2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第2頁
2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁
2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第4頁
2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第六次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.晚清民國時期,女子的社會地位不斷發生變化,而評價女人“美麗”的標準也不斷演化。下表反映了時間美麗女人標準1900—1909年會說洋話的大腳女人1910—1919年敢于婚姻自由的女人1920—1929年才華橫溢的女人1930—1939年穿著時髦的名媛1940—1949年投身政治的名女人A.女性經濟地位得到提高 B.近代教育推動男女平等C.女子開始關心國家命運 D.社會價值風尚發生變化2.下表是蘇聯與西歐部分國家相互貿易的統計數字表:(單位百萬盧布)從圖表可知當時A.出現了蘇攻美守的戰略態勢 B.戰后歐洲擺脫了美國的控制C.蘇聯調整了與西歐國家關系 D.美蘇冷戰對峙的格局被打破3.下圖是中國郵政發行的一個紀念首日封,圖中所示的歷史事件發生的歷史背景是A.社會主義市場經濟體制建立B.粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進行C.基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲D.國家“211工程”計劃開始實施4.清末民初,盡管傳統婚禮并不符合政治變革的訴求和男女平等的理念,但是當時江南地區仍有不少知識分子出于孝道觀念,按照傳統儀式舉行婚禮,只是繁復的儀式發生了簡化。這說明A.婚俗具有明顯的二元性特征B.通過婚俗強化了理學的主流地位C.婚姻自由使社會價值觀異化D.土洋結合成為婚俗變遷的大趨勢5.第三次科技革命是一次知識革命,主要依賴于人的知識創造,超越了有型的物質資源。美國通過知識開發和利用,一系列脫離傳統工業制造范疇的高新技術和經濟模式應運而生,加快了創造財富和資源的速度。蘇聯守著傳統的工農業,和美國創造財富速度相比,猶如老牛拉慢車。材料說明了A.經濟結構的落后制約了蘇聯國力的提升B.蘇聯錯失了第三次科技革命的契機C.教育的落后是蘇聯發展緩慢的重要原因D.美國掌握世界經濟霸權的歷史必然6.中國古代,歷代統治者對于基層鄉村治理都十分重視。如表為部分朝代有關鄉村治理的主要內容,這表明A.鄉村軍事職能日益增強 B.基層行政效率得到提升C.君主專制得到顯著強化 D.鄉村自治功能逐步減弱7.2013年1月26日在瑞士達沃斯舉行的第43屆世界經濟論壇年會討論中,與會者多次提到協同合作的重要性,國際貨幣基金組織總干事拉加德更是表示:“我們清楚地看到,在危機時刻,經濟發展具有傳染性,往往會傳染其他國家,不存在經濟孤島,也沒有地方躲避。”這表明①國際貨幣基金組織主導全球化②金融危機促進全球化的進程③克服危機必須加強合作已成共識④當今世界經濟的不穩定性加劇A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③8.“天下之兵,本于樞密,有發兵之權而無握兵之重,京師之兵,總于三帥,有握兵之重而無發兵之權。上下相維,不得專制。”該政策需要與哪一制度配套執行A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.內閣制9.1935年12月,中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議,決定把蘇維埃工農共和國改為蘇維埃人民共和國。次年9月,中共中央根據形勢的發展,又將“人民共和國”改為“民主共和國”。此舉旨在A.適應抗日救亡運動高漲的新形勢 B.鞏固陜北根據地的蘇維埃政權C.團結中間階層孤立反共頑固勢力 D.推進根據地政權的民主化建設10.下圖文物產生的歷史背景是A.抗日民族統一戰線形成之際B.抗日戰爭取得勝利前夕C.“三大戰役”打響之后D.渡江戰役解放南京之時11.以下詞組可以用來概括中國新民主主義革命的主要關節點,按時間先后排列正確的是A.五四起風雷遵義定決策盧溝燃烽火挺進大別山B.遵義定決策五四起風雷挺進大別山盧溝燃烽火C.五四起風雷盧溝燃烽火遵義定決策挺進大別山D.挺進大別山盧溝燃烽火遵義定決策五四起風雷12.“它標示的不只是這場戰爭勝敗的嚴峻性,更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統社會的軌道,作為中國的近代與中世紀的分界線,是顯而易見的。”材料中的“它”是指A.鴉片戰爭B.甲午中日戰爭C.八國聯軍侵華D.抗日戰爭13.圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為,這就是中國傳說中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時A.對外交流促使中國傳統繪畫出現新的類型 B.朝廷用中國文化對朝貢貿易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進了對外文化交流 D.外來物品的傳入推動了傳統觀念更新14.英國學者馬丁·埃斯林評論某藝術流派指出:“假如說,一部好戲靠的是機智的應答和犀利的對話,那么,這類戲往往只有語無倫次的夢囈。”該流派的誕生反映了A.歐洲大革命造成的動蕩 B.工業革命加劇的階級矛盾C.二戰后人們的精神創傷 D.經濟大蕭條中人們的苦悶15.史料記載,英國輪船“阿瑟號”,于1677年在西非尼日爾三角洲,從一個部落酋長手里交換奴隸:“三十六根銅條換一個黑種男人;三十根銅條換一個黑種女人。”另一艘船“薩拉”號,用一些棉布、無支滑膛槍,二十一根鐵條,七十二把小刀等各種日雜品,換得一百名非洲男女和孩子。下列項中,與之相關的說法正確的是①17世紀英國成為世界上最大的黑奴販賣國②黑奴貿易成為殖民者發家致富的途徑③不平等貿易為英國工廠提供了廉價勞動力④英國人曾利用戈雷島發展他們的奴隸貿易A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.在農耕文明向工業文明轉軌的過程中,清政府隕落了。但為了維護自己的統治,清政府也不斷地進行自我拯救,力求跟上工業文明的腳步。下列的說法,正確的是A.海禁政策的實施表明清政府自我拯救的決心B.維新變法運動使自我拯救深入到制度的層面C.洋務運動的開展說明清政府完成了自我拯救D.護國運動加速了清政府自我拯救的步伐17.唐太宗在詔令中明確規定,道士女冠位在僧尼之前;唐高宗追尊老子為太上玄元皇帝;唐玄宗把《老子》《莊子》等書列為科舉考試的項目;甚至唐朝好幾個皇帝把道士請到皇宮里煉丹。這些舉措A.沖擊了儒學的統治地位 B.使道教成為唐正統思想C.使道教勢力超過了佛教 D.使儒學被統治者所摒棄18.被稱為“經濟聯合國”的世界貿易組織(WTO),構建了當今世界的多邊貿易體制。該體制的宗旨是A.維護國家經濟安全 B.促進知識經濟發展C.減輕發展中國家債務 D.促進貿易自由化19.美國獨立后,托馬斯·潘恩說:“讓我們為憲章加冕,北美的法律就是國王。”據此推測,作者A.支持民主共和 B.贊成擴大總統權力C.追求自由平等 D.崇尚法制依法治國20.今年是中國共產黨建黨90周年。如果要進行相關的革命傳統教育,你應該選擇的實地考察路線是:A.虎門銷煙遺址——威海衛海軍紀念館——天津義和團遺址B.圓明園遺址——孫中山故居紀念館——中國遠征軍紀念館C.武昌起義紀念館——上海“一大”會址——淮海戰役紀念館D.井岡山革命博物館——遵義會議會址——延安“七大”會址21.1992年2月7日,荷蘭首相呂貝爾斯說“對歐共體的三億多人民來說,這是一個具有歷史意義的時刻,一個令人滿意和充滿希望的時刻。”“這一時刻”是指A.歐共體的成立B.歐盟的成立C.《歐洲聯盟條約》簽訂D.歐元誕生22.雍正帝刷新了古代歷朝多項紀錄,他建成完整的密折制度,促使內外大臣互相監視。他在位五千多天,僅批閱過的密折便超過十六萬件,平均日批三十多件。雍正帝的做法A.使君主專制空前強化 B.意在加強中央集權C.順應了歷史發展潮流 D.是勤政愛民的表現23.明萬歷年間;意大利傳教士利瑪竇繪制的《坤輿方國全圖》打破了“天圓地方”的傳統觀念,開拓了士大夫階層的眼界。但是,他把子午線從全圖中央向左移動170度,把中國移到地圖的正中央。這表明當時A.天朝上國觀念根深蒂固 B.傳統朝貢體系不斷強化C.閉關鎖國政策有所松動 D.世界市場體系初步形成24.清朝初期規定了西藏歷世達賴和班禪都必須經過中央政權冊封的制度。此項制度的主要作用在于A.加強了對宗教的管理 B.團結了宗教人士C.加強了中央對西藏的管轄 D.粉碎了敵對勢力分裂西藏的各種圖謀25.“新時期中國外交進行了重大調整。按照是否有利于共同發展和繁榮來決定中國的外交政策,而不是單純從社會制度出發,不再簡單以意識形態畫線,不再繼續劃分敵、我、友”。決定新時期中國外交選擇的根本因素是A.不結盟外交方針B.單純的意識形態畫線C.和平外交的思想D.改革開放的戰略決策26.美國歷史學家包弼德在《唐宋轉型的反思--以思想的變化為主》中認為宋代標志了中國歷史現代性的開端,但同時也出現了逆現代性的因素。以下屬于宋代“逆現代性”的是A.社會流動更趨頻繁B.世俗文化蓬勃發展C.皇室權威更趨強化D.貨幣經濟地位提高27.下表反映的是20世紀六七十年代西方主要發達國家經濟發展概況。表中年平均生產增長率的變化促使各國A.減少政府對經濟干預 B.制定指令性經濟計劃C.政府直接采購、投資 D.加大企業國有化比重28.“以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟”“以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大精神,其核心是愛國主義精神”該評價對應的歷史事件是A.太平天國運動 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.五四運動29.明清之際,在經濟發生轉向的江南地區,當時的許多歷史文獻中“紳商”一詞使用的頻率已經很高,一些地區出現了“儒商”,這表明A.商人將儒家思想運用于商業經營中 B.傳統的社會結構呈現轉型的跡象C.傳統的價值觀念在發生根本的變化 D.新型資本主義生產關系萌芽出現30.唐太宗在吸收前人“明主治吏不治民”思想的同時,認識到以法管官才是治國之本,因此提出“以法治吏”的思想,明確“二風十愆”的罪名,從作風上、道德上、政治上約束官員。這表明唐代A.監察制度的發展完善 B.官員選拔以德行為先C.外儒內法的治國方式 D.重視傳統的民本思想二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料一:2010年1月5日人民日報發表任仲平的署名文章《迎戰國際金融危機的“中國答卷”》,以下是文章摘選:國家能力是國家將自己的意志、目標轉化為現實的能力。它不僅是一個國家綜合國力的組成部分,也是衡量一個政黨執政能力的重要標準。對危急情況的應對水平,往往更能直觀地呈現“國家能力”的高下。……縱觀歷史,每次大的經濟危機都曾重創世界經濟,同時又催生新的發展機遇。在危機中抓住機遇的國家,通常率先復蘇并占據新一輪發展的制高點。……金融危機重塑了世界經濟版圖。經濟實力、綜合國力和國際影響力的上升,造就了中國舉足輕重的地位。中國的聲音被世界認真傾聽,社會主義中國的“國家力量”舉世矚目。這樣的場景令人感慨萬千。有學者提出,中國近代的衰落,并非完全源于經濟與科技的落后,直到18世紀末中國的GDP仍占全球的1/3。老大帝國實力不衰,余威仍在,卻終至山河破碎、備受凌辱,最重要的原因,是“國家能力”的持續下降。當政者對人民凝聚力的喪失、國家對社會組織動員能力的衰退,讓偌大的中國一盤散沙,這才會在列強環伺中一觸即潰。材料二:山東航空集團公司黨委書記張幸福2009年5月赴美國哈佛大學學習考察,在此期間寫下了3萬多字的學習筆記和考察有感,取名為《哈佛日記——學習與思考》,以下為日記片斷:5月30日,星期六,晴,57-66F,游覽萊克星頓、康拉德鎮。第一次聽美國人看中國是上個世紀九十年代初的事,那時候我在煙臺市芝罘區工作,接待美國紐約州一個專業協會組織的中小企業訪問團。訪問團團長告訴我,他是第一次到中國來,這次他們去過北京、上海、西安、煙臺,感觸很大。他過去了解的中國主要是從電影中了解的,大草原、大馬、大辮子。從紐約出發前,他做好了從北京下飛機后騎馬到煙臺的準備,他專門帶了騎馬的衣服和鞋。想不到,煙臺與北京直通飛機,而且城市也這么漂亮,這么現代。我問隨團的一個團員,他關于中國知道多少,他說他知道中國有孫子兵法和古老的關于性保健方面的一些辦法。我當時感到不可思議,如果說他知道孔子和中國功夫還好理解,偏偏他知道不是這些。在哈佛的課堂上,我感到現在的美國人更關心中國的有三大問題:……三是中國崛起的問題,特別是一個新崛起的大國同一個傳統的大國的關系問題。講課的老師反復講的是這三個問題,在這三個問題上,美國人看到了中國的作用,看到了中國發生的變化。……第三個問題,美國人認為,從世界發展史上,一個新興國家的崛起必然會同原來的傳統大國發生矛盾,甚至有的美國人認為,兩次世界大戰都與此有關。……從美國人看中國的變化,我感受到了祖國發生的變化,感受到了中國國際地位的提高,感受到了中國正在積極地走向世界,屹立于世界民族之林。問題:(1)以美國為例說明材料一中的“在危機中抓住機遇的國家,通常率先復蘇并占據新一輪發展的制高點”觀點。(2)導致材料二中美國紐約訪問團團長對中國誤解的原因有哪些?(3)材料二中作者為何會發出“如果說他知道孔子和中國功夫還好理解,偏偏他知道不是這些”的感嘆?(4)請根據材料并結合所學知識,談談你對1840年以來中國國際地位的變化的看法。32.閱讀材料,回答問題。材料一在20世紀初,關于西方思想的最大權威是嚴復。他早年被清政府派到英國學習,在那里也讀了一些當時流行的人文學科的書。回國以后。他譯出了以下著作:赫胥黎《天演論》,亞當·斯密《原富》(即《國富論》),斯賓塞《群學肆言》,穆勒《群己權界論》、《名學》(前半部),甄克思《社會通詮》,孟德斯鳩《法意》(即《論法的精神》),以及耶方斯《名學淺說》(編譯)。嚴復是在甲午中日戰爭之后,開始翻譯這些著作的。此后他就非常出名,他的譯本廣泛流傳。——捕編自馮友蘭《中國哲學簡史》材料二歐洲刊印孔子的著作是在1687年。比利時耶穌會士柏應理在巴黎印行了《中國哲學家孔子》。作為首次向歐洲介紹儒家思想的重要文獻,該譯本一出版就引起了強烈反響。……中國經典大多先被翻譯成拉丁文,但很快就被轉譯成法文、德文和英文。由于法國傳教士在翻譯、介紹、研究中國典籍方面不遺余力,法國成為后來歐洲漢學研究的中心。他們除了翻譯中國經書。還撰寫有關中國的文章。法國啟蒙運動的先鋒人物伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅等都接觸過中國文化并對之有或貶或褒的評價,換句話說,以儒家為代表的中國文化對他們產生了一定的影響。孔子的思想成為當時歐洲思想界反對宗教文化的一個武器,從而使中國的儒家學說成為18世紀歐洲思想所吸收的外來成分之一。——摘編自梁真惠《中國儒家學說的譯介對歐洲啟蒙運動的影響》(1)根據材料一并結合所學知識,概括嚴復翻譯西方著作的原因,并分析其譯本廣泛流傳的影響。(2)根據材料二并結合所學知識,分析近代歐洲譯介中國經典的特點。并說明其意義。33.不纏足運動維新變法時期維新志士所熱衷的要務,除了政治變法之外就是婦女的不纏足。材料一:嚴復認為中國對人民體質“害效最著”者乃鴉片泛濫和婦女纏足二事,使中國“種以之弱,國以之貧,兵以之窳”,陋習不除,“則變法者,皆空言而已矣”。——嚴復《原強》,《嚴復集》材料二:1897年6月,上海不纏足總會正式成立,總會設在《時務報》館內。未幾,舉國上下,競相效仿,入會竟達30萬之眾。1898年4月,譚嗣同等人在長沙成立了湖南不纏足會,參者有一千多人。但眾多會員中卻無一女子,不纏足變成了徹頭徹尾的男人運動。——源自張鳴《歷史的碎片》問題:你如何看待維新變法時期的不纏足運動?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

評價女性的標準隨著時代變化而變化,從服飾、婚姻思想,再到政治,說明社會價值風尚在變化,選項D正確;近代中國女性的經濟地位并未有明顯提高,排除A;材料未反映出教育的作用,排除B;選項C錯在“開始”,排除。2、C【解析】

依據表格數據變化可知,當時蘇聯與西歐經濟往來迅速擴大,由此可得出當時蘇聯調整了對外政策,緩和了與西歐國家的關系,因此C選項正確;A選項出現在20世紀60年代中期至70年代末,排除;B選項依據材料無法得出,排除;蘇聯解體標志著兩極格局被打破,D選項錯誤。故選C。3、B【解析】

1978年全國科學大會召開是文革結束后開展的,故選B;21世紀初社會主義市場經濟體制基本建立,2000年基本普及九年義務教育,1995年國家“211工程”計劃開始實施,ACD時間都不符合題意,排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“全國科學大會”,緊扣關鍵信息分析解答。4、A【解析】

由材料“按照傳統儀式舉行婚禮,只是繁復的儀式發生了簡化”可知,近代婚姻習俗既繼承了傳統的習俗,同時也出現了新的變化,這說明婚俗具有明顯的二元性特征,故選A;由材料“不符合政治變革的訴求和男女平等的理念”可知,理學的主流地位遭到了沖擊,排除B;材料強調的是價值觀對婚俗的影響,而非婚俗對價值觀的影響,排除C;材料只反映的江南部分地區婚俗的變化,這不代表整體,故無法得出D項結論,排除。5、A【解析】

材料信息是,在美國大力應用第三次科技革命成果之時,蘇聯仍舊守著傳統的工農業,蘇聯已經遠遠落后于美國。由此可知,材料說明了蘇聯經濟結構的落后制約了國力的提升,故A正確;第三次科技革命也影響到了蘇聯,只是落后的經濟結構制約了蘇聯對最新科技成果的吸收,故B項錯誤;材料信息不是強調蘇聯教育的落后,故C錯誤;材料主旨不是說美國掌握世界經濟霸權,故D錯誤。6、D【解析】

依據材料數據可知,自秦漢至清代,國家對鄉村治理的干預和控制逐步增強,鄉村自治功能逐漸減弱,因此D選項正確;材料體現的是中央對地方控制的加強,并未涉及鄉村軍事職能、基層行政效率和君主專制的變化,其他選項錯誤。故選D。7、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中文字說明在經濟全球化的趨勢下經濟危機的破壞性更大,沒有國家能孤身事外,這反映了在共同應對經濟發展危機時加強國際合作的重要性,所以③④兩項說法正確符合題意,①②兩項說法錯誤不符合史實,經濟全球化是當今世界經濟發展的必然趨勢,發達國家在其中占據主導地位但也不能主導全球化進程,經濟全球化會加劇金融危機的破壞性,所以答案選③④,即B項。考點:二戰后世界經濟全球化趨勢·經濟全球化·影響8、C【解析】

材料體現的是北宋“樞密”與“三帥”之間在兵權上的互相牽制,北宋實行“重文輕武”的政策,使得讀書人通過“科舉制”得到重用,故C正確;分封制與材料中的發兵與調兵的現象無關,A錯誤;郡縣制度是地方管理制度,B與材料無關;內閣制開始于明朝,D與材料無關。9、A【解析】

依據所學知識可知,由“蘇維埃工農共和國”到“蘇維埃人民共和國”再到“民主共和國”的轉變,是為了適應抗日救亡運動高漲的新形勢,爭取更多的抗日力量,以擴大統一戰線,故A正確;鞏固陜北根據地不是主要目的,故B錯誤;材料主旨不是為了孤立反共頑固勢力,故C錯誤;根據地政權的民主化建設是在抗戰進入相持階段后,故D錯誤,10、B【解析】

根據圖片中“中共第七次黨代表大會”結合所學可知,中共七大召開時間為1945年,此時正值抗戰勝利前夕,選項B正確;抗日民族統一戰線形成是在1937年,排除A;“三大戰役”、渡江戰役是在解放戰爭時期,選項C、D排除。【點睛】解題關鍵是掌握中共七大召開時間。11、A【解析】試題分析:本題考查的是中國新民主主義革命的史實,1919年五四運動是新民主主義革命的開端,1935年召開遵義會議,是黨的歷史上生死攸關的轉折點,1937年盧溝橋事變揭開了全國性抗日戰爭的序幕,1947年劉鄧大軍挺近大別山,揭開了解放戰爭轉入戰略反攻的序幕。故答案是A。考點:人教版八年級上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產黨的成立;人教版八年級上冊?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠征難;人教版八年級上冊?中華民族的抗日戰爭?寧為戰死鬼,不做亡國奴;人教版八年級上冊?人民解放戰爭的勝利?內戰烽火12、A【解析】

根據“中國的古代與近代的分界線”并結合所學內容可知材料中國的“它”指的是鴉片戰爭。鴉片戰爭打開了中國的大門,使中國開始進入近代社會,故選A項;甲午中日戰爭和八國聯軍侵華都在鴉片戰爭以后,推動中國最終淪為半殖民地半封建社會,與題意主旨不符,故排除B、C項;抗日戰爭是在1931年至1945年,與題意主旨不符,故排除D項。13、B【解析】

圖中的動物是長頸鹿,而明朝君臣則認為這是傳說中的麒麟,麒麟在傳統中國被視為祥瑞之物,這說明明朝君臣在用傳統文化解讀朝貢貿易的貢品,故B項正確;圖中屬于古代繪畫中的動物畫,屬于傳統的繪畫類型,故A項錯誤;明朝初年,東南沿海倭患嚴重,下令實行海禁,禁止官民私自出海,故C項錯誤;材料體現的觀念仍然是“天朝上國”的觀念,故D項錯誤。【點睛】本題考查歷史解釋的核心素養,落實對教材主干知識的考查,體現出高考考查“雙基”的基本特點。“表明類”選擇題的解題可轉化為問題意識,如本題材料可轉化為“為什么明朝君臣要把外國進獻的長頸鹿當做‘麒麟’”?這一方面說明明朝君臣孤陋寡聞,另一方面說明“天朝上國”的心態,用中國文化解讀外國貢品。14、C【解析】

根據所學知識可知,“這類戲往往只有語無倫次的夢囈”等是二戰后出現的現代主義藝術特色,其反映了人們的精神創傷,C項正確;反映歐洲大革命的動蕩、工業革命后階級矛盾加劇的是批判現實主義文學,與“語無倫次的夢囈”的風格不符,AB兩項錯誤;經濟大蕭條中人們的苦悶不需要“語無倫次的夢囈”,D項錯誤。15、C【解析】

18世紀英國成為世界上最大的黑奴販賣國,①排除;材料可以明顯看出不等價交換,黑奴貿易成為殖民者發家致富的途徑,②正確;黑奴主要是在美洲種植園從事勞動,③排除;英國曾控制戈雷島,而戈雷島主要用于奴隸貿易,④正確,因此C符合題意,ABD排除。故選C。16、B【解析】

維新變法運動是清政府從制度層面的自我拯救,B正確。清政府自我拯救是中國變為半殖民地半封建社會以后,閉關鎖國的局面被打破,所以A錯誤。洋務運動并沒有實現師夷長技以自強的目的,甲午戰敗宣告洋務運動破產,C錯誤。護國運動護的是中華民國,是反對袁世凱復辟的運動,D項錯誤.17、A【解析】

依據材料中信息可知,唐朝統治者大力推崇道教,使儒學的統治地位受到沖擊,因此A選項正確。B選項錯誤,唐朝時期正統思想仍是儒學;C選項錯誤,唐朝實行三教并行,不分先后的政策,依據材料信息無法得出這些措施使道教勢力超過了佛教;D選項錯誤,唐朝統治者并未摒棄儒學。故正確答案為A選項。18、D【解析】

【詳解】根據題干和所學知識可知,世界貿易組織的宗旨是致力于促進各國市場開放,調節貿易糾紛,實現全球范圍內的貿易自由化,故排除ABC,所以選D。19、A【解析】

潘恩的口號使得美國的獨立戰爭獲得了新的內涵,美國人民不僅僅是為十三州本土而戰,也是為開創近代民主制——共和政體而戰,即國家不需要國王,A正確;潘恩言論發表時間是1776年,此時美國獨立戰爭尚未結束,并未選出總統,排除B;自由平等只是潘恩言論的表層意思,排除C;這里的法律代替了國王,意味著政體形式的改變,而非強調依法治國,排除D。20、D【解析】

根據題干要求選擇實地考察的路線應該是與中國共產黨活動有關的。井岡山是秋收起義失利后,毛澤東率領軍隊到達井岡山建立革命根據地;1935年1月的遵義會議在革命緊急關頭挽救了中國共產黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命;1945年7月召開中國共產黨第七次代表大會,確立毛澤東思想為黨的指導思想。都與中共建設有關,故答案為D;虎門銷煙是1839年,1860年英法聯軍火燒圓明園,1911年武昌起義都早于1921年中國共產黨成立,均不符合題意,排除ABC。21、C【解析】1992年《歐洲聯盟條約》簽訂,大大擴大了一體化的范圍,確立分階段實現歐洲經濟和貨幣一體化的目標任務和步驟;并正式將“歐共體”改名為“歐洲聯盟”,所以被稱為一個令人滿意和充滿希望的時刻,選C是符合題意的,正確;歐共體的成立是在1967年,選項A不符合題意,排除;歐盟的成立是在1993年,選項B不符合題意,排除;歐元誕生于1999年,選項D不符合題意,排除;故本題選C。點睛:本題解題的關鍵點在于要明白《歐洲聯盟條約》簽訂于1992年。22、A【解析】

從材料中的“建成完整的密折制度,促使內外大臣互相監視”等信息來看,雍正帝的做法使皇帝權力極大擴展,從而使君主專制空前強化,故答案為A項;雍正帝的做法是擴大皇帝權力,不是為了加強中央集權,排除B項;君主專制空前強化,違背歷史發展規律,排除C項;這些做法與勤政愛民無關,排除D項。23、A【解析】

從明朝末年開始,西方學術思想逐漸傳入到中國,對中國的學術、思想、政治和社會經濟產生了重大影響。利瑪竇的到來,開啟了明朝后期封建士大夫學習西學的風氣。當時的封建統治者以“天朝上國”自居,視其他國家如蠻夷。利瑪竇為方便傳播西學而特意使中國出現在地圖的中央。迎合了統治者的天朝上國的心理。故選A;BC在材料中均沒有體現,排除;世界市場初步形成在第一次工業革命后,不符合題意,D錯誤。24、C【解析】

清朝中央政權冊封西藏歷世達賴和班禪主要目的在于強化中央對西藏的控制和管理,實質是強化中央集權的一種表現,C正確;ABD三項不是其主要目的所在,排除。25、D【解析】

根據材料可知,我國外交政策調整后更加注重政策“有利于共同發展和繁榮”,結合所學可知,這一外交政策的出臺原因在于我國實行了改革開放的戰略決策,選項D正確;不結盟外交方針是材料中外交政策的具體表現,而非原因,排除A;選項B與材料意思相反,排除;和平外交是我國一貫堅持的外交思想,并未發生轉變,其并不構成影響外交政策轉變的決定性因素,排除C。26、C【解析】

所謂“現代性”在古代政治方面應指皇權專制的趨勢逐漸減弱,或者是出現帶有民主色彩的制度或現象,社會有向公平發展的趨勢。宋朝設中書門下為最高行政機構,行使宰相權力,并設立參知政事、三司使、樞密使分割了宰相的行政權、財權和軍權,從而制約宰相,加強皇權,屬于宋代“逆現代性”,故選C;社會流動更趨頻繁體現了社會的進步,且屬于“現代性”社會上的表現,排除A;世俗文化蓬勃發展體現了社會的進步,且屬于“現代性”文化上的表現,排除B;貨幣經濟地位提高體現了社會的進步,且屬于“現代性”經濟上的表現,排除D。27、A【解析】

材料體現的是20世紀70年代美國、法國、英國等西方國家經濟增長率紛紛下滑,甚至呈現負增長狀態。結合所學知識可知,20世紀70年代西方國家經濟陷入“滯脹”狀態,此時西方國家紛紛放松了經濟的干預,最終走出了“滯脹”的狀態,A正確;BCD屬于西方國家加強對經濟干預的表現之一,不符合當時新自由主義思想的特征,排除。故選A。28、D【解析】

五四運動是中國近代史上一次徹底地、不妥協地反帝反封建的革命運動,鑄就了愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大精神,故D符合題意;太平天國運動是一場富有宗教迷信色彩的農民革命戰爭,愛國主義精神和科學精神不突出,故A不符合題意;義和團運動主張“扶清滅洋”,仇視近代工業文明,科學精神不突出,故B不符合題意;辛亥革命反帝不明確,對帝國主義抱有幻想,愛國主義精神不夠張揚,故C不符合題意。故選D。29、B【解析】

依據材料中信息可知,明清之際江南地區“紳商”、“儒商”等的出現說明一些士紳和讀書人也開始參與經商,傳統的“士農工商”社會結構呈現轉型的跡象,因此B選項正確;材料并未體現儒家思想在商業經營中的運用,A選項錯誤;C項說法過于絕對,不符合史實,排除;材料未涉及資本主義萌芽的內容,D選項錯誤。故選B。30、A【解析】

依據材料“從作風上、道德上、政治上約束官員”并結合唐代的制度可知,為了保證自己的統治,唐太宗對唐代的監察制度進行了發展完善。A正確;材料反映的是對官員的監督,而不是選拔,B錯誤;材料只體現了采用法家思想對官員進行監督,未體現儒家的治國方式,C錯誤;材料反映的是對官員的監督,重視民本思想不符合材料主旨,D錯誤。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)1929年世界經濟危機中,美國通過羅斯福新政,采取國家干預經濟、采取提高國民消費能力的方式,改造了近代資本主義制度,從而使美國走出危機,率先復蘇。(也可以回答二戰以后,面對戰爭的創傷,美國通過第三次科技革命,又一次占據了新一輪發展的制高點。如果學生能回答出教材沒有涉及的內容,如網絡危機、石油危機等美國的應對,都可以相應賦分)(2)中國國際地位的下降;中美社會制度的不同;美國為首西方世界對新中國的封鎖;中美文化的巨大差異;等(3)中美文化的巨大差異,也反映出中國人對美國的陌生。中國受儒家思想影響深遠,但對美國以商品經濟為主要經濟形式的國家而言,孫子兵法更為實用,保健知識更符合其以人為本的文化特質。(4)本題采用分層評分法,按以下五個遞進的層次評分:第一層:前結構:沒有形成對問題的理解(包括將中國國際地位的變化僅理解為提升而忽略近代以來中國國際地位的下降),只有結論而沒有用材料加以論述,或回答與材料無關。(0-3分)第二層:單點結構:從一個角度用一個材料來進行論述。如:只從政府報道或只從私人視角。(3-6分)第三層:多點結構:使用多個材料或線索,進行單一維并的解釋。如能考慮兩則不同材料,能從政府和民間的角度,但考慮中國國際地位的變化卻只從中國方面入手而忽視變化的相對性,即參照對象國際地位的下降或停滯不前或發展緩慢或發展迅速。(5-10分)第四層:關聯結構:能在多個材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論