1、課外古詩詞誦讀（1）秋詞導(dǎo)學(xué)案及答案 1.掌握有關(guān)文學(xué)常識，朗讀并把握節(jié)奏； 2.抓住關(guān)鍵字詞，感受詩歌中所表達(dá)的思想感情；3.領(lǐng)會主旨，學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，背誦默寫全詩。領(lǐng)悟蘊(yùn)涵在詩詞中的思想感情和人生哲理。1.背景資料劉禹錫（772-842），字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱，洛陽人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后，被貶官。后又入朝為官，以太子賓客分司東都，因此，世稱劉賓客。晚年在洛陽，和白居易為詩友，并稱“劉白”。劉禹錫創(chuàng)作的民歌詩體“竹枝詞”，別開生面，對后世影響很大。有劉夢得文集40卷。 秋詞（二首），是詩人被貶郎州(今湖

2、南常德)時寫的。時年34歲。反映了劉禹錫雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進(jìn)取精神。2.讀準(zhǔn)字音、劃出節(jié)奏、讀出感情。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3.后兩句寫了哪些意象？你覺得描寫景物時哪些詞用的好，為什么？1.詩的前兩句用了什么手法？請具體分析一下。 2.第一句中的“自古”有什么作用？3.為什么詩人直率坦言“我言秋日勝春朝”？ 4.對本詩整體賞析。1.比較杜牧的山行和本文的異同點(diǎn)。山行 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花 秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

3、閱讀下列兩首作品，回答1- 5題，(共11分)甲秋詞(其-)唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。乙天凈沙秋思 元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1【甲】詩中說“自古逢秋悲寂寥”，請寫出一句“逢秋悲寂寥”的古詩詞名句。(1分)（2賞析甲詩中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句。(3 分)（3秋天可寫的景物很多，【甲】詩中劉禹錫為什么只寫沖天而上的“鶴，有何深意? (3分)（4前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)劇炯住吭姷谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)效果。(2分)（5同是寫秋,【甲】【乙】兩首作品表露的心境有什么不同?

4、 (2 分)2.根據(jù)你對詩意的理解，把秋詞改寫成一篇現(xiàn)代文。3.課外拓展積累秋詞其二 劉禹錫山明水凈夜來霜， 數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨， 豈如春色嗾（su意：教唆）人狂。這兩首詩都是詩人被貶郎州司馬時所作的，但可貴之處在于詩人對“秋”有著與眾不同的感受，一反歷來文人墨客的悲秋情調(diào)，以奔放的熱情、生動的畫面，熱情謳歌了秋日風(fēng)光的美好和令人想往，唱出了一首奮發(fā)向上的勵志之歌課外古詩詞誦讀（1）秋詞導(dǎo)學(xué)案答案 1.掌握有關(guān)文學(xué)常識，朗讀并把握節(jié)奏； 2.抓住關(guān)鍵字詞，感受詩歌中所表達(dá)的思想感情；3.領(lǐng)會主旨，學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，背誦默寫全詩。領(lǐng)悟蘊(yùn)涵在詩詞中的思想感情和人生哲

5、理。1.背景資料劉禹錫（772-842），字得夢，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱，洛陽人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后，被貶官。后又入朝為官，以太子賓客分司東都，因此，世稱劉賓客。晚年在洛陽，和白居易為詩友，并稱“劉白”。劉禹錫創(chuàng)作的民歌詩體“竹枝詞”，別開生面，對后世影響很大。有劉夢得文集40卷。 秋詞（二首），是詩人被貶郎州(今湖南常德)時寫的。時年34歲。反映了劉禹錫雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進(jìn)取精神。2.讀準(zhǔn)字音、劃出節(jié)奏、讀出感情。自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/勝/春朝。晴空/一鶴/排云/上，便引/詩情/到/

6、碧霄。3.后兩句寫了哪些意象？你覺得描寫景物時哪些詞用的好，為什么？“晴空”“一鶴”“云”“碧霄”。“排”，在這里是“排開，推開”的意思，動詞準(zhǔn)確形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。1.詩的前兩句用了什么手法？請具體分析一下。 詩人用對比的修辭手法，將自古以來文人筆下冷清肅殺的秋，與自己眼中生機(jī)蓬勃的秋對比，將秋日”和春朝”對比，熱情贊頌了秋，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。 2.第一句中的“自古”有什么作用？自古，從古至今，包含一切。為什么這么說？是為了突出下文的“我”與古人不同。反映作者的豪邁的氣概。“自古”寫出了詩家詞人逢

7、秋而悲，落筆就道出了人們在秋天的悲涼心緒，極言悲秋這一傳統(tǒng)看法的時代久遠(yuǎn)和思維模式的固化。3.為什么詩人直率坦言“我言秋日勝春朝”？ 因?yàn)榍锾焯旄咴频拭骺欤谠娙丝磥砀约ぐl(fā)靈感和激情，使人產(chǎn)生積極奮發(fā)，昂揚(yáng)向上的精神氣概（奮發(fā)進(jìn)取的豪情），這一說法蘊(yùn)含著詩人積極樂觀（豁達(dá)樂觀）的情懷。下面的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”便很好的解釋了原因。4.對本詩的整體賞析。自古以來人們是逢秋悲寂寥，而我卻是認(rèn)為秋天比春天更美好。一二句用對比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對比，表現(xiàn)作者樂觀豁達(dá)的心境。 萬里晴空中一只白鶴沖云直上，我的詩情也隨它飛上了藍(lán)天。詩人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛

8、、排云而上，矯健凌厲，表達(dá)的是一種積極樂觀的人生，反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。1.比較杜牧的山行和本文的異同點(diǎn)。山行 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。 秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。同：二者都描寫秋景，都借秋景抒發(fā)了對大自然的贊美。異：山行全篇表現(xiàn)的都是生氣盎然的畫面和景致，形象鮮明，色彩絢麗;而本詩側(cè)重抒寫感受，以說理為主。閱讀下列兩首作品，回答1- 5題，(共11分)甲秋詞(其-)唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。乙天凈沙秋思 元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)

9、瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1【甲】詩中說“自古逢秋悲寂寥”，請寫出一句“逢秋悲寂寥”的古詩詞名句。(1分)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。（2賞析甲詩中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句。(3 分)答案詩人用對比的修辭手法，(1分)將自古以來文人筆下冷清肅殺的秋，與自己眼中生機(jī)蓬勃的秋對比，將秋日”和春朝”對比，熱情贊頌了秋，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。(2 分)（3秋天可寫的景物很多，【甲】詩中劉禹錫為什么只寫沖天而上的“鶴，有何深意? (3分)答案托物言志。(1分)借孤鶴沖天的形象表明心志-在厄運(yùn)面前決不低頭，表現(xiàn)奮發(fā)向上的人生態(tài)度。(2分)（4前人寫詩填詞講究煉字

10、，談?wù)劇炯住吭姷谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)效果。(2分)答案“排”在這里是“推開”的意思，形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，(1分)表現(xiàn)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。(1分)（5同是寫秋,【甲】【乙】兩首作品表露的心境有什么不同? (2 分)答案 甲詩表達(dá)了詩人豪邁樂觀之情。(1分)乙曲表達(dá)了游子的悲秋思鄉(xiāng)之情。(1分)【積累】關(guān)于秋天的詩句秋雨高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。 秋聲未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 秋葉夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。 秋色雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。 秋菊寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 秋思故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。根據(jù)你對詩意的理解，把秋詞改寫成一篇現(xiàn)代文