2025年三年級語文下學期期末考試強化檢測北師大版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。dā

chuánzǔfù

yǔ

máo

tūn

xiàshāzi

cuìniǎo

zuǐjiǎobǔyú二、把詞語補充完整，再選詞填空。（____）（____）求劍杞人（____）（____）（____）耳盜（____）邯鄲（____）（____）

濫（____）充（____）（____）（____）矛盾杯（____）蛇（____）（____）（____）之蛙畫（____）添（____）1．你的這幅畫已經很不錯了，不要再（________）了。2．他總是擔心這擔心那，真是（________）。3．我們在學習上一定不能（________），要實事求是。三、將下列詞語搭配好，用直線連起來。無窮的國土嚴肅的形勢健美的清流嚴格的態度花的源泉嚴峻的目光純潔的臂膀嚴厲的要求四、我會辨，再組詞。撥（_________）檢（_________）嬌（_________）縫（_________）拔（_________）險（_________）驕（_________）逢（_________）五、選字填空。謙滔鹿碌1．老師在講臺上滔（_____）不絕地講著課。2．媽媽每天都很忙（_____）。3．小明家養了一頭小（_____），特別可愛。4．做人要懂得（_____）虛。六、根據要求完成句子練習。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（改成陳述句）______________________________________________2．陶罐還是那樣光潔。陶罐還是那樣樸素。陶罐還是那樣美觀。（合成一個句子）______________________________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點的詞語造一個句子）______________________________________________4．許多年后，人們發現了那個埋在廢墟中的陶罐。（改成“被”字句）______________________________________________七、根據課文內容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現了_____的快樂。其中，《溪邊》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》寫孩子_______的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性______小時候的故事，表現了她______的可貴。4．_________？過而能改，善莫大焉。八、閱讀短文，回答問題。穿紅裙子的老師20歲的她走進了校園。她留著一頭烏黑的長發，穿了一條好看的紅裙子。學校安排她給我們上語文課，任班主任。她上課與眾不同：有時把學生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時把學生領到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時把學生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺上模仿課文內容大喊大叫，有哭有笑……課堂上，學生經常跟著她進入課文的情境。我們一會兒仿佛是沒有撈到月亮的小猴，水淋淋地站在講臺上；一會兒又是賣火柴的小女孩，蜷縮在飛揚的雪花中……她那漂亮的紅裙子飄在課外活動的場地上，飄在學校的小戲臺上，把學生帶到了課本以外的精彩世界。不久，班隊會、活動課在這所偏僻小學的各班如火如荼地開展起來了。學校生活變得豐富多彩起來。學校成了孩子們的家。家長們也滿心歡喜地交談著：“看這些娃兒，魂都叫學校給抓去了！”有一次，她到縣城參加了一個教學研討會，一去就是5天。這可苦了這些山里娃。他們一天3次站在校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來。第六天，她從城里回來了，她帶來了鍋碗瓢盆，帶來了書本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對著圍過來的學生微笑著，好像在說：我哪里也不會去。孩子們圍著她的紅裙子，叫著，跳著，許多學生流著淚笑了。1．（提取信息）默讀短文，把短文中體現老師教學與眾不同的地方畫上橫線。2．（閱讀理解）帶著以下問題再讀短文，并將正確答案的序號填在括號中。文中多次提到“紅裙子”，“她留著一頭烏黑的長發，穿了一條好看的紅裙子”中的“紅裙子”是（_____）；“想看到那紅裙子又飄回來”中的“紅裙子”是（_____）；“孩子們圍著她的紅裙子”中的“紅裙子”（______）。A．指這位年輕漂亮的老師B．指老師穿的紅裙子C．表面上是指老師穿的紅裙子，實際上是指老師那一顆熱愛教育事業，扎根鄉村的火紅的心3．（分析推理）從畫波浪線的句子中可以看出_________________。4．（發表看法）你認為這位老師是一個怎樣的人？_____________________________九、習作表達。那次玩得真

1．把題目補充完整。2．語句通順，把玩的過程寫清楚。3．文中不出現真實姓名和班級。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、搭船祖父羽毛吞下沙子翠鳥嘴角捕魚2、刻舟憂天掩鈴學步竽數自相弓影井底蛇足畫蛇添足杞人憂天掩耳盜鈴3、無窮的源泉健美的臂膀花的國土純潔的清流嚴肅的目光嚴格的要求嚴峻的形勢嚴厲的態度4、撥打檢查嬌嫩縫隙拔草危險驕傲相逢5、滔碌鹿謙6、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。陶罐還是那樣光潔樸素，美觀。學生上學就是學習的，并不是來互相打鬧的。許多年后，那個埋在廢墟中的陶罐被人們發現了。7、童年生活釣魚嬉戲、潛水采蘑菇運用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀宋慶齡誠實守信人誰無過8、1．有時把學生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時把學生領到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時把學生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺上模仿課文內容大喊大叫，有哭有笑……2．BAC3．孩子們非常喜歡跟著老師一起上課4．這位老師是一個熱愛教育事業，熱愛鄉村，熱愛孩子的人。9、示例：那次玩的真開心星期天，我和爸爸媽媽一起去游樂園玩。我們玩的可真高興。走進游樂園，看到那里有過山車、跳跳床等許多游戲設施。我們直奔我最喜歡的目的地——過山車。我和爸爸和媽媽急忙跑到賣門票的售票處。排了大約半個小時