2025屆山東省聊城第二中學高三沖刺模擬歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“我不要農民過得優厚，但我要防止俄國的暴動。我認為，我們要農民同土地割裂就會點燃俄國。”為此，“我”能做的是A．解放農奴，不給土地 B．解放農奴，分給份地C．強化農奴制鞏固統治 D．效法西歐，發展工業2．先秦諸子百家爭鳴時間很長，問題很多，情況很復雜。但簡要一點，也可以概括為三場大辯論：第一場是儒墨之爭；第二場是儒道之爭；第三場是儒法之爭。對材料解讀正確的是A．儒家學說成為各派眾矢之的 B．爭鳴涉及人生和治國方面C．各家流派矛盾尖銳不能調和 D．儒法之爭實質是顯學之爭3．陳獨秀在總結辛亥革命失敗的教訓時，敏銳地意識到“當下的革命阻力已不再是表面上的制度與體制是否與現行的社會政治形勢相一致，而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”。陳獨秀強調的是A．提高國民覺悟是政治變革的前提B．民主共和的觀念尚未深入人心C．辛亥革命完成了政治革命的任務D．辛亥革命后中國政治生態優化4．1928年7月，蘇聯以人民委員會的名義提出“活躍租讓政策”口號，給予優惠，并在報刊上登出在礦業、加工工業、農業和土壤改良、建筑和住宅架設方面的租讓意向計劃。此舉意在A．深入推行新經濟政策 B．改變計劃經濟管理體制C．積極應對經濟危機沖擊 D．激活社會經濟發展資源5．1956年全國先進生產者代表會議上，4703人被授予全國先進生產者稱號。此次勞模評選的主要標準是“提前完成五年計劃規定指標”“達到優等質量指標”“在學習與推廣先進經驗或在掌握先進技術試制新產品方面有成就”“在節約方面有優良成績”等。這次評選表彰活動A．折射出新中國國民經濟恢復任務的完成B．有利于構建崇尚勞動和技術的社會氛圍C．旨在推動社會主義三大改造的順利進行D．反映了廣大民眾對新生政權認同感增強6．“新中國成立70周年大型成就展”中寫到：“1999年12月，中國發放第一張社會保障卡。全國逐步推行社會保障卡制度，人民群眾從此可以享受到更加便捷高效安全的社會保障服務。截止到2018年底，社會保障持卡人數達到12.27億人。”社會保障制度逐步完善的條件有①綜合國力提升②信息技術推廣③法制建設進步④城鄉差別消失A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．南朝的《文選》在唐代備受青睞，有“文選爛，秀才半”之說，直接原因是：（）A．儒學喪失獨尊地位 B．進士科主要考詩賦C．書籍匱乏 D．唐朝喜愛南朝文化8．“（這一時期）人們不再簡單去觀察事物，然后下斷言。人類自身本性成了懷疑對象，思想被拉回到自身，人類開始‘反思’。”據此可知，這一時期A．強調理性思考和判斷 B．人文主義精神出現C．神學思想得到了根除 D．理性主義思想成熟9．1780年，英國學者們“不再回避骯臟和臭氣沖天的作坊，也不再為工人的頭腦簡單而鄙視他，……卻是去訪問他的作坊，與他討論如何改進和采用何種方法改進他的工作?！边@主要說明A．科學家們具有吃苦耐勞精神 B．生產需求為科技發展提供動力C．工業革命帶來生態環境惡化 D．工人運動推動了工人地位改善10．1980年全國人大常委會批準設立四大經濟特區，其中珠海經濟特區位于如圖中的A．①處 B．②處 C．③處 D．④處11．在梭倫改革之后的雅典，有的執政官是未經正當選舉上臺的，被稱為僭主。他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現象表明，在當時的雅典（）A．貴族壟斷國家政權B．政治生活缺乏法制基礎C．平民沒有政治權利D．民主政治已是人心所向12．魏晉南北朝時期流行的道教修行方式包括：大量抄寫經文，積累修為；想象自己仙境遨游，并把這些經歷用“一筆疾書”的方式記錄下來。這在當時有利于A．印刷術的普及B．市民文化的興起C．道教的正統化D．書法藝術的發展13．“新聞圖片”是“國家記憶”的重要形式。下列一組新聞圖片最貼切的主題為：A．破冰之旅 B．一國兩制 C．走出冷戰 D．改革開放14．以下是不同時期《大公報》關于中國共產黨的評論?！洞蠊珗蟆窇B度的變化反映了當時A．社會主要矛盾發生變化 B．人民呼喚和平民主建國C．社會性質發生重大轉變 D．國共力量對比開始逆轉15．抗戰勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，主要是因為A．蔣介石集團統治力量被削弱B．中共領導的人民革命力量的壯大C．全國人民迫切要求和平民主，反對內戰D．扭轉了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面16．改革開放后天津市政治、經濟、文化等方方面面有了長足的發展和進步。這得益于黨中央國務院的優惠政策。1988年以后經國務院批準天津成立了A．沿海開放城市 B．經濟技術開發區 C．經濟特區 D．濱海新區17．一位詩人在紀念某一歷史事件時賦詩一首：“平地驚雷乾坤轉，百萬學子赴考場。十年夢縈斷筆墨，一張考卷通殿堂?！边@一歷史事件是A．教育領域撥亂反正 B．落實十一屆三中全會的精神C．實施科教興國戰略 D．貫徹“三個面向”教育方針18．1819年在一位去世偉人的訃告中，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎?！边@位偉人的最大貢獻是A．發明水力織布機B．改良了蒸汽機C．研制成了發電機D．發明了內燃機19．《共產黨宣言》有7篇序言，均是根據歷史的發展不斷做的修改補充。如1872年序言：“這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本沒有特別的意義。如果是在今天，這一段在許多方面都會有不同的寫法了?！边@體現出，馬克思和恩格斯A．主張從歷史條件出發研究問題B．具有自我批判與革新的精神C．始終關注科學社會主義運動D．將理論運用與歷史發展相結合20．有學者認為，普魯士19世紀60、70年代的勝利，為“1918和1945年的失敗打下基礎”。下列各項能夠作為其論斷依據的是A．德國繼承了普魯士軍國主義B．德國結束了四分五裂的局面C．俾斯麥宰相實行“鐵血政策”D．德國推行世界政策爭霸全球21．下圖是一幅創作于1901年的漫畫。它是以當時的美孚石油公司及其創始人洛克菲勒為原型創作的。下列表述中與漫畫主題最為貼切的是:①生產和資本走向高度集中②新興工業率先出現壟斷組織③它壟斷了美國的石油和石油產品市場④它逐漸走向干預國家政治和瓜分世界A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④22．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變為形式的革命，而且視野拉的越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現為A．確立了議會至上原則 B．實現向近代民主社會的轉變C．結束了君主專制政體 D．工業資產階級開始掌握政權23．如圖中人物的主要事跡是A．制訂兩河流域最早的成文法典 B．在阿拉伯地區創建伊斯蘭教C．作為穆罕默德繼承者擴張阿拉伯帝國 D．率軍親征攻滅拜占庭帝國24．2011年是辛亥革命100周年，各地將舉行隆重的紀念活動。小王同學想參加辛亥革命首義地舉行的慶典活動，他可到如圖的A．① B．② C．③ D．④25．元祐四年（1089年），蘇軾知杭州。剛上任不久，杭州大旱，隨即“濕疫”疫情四起。他帶頭并號召富豪捐款修建名為“安樂坊”的醫院，“作饘粥，藥餌，遣吏挾醫，分方治病，活者甚眾?！保ā独m資治通鑒長編》），可見A．宋代各種疫情災害頻發 B．宋皇室對疫情不聞不問C．政府主導抗擊濕疫疫情 D．宋朝開始中藥治療疫疾26．“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒?！保簡⒊?，1923年）材料評述的是A．辛亥革命與新文化運動 B．辛亥革命與二次革命C．新文化運動與五四運動 D．戊戌變法與辛亥革命27．如圖為漢代中原地區“虎吃女魃”墓葬畫像磚石（魃：傳說中制造旱災的鬼怪），大量此類畫像磚石的出土可以用來說明當時A．中原的農業生產技術衰退 B．農本思想在民間影響深刻C．天人感應現象影響廣泛 D．重農抑商政策不斷強化28．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說，地方發展，猶如諸侯，有相當自主權；學校是議政的場合，其所議定，由地方長吏付之實行．這一思想A．是對君主專制集權的批判B．具有鮮明近代代議制度的特征C．奠定了近代地方自治制度的基礎D．提出了學校議政的方式29．20世紀70年代初，國家批準“四三方案”（因計劃用外匯43億美元），從美國、日本等西方國家引進先進成套技術設備，興建了二十多個大型工業項目，至1982年全部投產，成為20世紀80年代中國經濟發展的重要基礎。該材料主要表明A．對外開放的步伐大大加快 B．拉開中國與西方往來序幕C．外交環境影響經濟的發展 D．“左”傾錯誤得到徹底糾正30．1955年，中國政府和印尼政府簽訂條約，宣布取消華僑的“雙重國籍”，讓他們在兩國國籍中選擇一個。條約簽訂后，中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍。這一舉措A．導致了同印尼關系的惡化B．反映了“一邊倒”的外交方針C．增強了華僑對祖國的認同D．旨在發展睦鄰友好的周邊關系二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題材料面對西學的傳播和沖擊，中國傳統文化表現出強大的勢能……使得西方先進的文化精神進入中國、改造傳統變得異常艱難，但從另一個方面講，我們也要感謝這種傳統勢能的強大。……二是曾經孕育了燦爛的歷史文明的中國文化，早已成為世界人類共有的精神財富，雖然至近代已經成為弱勢文化，但其中不乏合理性和生命力。按照文化傳播學“弱勢文化必然被張勢文化所取代”的說法，假如沒有抗爭，中國必將拋棄傳統文化的優秀部分，陷入“全盤西化”的泥淖；三是中國傳統文化勢能中自覺的成分因為西方文化的輸入而被不斷地放大，并隨著馬克思主義的傳播，先進的中國人走向了從“自在”到“自覺”，從“自省”到“自悟”，從“盲目”到“理性”的心路歷程，開始了對堅持中國風格和氣派的不懈探索。把西方文化（當然包括馬克思主義）和中國優秀的民族文化相結合，通過文化整合實現文化轉型，創造新的中國文化，這才是中國文化發展的必由之路?！浴段鲗W東漸與中國文化自覺》據材料歸納近代前期先進中國人對待傳統文化的態度，并結合所學加以評價。32．閱讀材料，回答問題：1945年6月18日，在總統辦公室里舉行了一次決策會議，參加者有杜魯門的主要僚屬。會議決定對日本使用原子彈。在決定作出后，陪同史汀生出席會議的麥克洛伊提出，是否有可能在擲原子彈前預先給日本一個警告。杜魯門鼓勵他具體談談。海軍部副部長巴爾德在一份備忘錄中建議，應在扔原子彈前三天向日本發出警告，以便給它一個機會投降。但在談論過程中參謀長們和陸海軍部長們都不同意先發警告，理由是說不準原子彈究竟會不會炸。這種看法并非毫無道理的。科學家們當時講實驗彈的當量是2萬噸黃色炸藥，但在洛斯阿拉莫斯實驗室的人對原子彈有無如此威力并沒有把握。——華慶昭：《從雅爾塔到板門店》（1）根據材料，指出二戰后期美國對日本實施核打擊的主要顧慮。（2）根據材料并結合所學知識，說明美國對日本投擲原子彈產生的影響。33．“新民本思想”是明清之際形成的一種政治理念和社會思潮，是傳統民本思想的革新形態。閱讀下列材料：材料一舊民本是時代呼喚君主集權政治的產物，新民本則是在時代試圖解構君主專制制度之際應運而生的。所以舊民本中包含著濃厚的尊君思想，而新民本思想中則包含著強烈的限君意識。如果說，“一盤散沙”式的小農社會迫切需要強有力的君主集權來實行國家權力的整合，那么，手工商業時代到來之際那只“看不見的手”便開始排斥君主專制制度。新民本思想家在罪君和限君的同時，卻無法擺脫舊的傳統思想的羈絆，最終選擇了有限的君主制度，而未能順利駛向近代民主的廣闊海域?！T天瑜、謝貴安《解構專制——明末清初“新民本”思想研究》材料二新民本思想家以前所未有的力度約束君主權力。他們以社會分工理論為基礎確立宰相與君主的同事關系，在行政上擁有與君主“同議可否”的權力。黃宗羲認為學校不僅是培養人才的地方，而且是治理國家的機構。學校參與治理天下的主要功能是對君主進行監督與制約。王夫之則提出將中央的權力一級級分解：“天子之令不行于郡，州牧刺史之令不行于縣，郡守之令不行于民，此之謂一統”?！幾灾x貴安《明清文化史探研》完成下列要求：（1）結合所學知識，請列舉出春秋戰國時期儒家“舊民本”思想的主要主張。據材料一，概括材料中舊民本思想與新民本思想的主要差異。（2）據材料二，概括新民本思想家約束君主權力的主要措施。（3）據材料一、二并結合所學知識，評析“新民本思想”。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

材料中“我”認為將土地和農民割裂就會造成俄國的暴動，所以必須解決農民的土地問題，結合所學可知“我”能做的應該是解放農奴，分給份地，故選B項；AC項與題意主旨相悖，排除；材料內容是解決農民的土地問題，不是發展工業，D項與題意無關，排除。故選B。2、B【解析】

根據題干結合所學可知，儒墨道法的爭論實質反映了不同流派基于本階層的利益，對宇宙人生、社會現實，闡述自己的主張，故B項正確；“各派”一說過于絕對，排除A項；材料不能反映各派思想不能調和且說法過于絕對，排除C項；儒法之爭實質上是治國策略之爭，排除D項。故選B。3、A【解析】材料“當下的革命阻力……而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”反映了民眾之心理不符合革命的形勢，說明提高國民覺悟是政治變革的前提，故A正確；辛亥革命后民主共和的觀念已經深入人心，故B錯誤；辛亥革命并未完成反帝反封建的任務，故C錯誤；辛亥革命后中國民主政治進程仍然曲折，故D錯誤。故選A。4、D【解析】

在礦業、加工工業、農業和土壤改良等方面的“活躍租讓”能夠推動這些行業的發展，有利于激活當時社會經濟的發展資源，故D項符合題意；1928年蘇聯已經結束實行新經濟政策，排除A；當時蘇聯沒有改變計劃經濟管理體制，也沒有受到經濟危機的沖擊，排除BC。故選D。5、B【解析】

該題主要考查學生對建國初期經濟建設和社會風貌的理解和認識。依據材料中的評選標準可以看出其在產品的生產及質量要求和新技術等方面具有很好的導向作用，故B項說法正確；1953年底國民經濟恢復的任務已經完成，故A項說法錯誤，排除；1956年三大改造的任務已經基本結束了，故C項說法錯誤，排除；評選標準中未涉及到政權的認同問題，故D項說法不合題意，排除。6、A【解析】

結合所學可知，新中國社會保障制度逐步完善主要利益于我國綜合國力的提升

，信息技術推廣和法制建設進步，故A項正確。7、B【解析】

“文選爛，秀才半”反映了熟讀《文選》在科舉考試中的作用，結合所學可知，進士科主要考詩賦，故選B；唐代儒家思想仍然處于獨尊地位，排除A；CD是對材料的錯誤解讀，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“文選爛，秀才半”，聯系所學科舉考試的內容分析解答。8、B【解析】

材料“人類自身本性成了懷疑對象，思想被拉回到自身，人類開始‘反思’”反映了這一時期人們開始關注自身、反思自己，體現了人文主義精神的本質，B正確；AD反映的是啟蒙思想，排除；C錯在“根除”的表述上，排除。故選B。9、B【解析】

材料主要體現了工業革命期間，英國學者改變態度，深入工場作坊，解決工人工作面臨的技術問題，以提高生產效率，從而使科技研究逐漸服務于工業生產，故選B；材料反映了學者對工人態度的變化，但科學家吃苦耐勞精神不符合題目主要意圖，故排除A；生態環境惡化是工業革命帶來的消極影響，不符合材料主旨，排除C；材料未涉及工人運動的信息，排除D。10、A【解析】

依據圖片并結合四大經濟區的地理位置來看，①處是珠海，A正確；②處是深圳，B錯誤；③處是汕頭，C錯誤；④處是廈門，D錯誤。故選A。11、D【解析】

由于未經正當選舉上臺，盡管僭主們“政績斐然，重視平民利益”，但最終下場往往非常悲慘，說明民主政治已是人心所向，不是經過民主程序上臺的領導人不能得到擁護，故選D；ABC不符合史實，材料也無法體現，排除。12、D【解析】

根據所學魏晉南北朝社會動亂，佛道盛行，出現了抄寫經文以及“一筆疾書”記錄的現象，這有利于書法藝術的發展，選項D正確；最早的雕版印刷術出現于唐朝，選項A不符合史實，排除；市民文化興起與商品經濟發展相關，材料未反映出商品經濟發展情況，排除B選項；魏晉南北朝時期，居于正統地位的依然是儒學，選項C排除。13、A【解析】

圖一內容是1970毛澤東在天安門城樓接見美國記者；圖二內容是1971年周恩人來接見美國乒乓球代表團；圖三內容是1971周恩來會見美國基辛格；圖四內容是1972年毛澤東會見尼克松。結合所學知識分析這組圖片反映了70年代初中美關系的逐漸改善，屬于破冰之旅，故A項正確；B是20世紀80年代初，C是1991年蘇聯解體，D是1978年，均不符合材料時間，排除。14、A【解析】

20世紀二三十年代，《大公報》對中國共產黨的態度由反對到贊揚，反映了當時社會主要矛盾由國內階級矛盾轉變成為了中日民族矛盾，A項正確；人民呼喚和平民主建國在抗日戰爭勝利后，B項錯誤；20世紀二三十年代中國社會性質并未發生重大轉變，C項錯誤；國共力量對比開始逆轉是在1947年人民解放軍戰略反攻以后，D項錯誤。15、B【解析】

抗日戰爭時期中共發動民眾力量，為即將到來的解放戰爭打下來堅實的民眾基礎，所以說抗戰勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，B正確；A不是主要原因；C是抗戰勝利后形式；D是抗日戰爭意義。16、B【解析】

依據所學知識可知，1988年以后經國務院批準天津成立了經濟技術開發區，故B正確；1984年批準天津為沿海開放城市，故A錯誤；天津不是經濟特區，故C錯誤；1994年成立濱海新區，故D錯誤。17、A【解析】

材料反映的是1977年恢復高考制度，百萬學子參加高考的場景，體現了文革結束以后教育領域的撥亂反正，故選A；1978年召開十一屆三中全會，1995年提出科教興國戰略，1983年鄧小平提出“三個面向”教育方針，BCD時間不符合題意，排除。18、B【解析】

此題由“1819年”時間和“它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎”兩處判斷為第一次工業革命中解決了機械的動力問題的相關人物，應為瓦特改良了蒸汽機，推動了機械的普及，故B項正確；A是阿克萊特發明，不符合題意，排除；C和D都屬于第二次工業革命時期的發明和發現，排除。19、B【解析】

依據材料“《共產黨宣言》有7篇序言，均是根據歷史的發展不斷做的修改補充”、“這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”可知馬克思和恩格斯對于已經提出的結論還要求結合時代發展的情況進行深刻的思考，對已經不符合時代背景的觀點進行修改，并提出與時俱進的新觀點，因此其具有自我批評與革新的精神。故B選項正確。材料主要體現的是馬克思和恩格斯思想中的革新精神，A選項并未完整概括材料信息，錯誤；馬克思主義原理不只包括科學社會主義理論，還有辯證唯物主義理論等，C選項偷換概念，錯誤；材料主要體現的是馬克思和恩格斯思想中的革新精神，D選項并未完整概括材料信息，錯誤。故正確選項為B選項。20、A【解析】

據材料“普魯士19世紀60、70年代的勝利……1918和1945年的失敗打下基礎”并結合所學知識可知，1871年德意志完成國家統一，繼承了普魯士軍國主義傳統，這為其在一戰和二戰的失敗埋下伏筆，故A正確；B選項是德國統一的后果作用，故B排除；“鐵血政策”是統一的具體政策，故C排除；推行世界政策爭霸全球，也是由軍國主義導致的，故D排除?！军c睛】本題解題的關鍵是緊扣材料信息“普魯士19世紀60、70年代的勝利……1918和1945年的失敗打下基礎”，學生應該結合所學知識從普魯士軍國主義傳統的影響入手，即可排除無關選項。21、A【解析】

題干中1901年可知是第二次工業革命時期。此時期由于資本和生產的高度集中，一些新興的工業部門產生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意；故選A；此時的壟斷組織并沒有和國家政權相結合，④不符合題意，排除BCD。故選A。22、C【解析】

根據所學，英國資產階級革命推翻了英國的君主專制政體，使英國逐步確立了資產階級的民主政體，故C項符合題意；ABD項都是其表現之一，但不屬于最主要的，排除。23、D【解析】

穆罕默德二世是奧斯曼土耳其帝國第七代君主，率軍親征攻滅拜占庭帝國，故D正確；漢謨拉比制定兩河流域最早成文法典，排除A；默罕默德創立了伊斯蘭教，排除B；默罕默德的繼承者擴張了阿拉伯帝國，不是穆罕默德二世，排除C。故選D。24、C【解析】

根據所學知識可知，圖片中③是辛亥革命首義武昌起義所在地，C項符合題意；圖中①②④對應的北京、上海和廣州均不是武昌首義所在地，ABD三項不符合題意。25、C【解析】

材料反映了蘇軾任杭州知府時杭州發生的“濕疫”疫情，他組織富豪捐款修建醫院抗擊疫情，說明政府主導抗擊濕疫疫情，故C正確；材料只是體現1089年這一年的疫情和自然災害，故A說法錯誤；B與材料無關；早在東漢張仲景就用中藥治療疫疾，D說法錯誤。26、A【解析】

試題解析：本題考查新文化運動和馬克思主義在中國的傳播，主要考查學生獲取和解讀材料信息的能力。材料信息反映了思想的覺醒是革命成功的前提、舊的思想觀念不可能運用于近代新制度、全面性的結構變革是近代化的必由之路。依據材料提供的時間“革命成功將近十年”以及建立了新制度判斷材料評述的是辛亥革命，依據材料文字“要求全人格的覺醒”可知是反對傳統文化的束縛，A項符合題意，正確，BCD三項均排除。故選A?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀猓?7、B【解析】

根據“魃：傳說中制造旱災的鬼怪”可得知，其涉及到與農業相關的內容，體現出了當時人們的農本思想，而這種思想影響到民從的生活，故B正確；材料沒有體現出生產技術問題，排除A項；材料沒有體現天人關系，排除C項；材料只涉及到與農業有關的內容，沒有涉及到商業，故D項錯誤。28、A【解析】根據題干可知，黃宗羲的觀點主要是反對君主專制，提出地方自治，具有初步的民主色彩，A項正確。B項與題干不符，黃宗羲并未提出建立新的政治制度，其思想只是具有初步的民主色彩，不具有近代西方代議制度的特征，排除。C項與題干不符，題干未體現奠定了近代地方自治制度的基礎，排除。D項與題干不符，題干只是提出學校是議政的場合，并未提出學校議政的方式，排除。綜上所述，本題正確答案為A。29、C【解析】

20世紀70年代初，中美關系緩和，中日建交，因此中國能夠利用外匯從美日等國購進成套技術設備，說明外交環境影響經濟發展，C正確；對外開放是在十一屆三中全會后實施的，排除A；“序幕”不符合史實，1964年中法建交，排除B；D中“徹底”表述絕對，20世紀70年代初“文革”尚未結束，排除。30、D【解析】

據材料“1955年，中國政府和印尼政府簽訂條約，……條約簽訂后，中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”并結合所學可知1955年印尼萬隆會議上，周總理提出“求同存異”方針，中國與亞非許多國家建立了友好關系，材料中中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍加入印尼國籍，目的就是發展睦鄰友好的周邊關系，D正確；據材料“1955年，中國政府和印尼政府簽訂條約，……條約簽訂后，中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”可知，這是兩國政府的約定，不會導致與印尼關系的惡化，A錯誤；據所學可知“一邊倒”的外交方針是倒向社會主義蘇聯，B錯誤；據材料“中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”信息可知，不能增強華僑對祖國的認同，C錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、態度：肯定傳統文化的優秀部分，發揚文化的民族性；將傳統文化和西方文化相結合，創新中國文化。評價：煥發了傳統文化的生命力，推動傳統文化向近代文化的轉型；促進了新思想的傳播，推動中國近代思想解放；順應了時代發展要求，推動了近代中國的社會變革?！窘馕觥?/p>

態度：依據材料“雖然至近代已經成為弱勢文化，但其中不乏合理性和生命力”來看，近代前期先進的中國人肯定了傳統文化的優秀部分，發揚了文化的民族性，依據材料“西方文化（當然包括馬克思主義）和中國優秀的民族文化相結合，通過文化整合實現文化轉型，創造新的中國文化”來看，他們將傳統文化和西方文化相結合，創新中國文化；評價：依據所學可知，他們的做法煥發了傳統文化的生命力，推動傳統文化向近代文化的轉型，而且促進了新思想的傳播，推動中國近代思想解放，這是順應時代發展的要求，有利于推動近代中國的社會變革。32、（1）要不要給日本一個機會投降；原子彈爆炸的威力無