chuàng)作。通過實物或圖片寫生的方式，培養(yǎng)孩子的觀察能力和造型能力。課程類型：寫生+線描+創(chuàng)意繪畫適用年齡：7-12歲分段教學建議7-8歲注重基礎(chǔ)訓練，如線條運用、色彩搭配等，培養(yǎng)繪畫興趣。9-10歲加強造型能力和創(chuàng)意構(gòu)思，提高繪畫表現(xiàn)力和想象力。11-12歲鼓勵自由創(chuàng)作，提升藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作技巧，準備過渡到更高層次的美術(shù)學習。課時安排：90分鐘課程結(jié)構(gòu)前15分鐘導入新課，引導孩子觀察和思考，激發(fā)繪畫興趣。中間60分鐘后15分鐘講解繪畫技巧和知識點，孩子進行繪畫創(chuàng)作，老師巡回指導。分享與展示環(huán)節(jié)，孩子介紹自己的作品，互相學習和欣賞。123教學目標02豹子身體結(jié)構(gòu)了解豹子身體各部分的結(jié)構(gòu)和比例，包括頭、四肢、尾巴等，并通過繪畫表現(xiàn)出來。觀察能力：豹子形態(tài)與花紋特征捕捉豹子花紋特征學習豹子身上的獨特花紋，如黑色空心斑點、條紋和玫瑰花紋等，并嘗試描繪出來。精準觀察與寫生通過實物或圖片進行寫生練習，提高對豹子形態(tài)和花紋特征的捕捉能力。表現(xiàn)技法：馬克筆疊色與同類色運用馬克筆疊色技巧學習如何使用馬克筆進行疊色，以表現(xiàn)出豹子的毛發(fā)質(zhì)感和深淺變化。030201同類色搭配了解同類色的概念，學習如何運用同類色進行繪畫，使豹子整體色彩更加和諧統(tǒng)一。色彩漸變與過渡掌握色彩漸變和過渡的技巧，使豹子身體各部位的色彩自然銜接。創(chuàng)意開發(fā)：擬人化動態(tài)設(shè)計與背景創(chuàng)作擬人化設(shè)計嘗試將豹子進行擬人化處理，賦予其人類的情感和動作，使其更加生動有趣。動態(tài)表現(xiàn)學習如何表現(xiàn)豹子的動態(tài)特征，如奔跑、跳躍等，使畫面更具動感。背景創(chuàng)作根據(jù)豹子的生活習性，創(chuàng)作一個與其相配的環(huán)境背景，營造出真實的場景氛圍。油畫棒表現(xiàn)特點學習水粉顏料的性能和用法，掌握其與油畫棒混合使用的技巧。水粉顏料運用混合效果呈現(xiàn)嘗試將油畫棒和水粉顏料混合使用，探索不同的繪畫效果，豐富畫面表現(xiàn)力。了解油畫棒的特點，學習如何使用油畫棒進行繪畫，表現(xiàn)出獨特的質(zhì)感。綜合材料：油畫棒與水粉的混合使用教學流程03豹子的生態(tài)環(huán)境介紹豹子在野外的生活環(huán)境，包括地理分布、氣候條件和生物鏈位置等。豹子的生理特征講解豹子的體型、毛皮顏色、速度和力量等適應(yīng)野外生存的特點。豹子的行為習性闡述豹子的狩獵方式、食物來源、繁殖和社交行為等。豹子與人類的關(guān)系探討豹子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色，以及人類活動對豹子生存的影響。課程導入：豹子生態(tài)特征科普（10分鐘）示范環(huán)節(jié)：分步演示繪畫技巧（20分鐘）輪廓勾勒示范如何準確勾勒豹子的輪廓，包括頭部、身體和四肢的形狀。細節(jié)刻畫展示如何刻畫豹子的眼睛、鼻子、嘴巴和毛發(fā)等細節(jié)，使其栩栩如生。色彩運用講解如何運用色彩來表現(xiàn)豹子的皮毛顏色、光澤和質(zhì)感。構(gòu)圖與背景指導學生如何將豹子置于恰當?shù)漠嬅嫖恢茫⑻砑颖尘霸匾栽鰪姰嬅娓小９膭顚W生根據(jù)自己的想法構(gòu)思畫面，繪制出初步的草圖。指導學生根據(jù)示范環(huán)節(jié)的技巧，深入刻畫豹子的細節(jié)，使其更加生動。讓學生根據(jù)自己的色彩感覺，為豹子填充合適的顏色。鼓勵學生發(fā)揮想象力，嘗試添加背景或其他元素，使畫面更加豐富和有趣。創(chuàng)作實踐：學生自主創(chuàng)作指導（50分鐘）構(gòu)思與草圖細節(jié)刻畫色彩填充創(chuàng)意發(fā)揮展示作品邀請學生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路和過程。作品點評：互動評價與總結(jié)（10分鐘）01互相評價指導學生互相評價作品，學習他人的優(yōu)點，提出改進建議。02教師點評教師對學生的作品進行點評，肯定優(yōu)點，指出不足，并給出改進建議。03總結(jié)提升總結(jié)本次課程的重點和難點，鼓勵學生繼續(xù)努力，提高繪畫技能。04教學重點難點04重點：豹子動態(tài)造型與花紋表現(xiàn)豹子動態(tài)特征捕捉豹子奔跑、跳躍、攻擊等瞬間的動態(tài)，表現(xiàn)其力量與速度。豹子花紋特點動態(tài)與花紋結(jié)合研究豹子身上的花紋，如斑點、條紋等，掌握其分布規(guī)律和特征。在表現(xiàn)豹子動態(tài)時，融入其花紋特點，使造型更加生動逼真。123難點：色彩層次與空間關(guān)系處理色彩層次運用色彩的深淺、冷暖等對比手法，表現(xiàn)出豹子的立體感和層次感。空間關(guān)系處理通過透視、遮擋等手法，表現(xiàn)豹子與所處環(huán)境的空間關(guān)系。色彩與空間結(jié)合在色彩層次的基礎(chǔ)上，加強空間關(guān)系的處理，使畫面更具深度和立體感。實物圖片觀察教師針對豹子動態(tài)造型、花紋表現(xiàn)、色彩層次等難點進行局部示范，幫助學生掌握繪畫技巧。局部示范實踐與指導學生在實踐中嘗試表現(xiàn)豹子的特點，教師及時給予指導和反饋，幫助學生突破難點。提供大量豹子實物圖片，讓學生仔細觀察其動態(tài)、花紋和色彩等特點。突破方法：實物圖片觀察+局部示范教學資源包05高清豹子生態(tài)攝影圖集豹子生態(tài)圖片包括豹子在不同生態(tài)環(huán)境中的高清照片，如草原、森林、雪地等，幫助學生更好地了解豹子的生活習性和外貌特征。030201豹子行為圖片展示豹子狩獵、休息、照顧幼崽等行為，以及豹子與其他動物的互動場景，激發(fā)學生對動物的熱愛和保護意識。豹子成長圖片展示豹子從幼崽到成年的成長過程，讓學生了解豹子的生長變化和發(fā)育階段。展示以豹子為主題的學生創(chuàng)作畫，包括線描、色彩填充、創(chuàng)意構(gòu)圖等多種繪畫形式，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。優(yōu)秀學生作品范例豹子主題創(chuàng)作畫展示用各種材料制作成的豹子手工作品，如紙板、黏土、廢舊物品等，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。豹子手工制作展示利用自然材料和拓印技術(shù)創(chuàng)作的豹子畫作，讓學生了解拓印畫的制作方法和藝術(shù)效果。豹子拓印畫包括拓印板、拓印紙、顏料等工具，用于制作拓印畫。拓印用自然材料清單拓印工具包括樹葉、樹皮、花瓣、果實等自然物品，用于拓印畫中的紋理和圖案。自然材料如剪刀、膠水、畫筆等，用于輔助拓印畫的制作和加工。輔助材料基礎(chǔ)色系提供常用的基礎(chǔ)色系，如黑色、白色、紅色、黃色等，用于描繪主要輪廓和背景。馬克筆配色方案參考漸變色系提供從一種顏色逐漸過渡到另一種顏色的漸變效果，用于表現(xiàn)光影變化和細節(jié)。互補色系提供互為補色的顏色組合，如藍色和橙色、紅色和綠色等，用于增強畫面的對比度和視覺沖擊力。延伸活動設(shè)計06自然紋理拓印工作坊樹葉紋理拓印通過采集不同形狀和紋理的樹葉，使用顏料和拓印工具將其紋理印在紙上，讓孩子們感受自然之美。石頭紋理探索樹皮紋理拓印收集各種形狀和大小的石頭，讓孩子們用顏料和拓印工具探索石頭的紋理和質(zhì)感。選取不同種類的樹皮，讓孩子們用拓印工具印出樹皮的紋理，并引導他們觀察樹皮的細節(jié)特征。123動物擬人化故事創(chuàng)作動物角色設(shè)定鼓勵孩子們選擇自己喜歡的動物，通過擬人化的手法為其設(shè)定性格、特點和故事情節(jié)。故事情節(jié)構(gòu)思引導孩子們想象動物擬人化后的生活場景和冒險經(jīng)歷，幫助他們構(gòu)思故事情節(jié)。創(chuàng)作與分享讓孩子們用畫筆或文字將自己的故事創(chuàng)作出來，并鼓勵他們與同伴分享，提高表達能力和想象力。主題構(gòu)思根據(jù)孩子們的興趣和特長，將他們分成不同的小組，分別負責創(chuàng)作墻的不同部分。分工合作創(chuàng)意融合鼓勵孩子們在創(chuàng)作過程中相互借鑒、融合創(chuàng)意，共同完成一幅充滿想象力和創(chuàng)意的叢林主題作品。引導孩子們共同構(gòu)思一個叢林主題的創(chuàng)作墻，讓孩子們想象自