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文檔簡介
2025屆高考歷史模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1902年,夏曾佑在《最新中國歷史教科書》中指出:“種必有名,而吾族之名,則至難定。……至稱漢族,則以始通匈奴得名,稱曰唐族,則以始通海道得名,其實皆朝名,非國名也。”這表明,在晚清知識分子中A.反對王朝統治的呼聲高漲 B.已產生民族國家觀念C.掀起批判傳統文化的思潮 D.開眼看世界成為主流2.16世紀,西歐各國物價平均上漲2~4倍多。傳統的解釋將其歸因于美洲貴金屬的大量涌進,后來有研究者提出,其重要因素是人口快速增長與氣候惡劣引起歐洲農業歉收,糧食價格飛漲疊加造成的。據此可知,關于西歐物價上漲的認識A.研究者立場不同而形成詫異 B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少了對世界其他地區的觀察 D.后期學者研究比傳統觀點可信3.1946年5月,晉察冀邊區政府發布了一則公告:“本府會部馬匹飼養員己編成運輸大隊,從事生產自力更生。凡規定有專門公馬人員因公外出時,均酌發車馬費。因飼養員已全部取消,今后各方人員,乘馬來本府時,須自帶飼養員喂養,本府概不負責,特此聲明。”晉察冀邊區政府的“公馬改革”主要意義在于A.減少財政開支,改善干群關系 B.發揚民主作風,反對官僚主義C.精簡行政人員,擴充邊區軍隊 D.充實生產人員,發展邊區經濟4.據考古研究發現,不少江漸宋元銀器的表面殘留有同時期同地區銀胎漆器的髹漆痕跡。而福建建窯黑釉盞呈現出的兔毫、油滴等裝飾效果,也逐——再現于當時的漆盞中。這一一現象可以說明,當時的手工業A.不同門類間相互效仿 B.區域性布局逐漸形成C.打破了行業官營壟斷 D.實現了生產技術革命5.“當其他國家在編寫游戲規則時,一個外向型的中國絕不能袖手旁觀。一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會,而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到。”下列最能體現上述材料內容的是,中國A.加入東南亞國家聯盟 B.加入世界貿易組織C.參加二十國集團峰會 D.倡導建立上海合作組織6.春秋末年,一些諸侯國內出現了一種官吏性質的家臣,這種家臣不再有封地,而以糧食為俸祿。這說明了A.君主專制權力強化 B.家國政治影響深遠C.官僚政治初步顯現 D.分封制度徹底瓦解7.“昔者五帝,地方千里,其外侯服夷服,諸侯或朝或否,天子不能制。今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下……法令由一統,自上古以來未嘗有,五帝所不及。”材料中實現“法令由一統”的政治制度是A.禪讓制B.宗法制C.郡縣制D.分封制8.下列對羅馬法主要內容的評述,不正確的是A.羅馬法從形式上可以分為成文法和習慣法 B.《十二銅表法》屬于羅馬公民法C.萬民法是羅馬帝國統治范圍內的國際法 D.羅馬法的核心內容是強調“上帝萬能”9.《呂氏春秋》由秦國丞相呂不韋組織門客編撰而成,書中寫道:“置天子非以阿天子也”,“始生之者,天也;養成之者,人也。能養天之所生而勿攖(觸犯)之謂天子”。其提出的置君治國之道是A.君權神授 B.中央集權 C.無為而治 D.以人為本10.清人楊勛的《別琴竹枝詞》寫道:茶館開張帝叔鋪(teashop),特零克帝(drinktea)有鴻儒。試看多少癡男女,并坐談心廉恥無。據此可知A.近代中國社會風俗全盤西化B.近代中國對女性束縛的加強C.國人大多堅持男尊女卑觀念D.近代社會習俗變遷的艱難性11.1933年,美國圖書館協會估計,自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間,總的圖書流通增長了將近50%;每20個成年人當中大約有19個人是報紙的讀者。這一現象反映出美國當時A.國民素質得到大幅提升B.文化產業拉動了經濟增長C.民眾精神世界渴望慰籍D.科技革命推動出版業發展12.《續文獻通考》對中國古代某機構職責的解釋為“其職同于古相,而所不同者,主票擬而身不與其事。”該機構是A.唐代中書省 B.宋代樞密院 C.明代內閣 D.清代軍機處二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料托馬斯·潘恩(1737—1809)英裔美國思想家、政治活動家。潘恩幼年失學,先后做過店員、教員、稅吏等職業。1774年,因對英王言論不敬,潘恩被革去稅吏之職,隨后遠赴北美求生。當時,北美獨立的先驅們都還沉浸在“北美英國人”的假想中,全無脫離英格蘭獨立之心。1776年初,潘恩畢生最重要的著作《常識》出版。他在書中指出:由于個人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意義;英式政體是君主暴政和貴族暴政的骯臟殘余,是達官貴人們用以剝削本國人民的利器,更是宗主國盤剝殖民地的工具。因此,他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和國”。“不共和,毋寧死”的理想在北美造成了空前的輿論影響。在僅有200萬居民的情況下,<常識》的總銷量高達50萬冊。受潘恩思想的影響,1776年7月,北美十三州的代表審議并通過了《獨立宣言》,北美獨立運動正式拉開序幕。——摘編自《潘恩,被歷史辜負的人》(1)根據材料概括潘恩提出的政治主張,并結合所學知識簡析其形成原因。(2)根據材料并結合所學知識,說明潘恩的《常識》對美國歷史發展的影響。14.(20分)(歷史——選修l:歷史上重大改革回眸)材料北周的法律既殘酷又混亂,“內外恐怖,人不自安”。隋文帝于開皇元年(581年)奪位后,即命高顳、鄭譯、楊素等人,于北魏、北周舊律的基礎上改定新律。開皇三年,又以。律尚嚴密,故人多陷罪,每年斷獄,猶至萬數”的原因,特敕命蘇威、牛弘等人本著刪繁就簡的原則,修改《新律》,主旨在于“權衡輕重,務求平允,廢除酷刑,疏而不失”,完成了歷史上著名的<開皇律》。《讀通鑒論))這樣贊評道:“政為隋定律,制死刑以二:日絞、日斬,改鞭為杖,改杖為笞,非謀反大逆無族刑,垂至于今,所承用者,皆政之制也。”<開皇律》對后世律法影響深遠,后來中國所有的朝代都繼承了它的原則。——摘編自吳楠《論<開皇律>承上啟下的歷史意義》等(1)根據材料并結合所學知識,概括隋文帝法律改革的歷史背景。(2)根據材料并結合所學知識,分析隋文帝法律改革的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】
依據材料“其實皆朝名,非國名也”來看,晚清時期的知識分子已經將國家與民族區分開來,表明晚晴知識分子民族意識覺醒,國家觀念產生。B正確;材料反映的是民族國家觀念,反對王朝統治的觀念不符合材料主旨,A錯誤;明末清初已經產生了批判傳統文化的思潮,C錯誤;依據近代中國思想解放潮流可知,材料只是夏曾佑一個人的看法,不能反映整個中國知識分子的狀況,D錯誤。故選B。2、B【解析】
根據材料可知傳統的解釋世紀西歐各國物價上漲是因為美洲貴金屬大量涌進,后來的研究證明還有人口快速增長和歐洲農業歉收,糧價飛漲有關,表明人民對西歐物價飛漲的認識隨著研究視角拓展而趨于全面,故選B;根據材料可知研究者的立場相同,A錯誤;C在材料未涉及,排除;后期學者和傳統觀點都是物價上漲的認識,D錯誤。3、D【解析】
試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,旨在考查學生對史料信息的提取與分析能力材料中“1946年5月,晉察冀邊區政府”“結合1946年的背景”抗戰勝利之后解放戰爭初期,明顯是發展邊區經濟的原因,故D項正確;A中改善干群關系材料中沒有體現;B中發揚民主作風材料中沒有體現;精簡行政人員不符合題意,故C錯誤。考點:近代中國民主革命·新民主主義革命·解放戰爭【詳解】4、A【解析】
材料中江浙地區銀器的工藝和花紋都與同時期該地區的漆器有密切聯系,福建建窯瓷器的裝飾效果也被應用于漆器上,說明當時不同手工業門類之間相互效仿,故答案為A項;材料中沒有體現出不同區域的手工業分工,排除B項;手工業的性質和技術革命,在材料中沒有說明,排除C、D項。5、B【解析】
依據材料“一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會,而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到”并結合所學來看,經濟全球化的現在,一個國家不可能獨自的發展,必須和世界各國共同發展,因此中國加入世界貿易組織。B正確;中國未加入東南亞國家聯盟,A排除;二十國峰會旨在推動以工業化的發達國家和新興市場國家之間關系的,C排除;上海合作組織是地區性合作組織,但和中國“進入世界市場”沒有必然聯系,D排除。故選B。6、C【解析】
根據材料“一種官吏性質的家臣”,特點是“不再有封地,而以糧食為俸祿”,說明分封制遭到破壞,貴族政治趨于瓦解,這說明官僚政治初步顯現,C項正確;君主專制權力出現并強化是秦朝及秦朝后,A項錯誤;家國政治的主要特點是家族和政權的結合,材料沒有體現家國政治的影響,B項錯誤;材料內容體現了分封制遭到破壞,但不能體現其徹底瓦解,D項錯誤。7、C【解析】
由材料“法令由一統,自上古以來未嘗有,五帝所不及”可以推斷出應該是與秦始皇有關,而秦朝統一之后,全面推行郡縣制,故C項正確;A項是原始社會的權力繼承制度,排除;B項是西周時期推行的以血緣關系為基礎的權力繼承制度,排除;D項是西周時期實行的地方行政體制,排除。【點睛】“法令由一統,自上古以來未嘗有,五帝所不及”是關鍵信息。8、D【解析】
根據所學,羅馬法的核心內容是強調“私有財產神圣不可侵犯”“法律至上”故D項錯誤,符合題意。9、D【解析】
材料中“非以阿天子”意思是:不是為了讓天子謀私利。后面一句的意思是:最開始產生生命的是天;養育生命并讓它成長的是人。可以保養上天所產生的萬物而不觸犯它的為天子。材料體現了以人為本的思想,故選D;材料信息無法體現君權神授、中央集權、無為而治,排除ABC。10、D【解析】題干中的“特零克帝(drinktea)有鴻孺”、“并坐談心廉恥無”可以看出作者對在茶館里喝茶的“鴻儒”和“癡男女”持批判態度,可以看出A與作者的態度相悖,故排除A而選D。B與題干現象不符,故排除;C這里面的材料信息與男尊女卑無關,故排除C。11、C【解析】
根據材料所述1929到1933年大危機時期,圖書借閱和報紙閱讀人數的顯著提高,結合所學知識可知,當時民眾急需找到精神慰籍,C項正確;成年人讀書報增多,不能說明國民整體素質大幅提升,A項錯誤;材料只有讀書報人數增多,并無相關產業受益的信息,B項錯誤;材料沒有提供出版業的發展和科技革命的信息,D項錯誤。12、C【解析】
明代內閣擁有票擬權,但票擬須皇上朱批才行,因此沒有決策權。C正確;ABD三項中書省、樞密院、軍機處沒有票擬權,不符合題意,排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主張:政府的權力是人民賦予的,必須保護人民的自由與安全;英國的君主統治危害了英國人民與北美人民的自由與安全;北美人民有權利擺脫英國統治,建立獨立的共和國。原因:受到歐洲啟蒙思想影響;適應北美獨立戰爭形勢的需要;潘恩的個人經歷(2)影響:推動美國獨立戰爭的發展;一定程度上影響了美國獨立后的制度選擇;(或促進美國走上民主共和的道路);有利于美國精神的塑造;對美國新聞傳播業的發展作出了貢獻。【解析】
第(1)小問的第一問,根據材料“他在書中指出由于個人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意義”可知政府的權力是人民賦予的,必須保護人民的自由與安全;“英式政體是君主暴政和貴族暴政的骯臟殘余,是達官貴人們用以剝削本國人民的利器,更是宗主國盤剝殖民地的工具”等可知英國的君主統治危害了英國人民與北美人民的自由與安全;“他呼吁建立自由平等的‘世界共和國’”可知北美人民有權利擺脫英國統治,建立獨立的共和國等角度結合材料內容回答。第二問,根據材料“1776年初,潘思畢生最重要的著作《常識》出版”結合所學知識可知,17-18世紀正值啟蒙運動時期,北美獨立戰爭受到啟蒙思想的影響;潘恩的政治主張適應北美獨立戰爭形勢的需要,因此出現“在僅有200萬居民的情況下,《常識》的總銷量高達50萬冊”的局面;而且與潘恩個人的努力和經歷離不開,等角度回答。第(2)小問,潘恩的《常識》主張北美人民有權利擺脫英國統治,建立獨立的共和國,“北美十三州的代表審議并通過了《獨立宣言》,北美獨立運動正式拉開序幕”這直接推動了美國獨立戰爭的發展;他在《常識》中主張的“呼吁建立自由平等的‘世界共和國’”一定程度上影響了美國獨立后的制度選擇,也推動了美國走上民主共和的道路;“《常識》的總銷量高達50萬冊”一定程度上對美國新聞傳播業的發展作出了貢獻等角度分析回答。14、(1)背景:北周法律條文繁雜苛酷,社會局勢動蕩;法律不公現象嚴重,社會矛盾尖銳;王朝剛剛
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