統(tǒng)編版六年級語文下冊第五單元測試卷(A)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、用“?”給加點字選擇正確的讀音。(4分)水滸(xǔhǔ)興趣(xìngxīng)蒙古(měngméng)蜇人(zhēzhé)鴻鵠(húgào)教誨(huìhuǐ)花圃(bǔpǔ)弓繳(jiǎozhuó)二、看拼音，寫詞語。(10分)juānzèngxīwàngxīshuàicāicèmǐnruì()()()()()jīxiètàntāngbōlixǐzǎodànshēng()()()()()三、形近字組詞。(5分)決()缽()蟀()繳()拔()訣()體()摔()激()撥()四、補全下列帶“馬”字的詞語。(4分)()絲馬跡()()相馬馬不()蹄()馬十駕馬()成功一馬()先萬馬()騰()群之馬五、下列句子中句式與其他三句不一樣的一項是(2分)()A.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?B.日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?C.孰為汝多知乎?D.為是其智弗若與?曰：非然也。六、右邊這幅圖是趙孟頻的楷書《三門記》的局部圖，下列對這幅作品欣賞有誤的一項是(2分)()A.運筆自然,點畫圓潤多姿,結(jié)構(gòu)嚴謹端莊,平正寬綽。B.風(fēng)格秀麗柔美,穩(wěn)健大方。C.運筆如刀,點畫精美猶如刀刻,轉(zhuǎn)折剛勁果斷,字畫安排緊湊、勻稱。七、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)日札邏1.其：①其中；②他的，指后一個人；③他，他們。(1)其一人專心致志，惟弈秋之為聽。()(2)為是其智弗若與?()(3)勸其努力學(xué)習(xí)。()2.生：①出生；②沒有經(jīng)過燒煮的或燒煮沒有熟的；③指正在學(xué)習(xí)的人；④具有生命力的，活的。(1)我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。()(2)這些白菜不能生吃。()(3)我們小學(xué)生要珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。()(4)我生于2003年春季的一個下午。()八、用“充”字組成合適的詞語，填入句子中。(2分)1.科教興國這個決策()體現(xiàn)了時代的要求。2.這種產(chǎn)品很暢銷，貨源也()。3.《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章很不錯，語言優(yōu)美，內(nèi)容也很()。4.他的歌聲嘹亮、動聽，()了革命熱情。九、選詞填空。(2分)普通普遍1.洗澡是一件非常()的事情。2.這是一種非常()的現(xiàn)象。敏感敏銳3.()的洞察力是發(fā)現(xiàn)問題的前提。4.這個話題十分()，大家都避而不談。十、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(6分)1.中華民族有氣節(jié)的人物，()歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，()頂天立地，不肯低頭折節(jié)。2.()你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，()有可能發(fā)現(xiàn)真理。3.他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，()地球停止旋轉(zhuǎn)，()不會產(chǎn)生這種漩渦。4.()我國是一個文明古國，()永遠值得我們引以為榮。5.()在科學(xué)的道路上勇于攀登的人，()能到達光輝的頂點。6.在載人航天技術(shù)的探索中，()困難重重，()嚇不倒航天人對事業(yè)的熱愛，對科學(xué)的追求。十一、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.他的這個見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣。(縮句)2.在外國租界，誰又敢怎么樣?(改為陳述句)3.沒有大膽的猜測不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)。(改為反問句)4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課了。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1.孟子名字，戰(zhàn)國時期家、家，是孔子以后的學(xué)大師，后世將他與孔子合稱為“”。2.《兩小兒辯日》一文中“”一句可見兩小兒所辯論問題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法是。在辯論過程中，兩小兒都表現(xiàn)出了的品質(zhì)。十三、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)(一)兩小兒辯日(節(jié)選)(7分)一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”1.用“/”畫出朗讀時的停頓處。(1分)此不為遠者小而近者大乎?2.兩小兒辯斗時，一兒從的角度來看，認為“遠者小而近者大”；一兒從的角度來看，認為“近者熱而遠者涼”。他們看問題的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。(2分)3.從短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)?(2分)孔子：兩小兒：4.“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎?’”聽了兩小兒的話，孔子又會說什么呢?(可以用現(xiàn)在的話來說，也可用文言文來說)(2分)(二)騙來的榮譽(13分)在上一年級的時候，我是班級的調(diào)皮鬼，上課不用心聽講，一會兒玩卷筆刀，一會兒玩橡皮，一會兒捅捅旁邊的同學(xué)，一會兒又扭過頭去和后邊的同學(xué)說話，沒有安寧過一分鐘，經(jīng)常挨老師批評。每當(dāng)看到別的同學(xué)得小紅旗，掛小紅花，心里又是羨慕又是著急。眼看快要放暑假了，而我呢，紅旗欄里還是一行空的，心里可真不是滋味。怎樣才能得到老師的表揚呢?一天，我一個人坐在我家的寫字臺前，苦苦地思索著。我想呀，想呀，心里總算有了一個主意。記得前幾天，我寫完作業(yè)后，打開寫字臺的抽屜，看見過一塊手表。這塊手表已經(jīng)在抽屜里放了好幾年了，從來沒見爸爸戴過。現(xiàn)在，爸爸的手上戴著一塊漂亮的電子表，寫字臺上還擺著一個小電子座鐘。我上學(xué)以后，為了讓我看時間，媽媽買了一個大電子鐘掛在墻上。目前我們家里的鐘表都進入電子時代了。如果把這塊表交給老師，就說是我撿來的，肯定會得到老師的表揚。第二天，我把手表交給老師，果然受到了老師的表揚。老師還獎給我一面小紅旗，我得意揚揚，心里別提多高興了。可是，回到家以后，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起那塊手表的事。每當(dāng)我在那個寫字臺前寫作業(yè)時，心里就覺得七上八下的。紙里包不住火。終于，有一天爸爸問我：“文文，你看見爸爸放在抽屜里的那塊手表了沒有?”爸爸這一問，把我嚇得魂飛魄散，心一下子提到嗓子眼兒。爸爸見我神色不對，心里早已明白了一大半，眼睛一瞪，我只好如實交代。我跟著爸爸去見老師，心里像揣著只兔子，怦怦直跳。我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，取回了手表。這時我心里想：騙來的榮譽是不會長久的，也侵蝕了自己的心靈。從此以后，我要憑自己的行動去換取小紅花、小紅旗！1.“我就像老鼠見了貓一樣，處處躲著爸爸。”這句話中把比作老鼠，把比作貓，形象地寫出了。“而我呢，紅旗欄里還是一行空的，心里可真不是滋味。”這句話的意思是。(4分)2.“紙里包不住火”是什么意思?(1分)3.“我”小時候是怎么調(diào)皮的?(2分)4.根據(jù)文章的內(nèi)容填空。(4分)(1)這篇文章主要寫(2)事情的起因是。事情的經(jīng)過是。事情的結(jié)果是：5.讀了這篇文章，你想對小作者說些什么?(2分)十四、習(xí)作。(30分)生活中你一定有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎?今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以“夢想”為題，寫一篇想象作文。字數(shù)在500字左右。第五單元測試卷(A)一、hǔxìngměngzhēhúhuìpǔzhuó二、捐贈希望蟋蟀猜測敏銳機械探湯玻璃洗澡誕生三、略四、妹伯樂停駑到當(dāng)奔害五、D六、C七、1.(1)①(2)②(3)③2.(1)④(2)②(3)③(4)①八、1.充分2.充足3.充實4.充滿九、1.普通2.普遍3.敏銳4.敏感十、1.無論……都……2.只要……就……3.如果……就……4.因為……所以……5.只有……才……6.雖然……但是……十一、1.見解引起了興趣。2.在外國租界，誰也不敢怎么樣。3.沒有大膽的猜測怎能有偉大的發(fā)現(xiàn)呢?4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時到校上課了。十二、1.軻子輿思想教育儒孔孟2.孔子不能決也觀察法善于思考十三、(一)1.此/不為/遠者小/而/近者大乎?2.形狀溫度3.不知為不知，實事求是