山東省青島市二中分校2024−2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測 數(shù)學試題(含解析)_第1頁
山東省青島市二中分校2024−2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測 數(shù)學試題(含解析)_第2頁
山東省青島市二中分校2024−2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測 數(shù)學試題(含解析)_第3頁
山東省青島市二中分校2024−2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測 數(shù)學試題(含解析)_第4頁
山東省青島市二中分校2024−2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測 數(shù)學試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省青島市二中分校2024?2025學年高一下學期3月教學質(zhì)量檢測數(shù)學試題一、單選題(本大題共8小題)1.設,,則等于(

)A. B. C. D.2.為了得到函數(shù)的圖象,只要把函數(shù)圖象上所有的點(

)A.向右平行移動個單位長度 B.向左平行移動個單位長度C.向右平行移動個單位長度 D.向左平行移動個單位長度3.將向量繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,則(

)A.1 B.-1 C.2 D.-24.已知平面向量滿足:與的夾角為,若,則(

)A.0 B.1 C. D.5.在中,,且,則的形狀是(

)A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形6.如圖所示,中,點是線段的中點,是線段上的動點,若,則的值為(

)A.1 B.3 C.5 D.87.若兩個非零向量滿足,則向量與的夾角為()A. B. C. D.8.已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且在區(qū)間上恰好取得一次最大值,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.二、多選題(本大題共3小題)9.設,是平面內(nèi)兩個不共線的向量,則以下,可作為該平面內(nèi)一組基的是(

)A., B.,C., D.,10.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.C.函數(shù)關(guān)于對稱 D.函數(shù)在上是增函數(shù)11.下列說法正確的是(

)A.已知向量,,且,則B.向量,,則“的夾角為銳角”是“”的充要條件C.若,、分別表示、的面積,則D.在中,向量與滿足,且,則為等邊三角形三、填空題(本大題共3小題)12.在中,若,,,則.13.已知,,則的最大值為.14.窗花是貼在窗子或窗戶上的剪紙,是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,圖1是一個正八邊形窗花隔斷,圖2是從窗花圖中抽象出的幾何圖形的示意圖.如圖2,正八邊形ABCDEFGH內(nèi)角和為1080°,若(,),則的值為;若正八邊形ABCDEFGH的邊長為2,P是正八邊形ABCDEFGH八條邊上的動點,則的最小值為.

四、解答題(本大題共5小題)15.設向量,滿足,,.(1)求向量,的夾角;(2)求.16.在平面四邊形ABCD中,,,.(1)若△ABC的面積為,求AC;(2)若,,求.17.已知平面向量,且,(1)若,且,求向量的坐標;(2)若,求在方向的投影向量(用坐標表示).18.已知的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且.(1)求;(2)若,且的周長為,求的面積.19.已知為坐標原點,對于函數(shù),稱向量為函數(shù)的相伴特征向量,同時稱函數(shù)為向量的相伴函數(shù).(1)記向量的相伴函數(shù)為,若當且時,求的值;(2)設,試求函數(shù)的相伴特征向量,并求出與同向的單位向量;(3)已知為函數(shù)的相伴特征向量,若在中,,若點為該的外心,求的最大值.

參考答案1.【答案】B【詳解】.故選B.2.【答案】A【解析】根據(jù)圖象平移的規(guī)則,即可判斷.【詳解】解:,要把函數(shù)圖象上所有的點向右平移個單位長度.故選A.3.【答案】B【詳解】因為,且,所以.故選B.4.【答案】D【詳解】由題意,得,由,得,即,∴

,解得.故選D.5.【答案】C【詳解】由,得,所以;又,由正弦定理得,所以是等邊三角形.故選C.6.【答案】A【詳解】因為點是線段的中點,則,則,因為三點共線,所以.故選A.7.【答案】D【詳解】設,則.由,可得,故以為鄰邊的平行四邊形是矩形,且,設向量與的夾角為θ,則cosθ=,又,所以.故選D.8.【答案】A【詳解】因為,所以,由于在遞增,所以,又由可得:,由在上恰好取得一次最大值,則,所以綜合上述可得:,故選A.9.【答案】ACD【詳解】由為不共線向量,可知與,與,與必不共線,故不共線,所以A,C,D符合;對于B,,故共線,所以B不符合;故選ACD.10.【答案】BC【詳解】因為在同一周期內(nèi),函數(shù)在時取得最大值,時取得最小值,所以函數(shù)的最小正周期T滿足,由此可得,解得;得函數(shù)表達式為,又因為當時取得最大值2,所以,可得,因為,所以取,得,所以,故A錯誤;,故B正確;令,所以函數(shù)關(guān)于對稱,故C正確;令,解得,令,則其中一個單調(diào)增區(qū)間為.故D錯誤.故選BC.11.【答案】ACD【詳解】對于A,由,故,故,故A正確;對于B,由的夾角為銳角,得,且不共線,則,解得且,所以“,的夾角為銳角”是“”的充分不必要條件,故B錯誤;對于C,如圖設,,由得,取的中點,連接,則有,所以,即,則點為的重心,設,,的面積分別為,則,,的面積分別為,由重心的性質(zhì)可知,所以,則,故C正確;對于D,如圖,作的內(nèi)角平分線與相交于點,因為為的單位方向向量,為的單位方向向量,所以,所以,所以.即,所以為等腰三角形,又因為,且,所以,即為等邊三角形,故D正確.故選ACD.12.【答案】【詳解】由正弦定理,即,解得.13.【答案】【詳解】解:因為,,所以,其中、,因為,所以.14.【答案】【詳解】,以點A為坐標原點,分別以AB,AF所在直線為x,y軸,建立平面直角坐標系,

正八邊形內(nèi)角和為,則,所以,,,,,,,,,,因為,則,所以,解得,,所以;設,則,,,則,所以,當點P在線段GH上時,取最小值.15.【答案】(1)(2)【詳解】(1)因為,,,所以,又,所以;(2).16.【答案】(1)(2)【詳解】(1)在△中,,,∴,可得,在△中,由余弦定理得,.(2)設,則,在中,,易知:,在△中,由正弦定理得,即,,可得,即..17.【答案】(1)或(2)【分析】(1)設,利用平面向量的共線定理及坐標表示即可求解;(2)利用平面向量數(shù)量積的坐標表示求解在方向的投影向量即可.【詳解】(1)設,,,又,,或,或.(2)由題意得,,設與的夾角為,故,,在方向上的投影向量為.【方法總結(jié)】向量的數(shù)量積的求法:求兩個向量的數(shù)量積,首先確定兩個向量的模及向量的夾角,其中準確求出兩向量的夾角是求數(shù)量積的關(guān)鍵;(2)根據(jù)向量數(shù)量積的運算律求解,向量的加、減與數(shù)量積的混合運算類似于多項式的乘法運算.18.【答案】(1);(2).【詳解】(1)由題設,由正弦定理有,所以,而,故,又,所以.(2)由(1)及已知,有,可得,又,即,所以,故.19.【答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論