江蘇省鎮江市淮州中學2025屆高三二診模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．羅馬帝國建立以前有關法律規定：“除了約還嫁妝以外，婚姻存續期間妻子對嫁妝沒有任何權利?！倍睹穹ù笕芬幎ǎ骸凹迠y無論有無約定，也不管是誰認定，婚姻關系解除時，除因妻子的過失外，都應歸還給妻子?！惫帕_馬嫁妝婚姻的這一變化主要反映出A．羅馬法保護私有財產神圣不可侵犯 B．歧視婦女是羅馬公民法的立法原則C．羅馬法適應了社會經濟發展的需要 D．女性獲得了與男子平等的財產分配2．“文明婚禮以父母之命，媒妁之言，而取得男女之同意，以監督自由?！边@里的“文明婚姻”最顯著的特征是A．徹底沖破傳統婚姻束縛B．具有新舊雜陳的時代特點C．體現出婚姻自由的原則D．受到西方文明觀念的熏染3．讀如圖，對發生在圖示①處的戰役認識正確的是A．太平洋戰爭由此開始出現轉折 B．美軍切斷了日本本土與外界的聯系C．美軍從此牢牢掌握了太平洋戰場的主動權 D．日本開始喪失太平洋戰場上的戰略主動權4．北宋初年，政府曾勸諭江南以至福建、廣東等地種植原北方主要糧食品種粟、麥、黍、豆等；水稻的優良品種也在各地推廣，其中最著名的品種“占城稻”從越南引進福建，后又推廣到江淮和北方；甘蔗、棉花、茶葉、桑麻等經濟作物的種植范圍也較前擴大。這說明A．北宋統一促進農作物品種交流 B．北宋政府實行重農抑商政策C．優良品種的推廣推動農業發展 D．對外開放有利人民生活改善5．1914年2月，農工商部公布了《維持工廠辦法大綱七條》，規定“糖類、棉毛織物等數十種制造廠家。均在維持之列……此后，農工商部多次發出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨。”從中可獲取的準確信息包括①北洋政府倡導使用國貨②當時民族工業發展的環境相對寬松③民眾掀起抵制洋貨運動④政府實行有利于民族經濟發展的政策A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．美國前國務卿杜勒斯說，如果亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣，由于有眾多的人口，印度和中國無疑將控制局面，這可能最終形成一個反對西方的集團。他希望這次會議開不起來?！斑@次會議“是指A．華盛頓會議 B．汪辜會談 C．日內瓦會議 D．萬隆會議7．如圖所示現象在明代大量出現，該圖反映出明代“一田二主制”土地權益分配結構圖注：一田二主，即土地所有權裂變為占有權（田底）和使用權（田面），分別為兩個主人所擁有。A．政府抑制土地兼并有限 B．重農政策進一步的細化C．租佃關系的流動性增強 D．土地經營效率大為提高8．百日維新期間,康有為一再提醒光緒帝對國會、議院等不可操之過急。至1901年,流亡海外的康有為屢批清政府新政未抓住“行立憲法、開設議院”的“本原”,并不斷呼吁立憲。促使這一轉變的主要原因是A．社會主要矛盾發生變化 B．維新思想成為主流思想C．清王朝的統治危機加深 D．清末新政重心開始轉移9．公元130年，羅馬皇帝哈德良指示法學家猶里阿努斯把歷年來的行政長官告示全部加以整理校訂，并進行必要修改。后經哈德良咨請元老院決議通過，并予發布。此后，凡行政長官告示皆以此為標本，不得擅自更改或標新立異。羅馬帝國的這一做法反映出A．立法活動服務于政治需要B．立法的民主基礎得以加強C．少數法學家壟斷了立法權D．行政官員的立法權被剝奪10．如圖為1840—1920年中國棉紡織業消費棉紗情況示意圖，據此可知A．土紗消費一直居主導地位 B．洋務企業抵制了外資侵略C．中國近代工業化艱難發展 D．中國對外貿易逆差擴大11．明代小說與戲曲作品中涌現出許多“酸秀才”的形象；民間俗語中稱秀才為“醋大"，指雖無多少學問，卻喜歡吊書袋；當時流行的（六院匯選·江湖方語》一書更是直稱秀才為“酸子”。這些現象共同反映出當時A．士大夫地位下降 B．崇尚文化的社會氛圍C．科舉制度的衰頹 D．傳統四民觀念的變化12．著名史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。”材料所說的行政管理制度最早出現在A．西周 B．戰國 C．秦朝 D．西漢13．下圖是20世紀50～70年代大國關系圖。圖中“——”表示合作關系，“←→”表示對抗關系，閱讀下圖，甲、乙、丙所代表的國家正確的是A．甲是中國、乙是英國、丙是法國B．甲是日本、乙是蘇聯、丙是英國C．甲是美國、乙是中國、丙是蘇聯D．甲是法國、乙是日本、丙是美國14．1911年10月10日，武昌起義的爆發A．宣告了洋務運動的破產 B．推動了戊戌變法的進程C．敲響了清朝滅亡的喪鐘 D．點燃了北伐戰爭的烽火15．《劍橋歐洲經濟史》第六卷中寫道：“1861年2月19日……在許多歷史著作中，（將）這一天定為俄國經濟史上的兩個時期的分界線”。對“分界線”最恰當的理解是A．落后國家→軍事強國 B．農奴制度→工場制度C．封建主義→資本主義 D．農業經濟→商品經濟16．馬克思在《中國記事》中寫道：“運動發生的直接原因顯然是：歐洲人的干涉，鴉片戰爭，鴉片戰爭所引起的現存政權的震動，白銀的外流，外貨輸入所引起的經濟平衡的破壞，等等?！庇纱丝赏浦?，馬克思認為A．歐洲列強的侵略導致中國自然經濟解體B．太平天國具有反封建反侵略的正義性C．洋務運動客觀上抵制了列強對中國的經濟侵略D．義和團運動具有反帝愛國的進步性質17．1906年，孫中山等人在《軍政府宣言》中提出“國民革命”，以區別于前人的“英雄革命”。1924年，國民黨在其“一大”宣言中，強調國民革命運動必須聯合工農才能取得勝利。這表明A．工農群眾開始登上政治舞臺B．革命指導思想發生了根本改變C．民主革命的內涵進一步豐富D．廣大民眾的革命覺悟顯著提高18．下表為1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量（單位：家）。據表可知，這一時期A．近代中國工礦業呈發展趨勢B．民營工礦企業發展優于國營企業C．民族工業發展環境日益改善D．國際局勢制約中國近代工業發展19．希臘神話故事里，有一個叫斯芬克斯的怪獸。它有一個謎語，詢問過路的人，謎面是：“早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路?！痹S多人因回答不出來被它吃掉。最終少年英雄俄狄浦斯給出了正確的謎底——“人”。斯芬克斯聽了答案，就大叫了一聲，從懸崖上跳下去摔死了。這一故事體現了古希臘怎樣的哲學思想A．渴望征服自然 B．尊重自然規律C．強調認識世界的主宰 D．重視對人自身的探討20．伯里克利說：“一個公民只要有任何長處，他就會受到提攜?！把诺涞倪@種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現，這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施。由此可以得出的結論是A．抽簽選舉和公職受制保障了政治民主性B．這種理念導致了雅典民主政治走向衰落C．雅典公民平等參政權擁有制度性保障D．雅典公民可以擔任民主機構的一切公職21．如圖漫畫發表于中國工農紅軍總政治部出版的《紅星畫報》1934年第三期。該漫畫的寓意是A．中共開始獨立領導工農武裝斗爭B．長征初期紅軍主要采取游擊作戰C．黨中央糾正了“左”傾軍事路線錯誤D．黨支部在紅軍中發揮著戰斗堡壘作用支部應成為游擊隊中的火車頭22．如圖是18世紀末19世紀初廣州十三行商館的情景：商館前的廣場上，美國、英國等國家的國旗迎風飄揚；畫面的右上方是一座觀音廟和—棟五層的鎮海樓。據此可以看出①中國廣州地區已對外通商②傳統文化抵制著外來文化③廣州具有半殖民地半封建性質④許多國家在十三行設有常駐館A．①② B．②③ C．①④ D．②④23．在人類文明史上，漢字顯得十分獨特：這一套書寫系統的基本結構原則自商朝以來就未曾改變。當甲骨文在19世紀末被重新發現時，中國的學者幾乎立刻就能夠辨識，他們通過甲骨文與金文、篆文互證的方式成功釋讀了大約600多個甲骨文字。如圖是甲骨文、金文與篆文的“日”字，這說明甲骨文A．是中國發現最早的文字雛形B．對后世的造字方式產生重要影響C．阻斷了后世文字的創新發展D．是研究先秦時期歷史的重要資料24．據統計，從1919年5月到1920年12月，前后有20批青年學生赴法勤工儉學，總數達到1900人次左右。各省頻頻舉辦歡送會和“出國指導講座”，大型報刊也紛紛報道，掀起了一股赴法勤工儉學的熱潮。這表明當時A．馬克思主義得到廣泛的傳播B．新文化運動促進全民族覺醒C．五四運動激發青年探求真理D．向西方學習成為社會的共識25．1961年，英國正式提出加入歐洲經濟共同體的申請。在美國看來，擴大到英國的歐洲經濟共同體將成為一個可靠的伙伴。但法國總統戴高樂認為，英國是美國的“特洛伊木馬”。1963年，他表示英國與美國關系過于緊密，因而否決了英國的申請。從中能夠看出①英國因國力衰落而追隨美國②馬歇爾計劃未能發揮作用③資本主義陣營內部存在矛盾④歐洲的經濟合作已見成效A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④26．多數學者認為新航路開辟是中世紀和近代歷史的分水嶺，其劃分的視角側重于A．政治革命 B．交通變革 C．世界聯系 D．軍事因素27．二戰后，英國實施國有化的程序各不相同，但大多數由政府新建立的公司來經營這些企業。如鋼鐵企業就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管，原有的股東得到政府特別發行的債券作為補償。這反映出二戰后英國A．遏制了經濟危機的發生 B．資本主義生產關系得到局部調整C．確立了公有制主導地位 D．逐步改變了生產資料所有制性質28．史學的重要作用，在漢唐間的數百年中，逐漸被統治者，尤其為最高統治集團所認識。隋文帝統一全國以后，開皇十三年（593年）下詔：“人間（即民間）有撰集國史、臧否人物者，皆令禁絕?！边@表明A．私修史書真實性受到質疑B．私修史書不符合統治的需要C．官修史書更能體現出公正D．官修史書解釋歷史更客觀29．1871年4月，巴黎公社發布文告，提出普及免費義務教育，對下一代進行“科學的完整的教育”和“職業教育”；1881年-1882年間，法國政府頒布了兩個初等教育法案，確定了國民教育的義務、免費和世俗性三條原則。這反映了A．理性主義成為兩者共同的指導思想 B．工業革命提出教育改革的要求C．法國政府完成了巴黎公社未競事業 D．一票共和為教育改革掃清障礙30．如表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A．資本主義世界市場開始形成 B．農奴制存在阻礙俄國經濟發展C．英國喪失了貿易上優勢地位 D．世界貿易形成多中心發展趨勢二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一：從15世紀晚期開始，英國就展開了長達三百多年的保護主義探求：1485年亨利七世推出了大力支持羊毛工業的貿易保護主義政策，1587年完全禁止羊毛出口：1699年通過“羊毛法案”禁止進口殖民地的羊毛制品；1700年英國議會通過一項禁止銷售印度棉布的法令。1721年，英國首相沃波爾以提升制造業為目標，推行明確的重商主義政策改革。1760年至1830年是英國產業革命時期，雖然亞當——斯密在1776年發表的（國富論）中提倡自由貿易，但是1815年英國仍通過了新的谷物法，提高了對農業的保護力度，一直到1846年，當英國產業革命已經完成相當一段時間后，英國才通過取消《谷物法》，開始了維護其工業絕對領先地位的貿易自由化進程?！幾詮垖W博《英美歷史上的貿易保護主義》材料二：20世紀70年代以來，國際市場競爭越來越激烈，兩次石油危機使世界經濟增長緩慢，貿易保護主義勢力在美國不斷增強，逐漸形成了新的貿易保護主義浪潮。美國的新貿易保護主義和老貿易保護主義相比，過去主要是通過限制進口來保護國內產業，其手段是構筑高關稅壁壘，而現在更側重非關稅壁壘。一些非關稅壁壘目前已經成為美國政府干預外貿、限制進出口的主要政策措施。為了實現本國的貿易利益最大化，美國舉雙手贊成貿易自由化，積極參與GATT和WTO的談判，同時又不斷地帶頭實施各種貿易保護。1984年美國國會通過的《貿易與關稅法案》，1988年經里根總統簽署，正式成為美國法律的《1988年綜合貿易與競爭力法案》，都帶有濃厚的貿易保護主義色彩。——摘編自吳學安《美國貿易保護主義的前生后世》（1）根據材料一，概括英國貿易保護主義政策的特點。結合所學知識，分析19世紀中期英國實行自由貿易政策的原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明與近代英國相比，美國貿易保護主義政策的新變化，并談談你對新貿易保護主義的認識。32．材料張作霖（1875—1928）自小出身貧苦農家，做過土匪，馬賊；后接受改編，成為地方政府倚重的軍官。1904年，日俄戰爭爆發。張作霖先后為俄軍、日軍效力，逐漸壯大隊伍。以支持辛亥革命、袁世凱稱帝為籌碼，逐漸掌握東北大權。主政東北時，財政力量雄厚，軍力強盛，空軍在全國首屈一指，海軍在國內更是占有絕對優勢。張作霖所辦的東北大學成為當時最好的大學之一，國內著名學者和名流，如梁漱溟、章士釗、梁思成、林徽因等都曾到東北大學任教。1927年，張作霖就任陸海軍大元帥，代表中華民國行使統治權，成為北洋軍政權最后一位統治者。張作霖對革命黨人、軍閥能拉則拉，能打則打，踩著無數人的尸骨向上；一生與俄國、日本既合作又斗爭，終因對日本不屈服，而被炸死?！幾杂嗍来妗稏|北王張作霖》（1）根據材料，概括張作霖的主要活動。（2）根據材料并結合所學知識，對張作霖上述活動進行評價。33．閱讀材料，完成下列要求。材料班超（32年——102年），字仲升，扶風郡（今陜西）人。班超年輕時胸懷大志，曾為官家抄書，投筆嘆道：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎！”公元73年，漢明帝遣竇固等四路討伐北匈奴，于是班超投筆從戎。因戰功卓著，遣使西域。班超帶領隨從“以三十六人橫行諸國，取其君，欲殺則殺，欲禽則禽”，22年時間依次招納了于闐、疏勒等國，平定了西域55個國家，威震遠域。同時遣甘英使大秦（羅馬），到波斯灣而返。公元95年，班超被封為定遠侯。公元100年8月，班超回到洛陽，九月病故，終年七十一歲。班超一生以非凡的政治和軍事才能，正確地執行了漢王朝“斷甸奴右臂”的政策，自始至終立足于爭取多數，分化、瓦解和驅逐匈奴勢力，因而戰必勝，攻必取，不僅維護了東漢的安全，而且加強了與西域各屬國的聯系，為西域回歸，做出了卓越貢獻?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據材料并結合所學知識，概括班超的歷史功績。（2）根據材料，簡析班超取得功績的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

帝國建立前，“婚姻存續期間妻子對嫁妝沒有任何權利”，《民法大全》中規定“婚姻關系解除時，除因妻子的過失外，都應歸還給妻子”，這體現了對婦女地位的認可，也是商品經濟發展的必然結果，說明羅馬法適應了社會經濟發展的需要，C正確；題干中圍繞的是嫁妝問題，與私有財產不可侵犯無關，排除A；題干并未涉及歧視婦女，而且羅馬立法原則并不是歧視婦女，排除B；材料只涉及嫁妝問題，并未涉及所有財產，排除D。2、B【解析】

材料“以父母之命，媒妁之言”屬于中國傳統婚姻特征；“取得男女之同意”說明尊重男女雙方的意愿是文明婚姻的體現，因此B選項符合題意；A選項說法過于絕對，排除；CD選項僅能表現材料的一方面，過于片面，排除。3、C【解析】

瓜達爾卡納爾島戰役，或簡稱瓜島戰役，行動代號為瞭望臺行動，是同盟國部隊（盟軍）在第二次世界大戰太平洋戰區中，于1942年8月7日和1943年2月9日期間在瓜達爾卡納爾島和周圍的島嶼進行的戰役，這次戰役后，美軍從此牢牢掌握了太平洋戰場的主動權。據材料關鍵信息“1942年、1943年”、“所羅門群島”可以判斷出是瓜島戰役，C正確；太平洋戰爭由此開始出現轉折和日軍開始喪失太平洋戰場的戰略主動權是在中途島戰役之后，AD排除；美軍從南面切斷日本本土與外界聯系是在1945年初攻占硫磺島和沖繩島之后，B排除；4、A【解析】

材料“北宋初年”政府勸諭南北各地的農作物品種交流和推廣，是在南北基本統一前提下才能實施，A項正確；材料可以體現北宋政府重農，但沒有體現抑商，排除B項；材料中只是指出，“水稻的優良品種也在各地推廣”，沒有說明“粟、麥、黍、豆”、“甘蔗、棉花、茶葉、桑麻”等是否是優良品種，排除C項；材料只是說“占城稻”“從越南引進”，還有其它農作物沒有說明是通過外交渠道引進的，排除D項。故選A。5、B【解析】

從材料中的“農工商部多次發出訓令，要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨”可以看出，北洋政府倡導使用國貨，實行有利于民族經濟發展的政策，使得當時民族工業發展的環境相對寬松，①②④說法正確，故答案為B項；材料沒有反映民眾掀起抵制洋貨運動，排除含有③的A、C、D項。6、D【解析】

結合所學可知，萬隆會議于1955年在印尼萬隆召開，與會國皆為亞非國家，旨在討論反對殖民主義的問題，又稱第一次亞非會議，該會議符合杜勒斯“亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣……印度和中國無疑將控制局面”的描述，故D項正確；華盛頓會議為一戰后主要帝國主義國家參與，排除A項；汪辜會談反映的是海峽兩岸關系的發展，排除B項；日內瓦會議于1954年4月召開，是蘇、美、英、法、中五國參加的外交會議，與會國中無非洲國家，排除C項。故選D。7、C【解析】

明代大量出現“一田二主”現象，土地權益分配結構圖表明了土地所有權裂變為占有權和使用權兩部分，佃農要對國家之外的所有者和占有者交納地租，反映了當時租佃關系的流動性在增強，C項正確；土地權益分配由國家、田底主、田面主再到佃戶不能說明“政府抑制土地兼并”的有限性，也不能說明“重農政策”的細化，更不能說明土地經營“效率”的提高，ABD三項錯誤。8、C【解析】

康有為從“不可操之過急”到不斷呼吁立憲，反映出當時清朝的統治岌岌可危，需要通過改革來維護統治，故C正確；社會矛盾沒有發生變化，仍然是外國資本主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾之間的矛盾，排除A項；成為主流的說法不符合史實，排除B項；材料無法體現新政的重心變化，排除D項。9、A【解析】

根據材料“羅馬皇帝哈德良指示法學家”“凡行政長官告示皆以此為標本，不得擅自更改或標新立異”可知皇帝通過立法手段來加強行政集權，體現了立法活動服務于政治需要，故A項正確；材料沒有涉及立法的民主基礎，故B項錯誤；材料只體現了法學家被指派整理告示，并不能說明少數法學家壟斷了立法權，故C項錯誤；行政官員沒有立法權，故D項錯誤。10、C【解析】

根據圖表可以看出中國機制紗從1860年起步，1913年發展較快，但是隨著一戰的結束，帝國主義侵略重新加強，說明中國工業化發展艱難，故選C；“一直”說法絕對，排除A；BD在材料不能體現，排除；11、D【解析】

明代商品經濟的發展和市民階層的壯大，對傳統的四民觀念產生沖擊，出現了對士人的嘲諷，故答案為D項；A項表述與史實不符，排除；B項在材料中沒有體現，排除；明代科舉制度得到完善，排除C項。12、B【解析】根據題干所給材料“由中央任命并向中央政府負責的官員”可知該行政管理制度是郡縣制，地方長官全部由中央任命。結合所學可知，郡縣制最早出現在戰國時期，故選B。其他選項皆可排除。13、C【解析】試題分析：此題需要對國際關系有著比較準確的定位。從圖示可以看出，在50年代，甲與乙丙均是對抗的關系，但是乙丙是合作的關系，而到了60年代則是沒有了合作，全是對抗，到了七十年代，乙丙還是對抗，可是甲丙之間進行了合作。通過以上分析不難看出，甲乙丙依次是美國、中國和蘇聯。關系C。其它各項均不正確?？键c：戰后國際關系點評：戰后蘇聯和中國建立了盟友關系，但是在50年代后期關系不斷地惡化，到了60年代分裂；中美關系在戰后是出于對抗狀態，但是到了70年代中美關系則是緩和化，79年建立了外交關系。14、C【解析】

根據所學內容可知，武昌起義后清政府的統治土崩瓦解，所以說武昌起義敲響了清朝滅亡的喪鐘，故選C項；宣告洋務運動破產的是甲午中日戰爭的戰敗，排除A項；戊戌變法在1898年就已經失敗，排除B項；北伐戰爭開始于1926年，排除D項。故選C。15、C【解析】

1861年農奴制改革使俄國走上了資本主義道路，是俄國歷史上的分界線，故C正確；A、B、D與材料無關，排除。16、B【解析】

據材料中的“歐洲人的干涉”“鴉片戰爭、鴉片戰爭所引發的現存政權的動搖、白銀的外流”可知，馬克思分析的是太平天國爆發的原因，正是這些原因，使太平天國具有反侵略反封建的正義性，故選B；A項不符合材料的主旨，且不能全面反映材料信息，排除；洋務運動發生在第二次鴉片戰爭后，義和團運動發生在甲午戰爭后，時間不符合題意，排除CD?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“運動發生的直接原因顯然是：歐洲人的干……白銀的外流，外貨輸入所引起的經濟平衡的破壞”，聯系所學太平天國運動發生的背景分析解答。17、C【解析】

根據材料可知以孫中山為首的資產階級革命派國民革命的內涵由英雄革命轉向革命必須聯合工農才能取得勝利，可見孫中山在五四運動之后逐漸意識到工農大眾的力量，選項C正確；1919年五四運動無產階級登上歷史舞臺，材料中時間為1924年，選項A排除；指導思想是資產階級革命思想（三民主義），只是依靠的力量有所轉變，選項B排除；材料反映的是孫中山思想的轉變，與廣大民眾無關，選項D排除。18、A【解析】

材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量大幅增加，說明近代中國工礦業呈發展趨勢，故A正確；材料反映的是民營企業數量多于國營企，不能得出民營工礦企業發展優于國營企業，B錯誤；材料反映的是民營企業數量不斷增加，不能反映民族工業發展環境日益改善，并且1937年至1941年是抗日戰爭時期，環境惡劣，故C錯誤；材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量大幅增加，反映中國近代工業的發展，不能體現“制約”，排除D。19、D【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中“早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路。”寓意是指個人成長的三個階段：幼年不能獨立行走用四肢，中青年獨立，老年用拐杖攙扶，這則寓言深刻說明了古希臘人對個人成長的關注和思考，所以答案選D，ABC三項與上述題意特征不符?？键c：古代希臘、羅馬·西方人文精神的起源·早期人文主義思想【詳解】20、C【解析】

據材料“……雅典的這種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現，這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施”可知，抽簽選舉和公職受酬是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施，這說明雅典公民平等參政權擁有制度性保障，C正確；材料強調的是雅典的這種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現，A說法錯誤；材料強調的是雅典政治理念的優越性，而不是“這種理念導致了雅典民主政治走向衰落”B與材料不符；伯里克利執政時期是雅典民主政治的黃金時期，當時規定初十將軍外的一切官職向全體公民開放，可見D說法錯誤。21、D【解析】

根據所學知識可知，1934年紅軍總政治部的畫報上，支部帶動游擊隊這輛火車的漫畫，其寓意在于要黨支部在紅軍中發揮火車頭的作用，帶領游擊隊進行斗爭，D選項符合題意;紅軍開始獨立領導武裝斗爭，始于1927年的南昌起義中，A選項錯誤;紅軍長征初期采取并不是游擊作戰，而是戰略轉移，B選項錯誤；黨中央糾正“左”傾軍事路線錯誤，是在1935年的遵義會議上，C選項錯誤。22、C【解析】

根據題干結合所學可知，清朝實行閉關鎖國政策，僅留廣州一處對外通商，英美國旗的存在說明西方國家常駐商館，故①④正確，C項符合題意，題干并未體現對外來文化抑制，鴉片戰爭后中國淪為半殖民地半封建社會，故②③錯誤，ABD均不符合題意，排除。故選C。23、B【解析】

材料反映的是甲骨文與后來的漢字之間的傳承性和連續性，可知材料體現的是甲骨文對中國漢字的影響，故選B；A說法不符合史實，排除；漢字的書寫系統基本沿襲了甲骨文，排除C；甲骨文主要是商朝時期的文字，西周流行的金文和東周時期的篆字都是在甲骨文基礎上的演進，故甲骨文不能作為研究整個先秦時期的主要的文字載體，排除D。故選B。24、C【解析】

本題考查五四運動的影響，考查學生獲取和解讀材料信息的能力。解讀材料信息可知，從1919年5月到1920年12月，中國有一大批學生赴法國勤工儉學，探索救國救民的道路，結合所學知識可知，這是因為1919年五四運動極大地激發了廣大青年自由平等的思想和愛國思潮，在這一背景下，越來越多的青年到啟蒙運動的中心法國勤工儉學，故選C項；材料反映的是廣大青年到法國勤工儉學，而不是馬克思主義在中國的傳播，故排除A項；材料只反映了廣大青年到法國勤工儉學，不能得出“新文化運動促進全民族覺醒”的結論，故排除B項；D項的“社會的共識”表述絕對，不符合史實，故排除D項。25、C【解析】

根據材料“英國是美國的‘特洛伊木馬’”可知英國追隨美國，但是法國對英國不認可，說明資本主義陣營內部存在矛盾，①③正確；英國申請加入歐共體，說明當時歐洲的經濟合作已見成效，④正確，因此C符合題意；馬歇爾計劃促進了歐洲的經濟恢復，②錯誤，ABD排除。故選C。26、C【解析】

結合所學可知，把新航路開辟作為歷史分水嶺是基于生產力的發展，從更宏觀的角度，即世界從分散的到整體發展的巨大轉折著眼，從農業文明向工業文明轉軌的角度思考。新航路的開辟使世界各大洲孤立狀態被打破，各個地區之間的聯系日益加強，世界開始連為一體，因此C選項正確。以英國革命作為近代史開端的觀點側重于政治革命，A選項錯誤；新航路的開辟并未直接引發交通領域和軍事方面的根本變革，兩者不是這一劃分視角的側重點，B、D選項錯誤。故正確答案為C選項。27、B【解析】

英國政府接管經營相關企業，體現了資本主義生產關系的局部調整，故選B項；二戰后，英國此舉是為了調整生產關系刺激生產，不是為了遏制經濟危機，排除A項；英國是資本主義國家，不可能確立公有制主導，更沒有改變生產資料所有制的性質，排除CD項。故選B。28、B【解析】

私修史書可能會宣揚反抗專制統治的觀點，不符合統治者的利益和要求，故答案為B項。統治者嚴禁私修史書，不是因為其真實性問題，排除A項；官修史書代表統治者觀點，不能說比私修史書更能體現出公正、解釋歷史更客觀，排除C、D項。29、B【解析】

根據材料“1871年4月”“科學的完整的教育”“職業教育”等信息結合所學知識可知，這是為現代工業發展培養技術人才，材料“國民教育的義務、免費和世俗性三條原則”體現了法國政府確定這些原則的目的是提高法國國民整體素質以適應工業革命背景下的發展，因此材料內容反映了工業革命對教育改革的要求，故B選項正確；材料內容強調的是教育的實用性，而非理性主義，故A選項錯誤；材料內容反映的是工業革命的對國民素質的客觀要求，兩者的舉措不過是順應時勢，并沒有明顯的繼承關系，故C選項錯誤；根據所學知識可知，“一票共和”指的是1875年法蘭西第三共和國憲法的通過，與材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D選項錯誤。30、D【解析】

根據題干可知，1870年英國世界貿易占比最高，反映了第一次工業革命后英國的經濟中心地位，而1912年反映主要資本主義國家在世界貿易中占比大體均衡，體現了多中心的發展趨勢，D項正確；世界市場開始形成于第一次工業革命后，排除A項；題干信息不能反映俄國經濟發展的制約因素，排除B項；1912年英國世界貿易占比均高于其他國家，說明其貿易優勢尚存，排除C項。故選D。二、材料解析題：本大題共