那曲地區班戈縣2024-2025學年數學四年級第二學期期末學業水平測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．長方形相對的兩條邊互相（），相鄰的兩條邊互相（）。A．平行；垂直 B．垂直；平行 C．平行；不平行也不垂直2．下列各數中，去掉末尾的“0”而大小不變的數是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．837003．環保知識競賽共20道選擇題，答對一道得5分，答錯一道或不答倒扣1分，浩浩同學在競賽中得了82分，他答對了（）道題。A．3 B．10 C．174．小米的計算器上數字鍵“2”壞了，下面（）算式也可以算出864÷24的得數。A．864÷4×6 B．864÷2÷12 C．864÷3÷8 D．864÷30－65．下面有關三角形的描述不正確的是（）。A．一個三角形中最小的內角度數大于45°，這個三角形一定是銳角三角形。B．有兩條邊相等的直角三角形一定是等腰直角三角形。C．只有兩個角是銳角的三角形一定是鈍角三角形。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．把圖形順時針旋轉90°，它的形狀沒有改變。（________）7．因為□×

＝☆，所以

÷☆＝□。（________）8．小明的位置是（5，6），小紅的位置是（6，6），他們是同桌。（______）9．60°、75°、90°是一個三角形的三個內角。（____）10．觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在()里填上合適的數6元4分=（_______）元；32平方厘米=（________）平方分米；203千克=（_______）千克（_______）克12．我縣人口總數于2012年達556500人，把556500改寫成用“萬”作單位的數約是_____萬人（保留一位小數）．我國人口總數于2012年達1347350000人，把1347350000改寫成用“億”作單位的數約是_____億人（保留兩位小數）．13．計算14×25＋75時，要先算（______）法，再算（______）法。如果要先算加法，算式應該是（______）。14．301減去等于195，是（________）。15．1936420000千米＝（______）億千米1659000＝（______）萬16．李師傅每時加工28個零件，加工了時，一共加工了（______）個。17．當B、C都不等于0時，A÷B÷C＝A÷（_______）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．24×5=99+68=42－24=100－35=4×25=28×40=293-91=15×80=19．用豎式計算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝20．兩數的商是，已知被除數是，求除數。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看一看,連一連．22．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．芳芳參加數學競賽，共12道題，她全部做完了。評分標準是：做對一道得10分，做錯一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做對了幾道題？25．爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是70°，它的頂角是多少度？26．一頭大象的體重是4200kg，正好是一頭牛的體重的6倍。這頭牛重多少千克？27．看圖列式解答．28．明明超市每盒牛奶2元，現開展促銷活動，每盒便宜0.20元，買一箱（24盒）牛奶應付多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，可知，長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩邊互相平行。【詳解】由分析知：長方形相對的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。故選A【點睛】此題主要考查長方形的特征。2、B【解析】應用小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，整數末尾的0不能去掉．3、C【詳解】略4、C【分析】由于數字鍵“2”壞了，所以計算864÷24時，需要把含有數字“2”的數，變形為不含數字“2”的算式便于運用其它數字鍵計算，所以864÷24變形為864÷（3×8）＝864÷3÷8，據此解答即可。【詳解】把864÷24變形為不含數字“3”的算式為：864÷3÷8故答案為：C【點睛】完成本題要注意分析式中數據，運用合適的簡便方法計算。5、C【分析】根據三角形的特征及按角度的分類逐項進行判斷。【詳解】A、根據三角形內角和是180°，如果一個三角形最小的一個內角大于45°那么另兩個內角其中一個較小的內角也大于45°，用180°分別減去這兩個角的度數，第三個內角的度數一定小于90°，由此可知這個三角形的三個內角都小于90°，所以此三角形一定是銳角三角形。正確。B、根據兩邊相等的三角形叫做等腰三角形，再加上是直角三角形，所以是等腰直角三角形。正確C、只有兩個角是銳角的三角形也可能是直角三角形不一定都是鈍角三角形，所以C說法錯誤。故答案為：C【點睛】本題考查三角形的分類，根據不同類別三角形的特征進行判斷。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。在旋轉運動中沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質特征；據此解答即可。【詳解】把圖形順時針旋轉90°，它的形狀沒有改變。故答案為：√【點睛】旋轉是一種物體運動現象，運動中都沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質特征，但是改變了圖形的位置和方向。7、×【分析】根據乘法算式中積＝因數×因數，因數＝積÷另一個因數，進行判斷即可。【詳解】□×

＝☆

□是因數，

是因數，☆是積，積＝因數×因數；

所以

÷☆＝□，因數÷積＝因數，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】熟練掌握乘法算式中各部分的關系是解決本題的關鍵。8、√【分析】根據數對的含義，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小紅的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【詳解】因為小明和小紅在同一行，緊挨著的兩列，根據位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。【點睛】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。9、×【解析】略10、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，但是如果圖形的幾個面都是相同的，那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的。【詳解】例如，如果觀察一個正方體，那么從前后左右四個方向看到的都是一個正方形。原題說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是對物體的觀察，通過經驗即可判斷。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、6.040.32230【解析】略12、55.713.47【解析】略13、乘加14×（25＋75）【分析】解答此題依據整數四則混合運算順序：在沒有小括號的算式里，如果只含有同一級運算（只有加減法或只有乘除法，從左到右依次計算；如果含有兩級運算（既有乘除又有加減），先算乘除，后算加減；如果有小括號，就先算小括號里面的。即可解答。【詳解】14×25＋75算式里有乘有加，先算乘法，再算加法，如果要先算加法，算式要加括號。【點睛】解答此題明確整數四則混合運算的運算順序，注意：先算加減法運用小括號。14、106【解析】略15、19.3642165.9【分析】改寫成用億字做單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數點末尾的零去掉，再在數的后面寫上“億”字；改寫成用萬字做單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數點末尾的零去掉，再在數的后面寫上“萬”字。【詳解】1936420000千米＝19.3642億千米1659000＝165.9萬故答案為：19.3642；165.9【點睛】解答此題的關鍵是改寫時注意把小數點后面末尾的0去掉。16、28【分析】根據“工作量＝工作效率×工作時間”可知，李師傅每小時加工的零件個數乘以加工時間等于他一共加工的零件個數；據此即可解答。【詳解】28×＝28（個）故答案為：28。【點睛】本題主要考查學生對用字母表示表示數知識的掌握，注意數字與字母之間的乘號可以省略，并且把數字放在字母的前面。17、B×C【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、120167186510011202021200【詳解】略19、24640；12600；24400；4760。【詳解】略20、【分析】根據被除數÷除數＝商可推導出除數＝被除數÷商，據此列式計算，計算時應用分數除法的計算方法，帶分數要先化成假分數，會使計算更簡便。【詳解】由分析可知：÷＝÷＝×＝答：除數為。【點睛】明確被除數、除數、商三者之間的關系已經分數除法的計算方法是解決本題的關鍵。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、8道【解析】(12×10－60)÷(10＋5)＝4(道)12－4＝8(道)答：她做對了8道題。25、40°【解析】180°－70°×2

=180°－140°=40°26、700千克【解析】4200÷6=700（kg）答：這頭牛重700千克。27、科技書70本，故事書2