山東省濱州市鄒平一中2025屆高三下學期適應性訓練（五）生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在細胞周期中有一系列的檢驗點對細胞增殖進行嚴密監控，確保細胞增殖有序進行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合形成復合物MPF后，被激活的CDK1促進細胞由G2期進入M期；周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合形成復合物后，被激活的CDK2促進細胞由G1期進入S期。上述調控過程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如下圖所示。有關敘述錯誤的是（）A．抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點B．cyclinE可能與細胞內染色質螺旋化和紡錘體的形成密切相關C．若將G2期和M期細胞融合，則G2期細胞進入M期的時間會提前D．蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調控2．如圖表示不同濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結果圖。下列分析正確的是（）不同濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響不同濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響A．該實驗每組應在溫度相同和有光條件下進行B．隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在上升C．氧氣與其他階段產生的NADPH結合得到產物水D．若縱坐標表示水體pH大小則圖中曲線變化趨勢相反3．寨卡病毒是一種RNA病毒，該病毒會攻擊胎兒的神經元，導致新生兒小頭癥等缺陷。一種新型寨卡病毒疫苗（基因疫苗）已經進入人體臨床試驗階段。科學家將寨卡病毒蛋白基因與質粒結合后注入人的肌肉細胞，以期被試驗者獲得對寨卡病毒特異性免疫的能力。下列有關敘述不正確的是A．新型疫苗制備過程需使用逆轉錄酶B．基因疫苗不含病毒蛋白，但能在肌肉細胞中表達出病毒蛋白，病毒蛋白屬于抗原C．基因疫苗能夠整合到人的肌肉細胞染色體DNA中，并遺傳給后代D．試驗者獲得特異性免疫能力的標志是產生特異性抗體和效應T細胞等4．下列關于DNA分子的結構與特點的敘述，正確的是（）A．沃森與克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型屬于概念模型B．搭建6個堿基對的DNA結構模型，需要磷酸與脫氧核糖的連接物24個C．DNA分子的一條鏈中相鄰的堿基A和T通過氫鍵連接D．雙鏈DNA分子中，一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2，則DNA分子中A占1/45．下表為適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，據表分析，下列說法錯誤的是（）實驗分組溶液種類(mg.mlr-1)胚芽鞘長度(em)甲胚芽鞘初始長度2乙?4丙GA310丁NAA6戊NAA+GA314A．該實驗的自變量為溶液種類不同，表中“？”處理方式為清水處理B．若實驗用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時，胚芽鞘長度不一定減少C．NAA與GA3可調節植物基因表達，二者混合使用具有協同作用D．NAA與GA3是由植物產生，由產生部位運輸到作用部位且具有微量而高效的特點6．空氣中的微生物在重力等作用下會有一定程度沉降。某生物興趣小組欲利用平板培養基測定教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。下列關于實驗的敘述不正確的是A．在配制培養基時必須添加瓊脂等凝固劑成分B．將平板培養基放置在教室相同地點的不同高度C．本實驗需要設置不開蓋的平板培養基作為對照D．菌落數在30-300之間的平板才可以用于計數二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如下圖所示。請分析回答：（1）神經細胞中的ATP主要來自細胞呼吸，其結構簡式是___________。正常成年人安靜狀態下24小時有40kgATP發生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是__________。（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是___________。（3）一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據圖分析，科學家當初推測“ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子”的實驗思路是：①科學家用化學物質阻斷__________后，發現靶細胞膜能接受到部分神經信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的____________。（4）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗，所得數據如下表所示：實驗編號X物質濃度（ng?mL-1）細胞內ATP濃度（nmoL?mL-1）細胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570①實驗的因變量是____________。②實驗數據表明，該實驗因變量之間的聯系是____________。③若用混有濃度為2ng?mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是：阻礙消化酶的_______，影響消化；妨礙______，影響營養物質的吸收。8．（10分）為研究南瓜多糖對血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A．組灌胃（一種實驗中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B．組灌胃等體積的水，一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量。回答下列問題：（1）實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是_________________________________。（2）實驗結果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內胰島素含量升高，加速組織細胞_______________________葡萄糖，從而降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。（3）為使實驗更科學，還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠，以測定____________和________________基準值。9．（10分）用下圖所示的發酵裝置（甲）制作果酒和果醋，在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口，進行自然發酵。發酵初期將溫度控制在18～25℃，可見溶液中有大量氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸桿菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題：（1）發酵開始時封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較，酵母菌在細胞結構上最大的特點是____________________________________。（2）接種醋酸桿菌，需升高溫度到____________℃，并且需要通氣，這是因為____________。（3）圖乙中能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是________________________。（4）研究發現通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產中可用來提高果酒的產量。①將經過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC（一種顯色劑）培養基中，在此培養基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養基從用途上劃分，屬于____________________；②選育出的菌種需經多次____________后才能接種到發酵罐中進行工業生產；③與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細胞內的丙酮酸可大量轉化為酒精，說明其細胞代謝過程中____________被阻斷，因此在啤酒工業生產中具有較高的經濟價值。10．（10分）最新研究結果表明，珠峰地區的生態環境已經發生了巨變，植被增加趨勢越來越明顯。下圖表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情況。回答下列問題：（1）隨著海拔高度的上升，珠峰南坡植被類群逐漸發生變化，影響這種變化的因素有____（至少答出兩點）等。其中常綠闊葉林與高山灌木林是兩個不同的群落，區別這兩個群落的主要特征是____。（2）珠峰北坡海拔3800m—5000m區域內生長著一種珍貴的草本藥材——藏旺拉，調查這種植物的種群數量，可采用的方法是____。為了使調查結果更準確，應該采取____（至少答出兩點）等措施。（3）珠峰海拔6000m—7000m之間幾乎終年積雪，但近年來在該地段卻出現了綠色植物，從全球氣候變化的角度分析，出現這種變化的原因是____。11．（15分）如圖是利用克隆技術進行人類疾病治療的示意圖，圖中①～④表示細胞，A-C表示過程。請據圖回答下列問題：（1）過程A表示的細胞工程技術是____，該過程用患者的體細胞作為供核細胞，用[①]____作為提供細胞質的細胞。（2）對②進行培養時，需將培養瓶置于含適量CO2的培養箱中，以維持培養液的____相對穩定；培養液中需添加一定量的___，以防止污染；培養液中加入____因子，可促進C過程的進行。（3）胚胎干細胞可從圖中[③]____獲取，用某染料鑒定該胚胎干細胞是否為活細胞時，發現活細胞不能被染色，其原因是活細胞膜對物質的吸收具有____。若胚胎正常發育，④將發育成_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

有絲分裂間期：1、G1期主要進行RNA和蛋白質的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；2、S期最主要的特征是DNA的合成；3、G2期主要為M期做準備，但是還有RNA和蛋白質的合成，不過合成量逐漸減少。【詳解】A、由題干可知，周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合，可促進細胞由G2期進入M期，故抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性，都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點，A正確；B、由題干可知，周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合，促進細胞由G1期進入S期，而細胞內染色質螺旋化和紡錘體的形成在細胞分裂前期，B錯誤；C、由圖示看出，M期細胞中MPF的活性較高，若將G2期和M期細胞融合，則G2期細胞進入M期的時間會提前，C正確；D、中心體復制在S期，被激活的CDK2可促進細胞由G1期進入S期，故蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調控，D正確。故選B。本題考查細胞有絲分裂不同時期特點的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、獲取題干信息以及解決問題的能力。2、D【解析】

測定植物呼吸作用應在黑暗條件下進行；有氧呼吸第三階段，氧氣與NADH結合生成水；隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反。【詳解】A、植物呼吸作用實驗應在黑暗條件下進行，避免光合作用的影響，A錯誤；B、隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，B錯誤；C、氧氣應該與NADH結合得到產物水，C錯誤；D、因為隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反，D正確。故選D。3、C【解析】

1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。

【詳解】A.根據題干，寨卡病毒是一種RNA病毒，新型寨卡病毒疫苗屬于基因疫苗，應以RNA為模板合成DNA，故新型疫苗制備過程需使用逆轉錄酶，A正確；B.基因疫苗是將寨卡病毒蛋白基因與質粒結合后注入人的肌肉細胞，不含病毒蛋白，但卡病毒蛋白基因能在肌肉細胞中表達出病毒蛋白，病毒蛋白屬于抗原，B正確；C.基因疫苗能夠整合到人的肌肉細胞染色體DNA中，人的原始生殖細胞的遺傳物質并未改變，不能通過有性生殖遺傳給后代，C錯誤；D.特異性免疫在接受特定的抗原刺激之后能產生特定的抗體和效應T細胞，故試驗者獲得特異性免疫能力的標志是產生特異性抗體和效應T細胞等，D正確。故選C。4、D【解析】

DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】A、沃森和克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型是物理模型，A錯誤；B、由于一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，而相鄰脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連。所以搭建6個堿基對的DNA雙螺旋結構時，一條鏈需要的磷酸與脫氧核糖的連接物是（6＋5）＝11個，兩條鏈共需要的連接物是22個，B錯誤；C、DNA分子中一條鏈中相鄰的堿基A和T通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，C錯誤；D、雙鏈DNA分子中，若一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2，則該鏈中A和T共占1/2，則整個DNA的A的數量等于其中一條鏈上A和T的數量，所以整個DNA分子中A占的比例為1/4，D正確。故選D。5、D【解析】

該實驗的目的是探究適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，自變量是植物生長調節劑的種類，因變量是胚芽鞘的長度，乙組作為空白對照組，戊組兩種植物生長調節劑共同使用后胚芽鞘的長度明顯大于單獨使用其中任何一種植物生長調節劑，據此答題。【詳解】A、該實驗的自變量為溶液種類不同，需要一個空白對照組，故表中“？”處理方式為清水處理，A正確；B、若實驗用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時，有可能更接近最適濃度，故胚芽鞘長度可能增加，B正確；C、由丙丁戊三組實驗結果可知，NAA與GA3混合處理要比它們單獨處理促進作用更強，說明二者具有協同作用，C正確；D、NAA是植物生長調節劑，是由人工合成的，D錯誤。故選D。本題結合表格數據，考查植物生長調節劑的相關探究實驗，意在考查學生的實驗分析能力和實驗探究能力，屬于理解應用層次，有一定的難度。6、D【解析】

依題文可知，本實驗需用固體培養基，實驗自變量是教室相同地點的不同高度，以此相關知識做出判斷。【詳解】A、平板為固體培養基，故需要加入瓊脂等凝固劑成分，A正確；B、根據實驗目的可知，自變量是教室相同地點的不同高度，所以需將平板培養基放置在教室相同地點的不同高度，B正確；C、本實驗需要設置不開蓋的平板培養基作為對照，不同高度下放置開蓋平板培養基進行實驗，C正確；D、為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30～300的平板進行計數，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、A—P～P～PATP和ADP相互迅速轉化腺苷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞受體細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率細胞內ATP濃度下降，能量供應減少，細胞死亡率增加合成和分泌主動運輸【解析】

由題干和圖可知，細胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體，而ATP與P2X和P2Y受體特異性結合，直接引起神經纖維發生電位變化，則ATP可以在神經細胞之間傳遞信息。ATP全名叫做三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵；細胞中ATP和ADP的含量不多，是不斷的相互轉化，維持動態平衡的；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。【詳解】（1）ATP的結構簡式為A—P～P～P。盡管生物消耗的ATP很多，但細胞內ATP的含量卻很少，這是因為細胞中ATP和ADP可快速的相互轉化，既為生命活動及時提供了能量，又避免一時用不盡的能量白白流失掉。（2）ATP的結構簡式是A-P～P～P，由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是A，即腺苷。（3）一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。要想知道ATP是否能作為神經細胞間傳遞信息的信號分子，應先排除典型神經遞質的作用，所以科學家的實驗設計思路是：①科學家用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后，發現靶細胞膜能接受到部分神經信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的受體。（4）①根據“為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時”并結合表格中信息可知，該實驗中自變量是X物質的濃度，因變量是細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率。②由實驗數據可知，細胞內ATP的濃度下降，能量供應減少，使細胞死亡率增加。③食物在小腸內被消化需要消化酶催化，有些食物如氨基酸等物質通過主動運輸方式在小腸內壁被吸收。主動運輸需要能量和載體蛋白協助。由表格可知X物質濃度越高，細胞產生ATP量越少，細胞死亡率越高。細胞死亡影響消化酶的合成和分泌，同時ATP的生成量減少，為生命活動提供能量就少，妨礙主動運輸，影響營養物質的吸收。本題的知識點是ATP的簡式、ATP與ADP的相互轉化和ATP的功能，主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解題的能力，分析實驗數據獲取結論的能力。8、避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響（或“血糖升高后對實驗數據產生影響”）攝取、利用和儲存正常血糖胰島素【解析】

血糖的來源：食物的消化和吸收，肝糖原的水解，非糖物質（脂肪、氨基酸等）的轉化；血糖的去路：氧化分解供能，合成糖原，轉化成非糖物質（脂肪、氨基酸等）。胰島素的功能：能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素的功能：胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】（1）血糖的主要來源為食物的消化吸收，因此實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響（或“血糖升高后對實驗數據產生影響”）。（2）胰島素的功能：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。（3）為使實驗更科學，還應增加一組對照組：灌胃等體積水的正常小鼠，以測定血糖和胰島素含量作為基準值。明確血糖平衡的來源和去路，血糖平衡調節的兩種激素的生理作用，并利用一定的實驗思想分析實驗過程得出實驗結果。9、有利于酵母菌在無氧條件下進行酒精發酵有以核膜為界限的細胞核30～35℃醋酸桿菌為好氧型細菌②鑒別培養基擴大培養有氧呼吸第二、第三階段【解析】

1.果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發酵。溫度是酵母菌生長和發酵的重要條件，20℃左右，罪與酵母菌繁殖酒精發酵時，一般在一般將溫度控制在18~25℃，在葡萄酒自然發酵過程當中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實驗表明，醋酸菌對氧氣的含量特別敏感，當進行深層發酵時，即使只是短時間中斷通人氧氣，也會引起醋酸菌死亡。當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。醋酸菌的最適生長溫度為30~35C。【詳解】（1）由分析可知，酵母菌進行酒精發酵的條件是無氧環境，故實驗中封閉通氣口的目的是有利于酵母菌在無氧條件下進行酒精發酵。醋酸桿菌屬于原核生物，酵母菌是單細胞真菌，屬于真核生物，據此可知，與醋酸菌相比，酵母菌在細胞結構上最大的特點是有以核膜為界限的細胞核。（2）進行醋酸發酵的菌種為醋酸桿菌，由分析可知，醋酸桿菌為好氧細菌，且適宜在30～35℃條件下生長，因此，在進行醋酸發酵時，需要將溫度控制在30~35℃，且需要通入無菌空氣。（3）在酒精發酵過程中，由于二氧化碳不斷產生并溶于發酵液中，故發酵液的pH下降；隨著醋酸發酵的進行，發酵液中的酒精轉變成醋酸，使得pH繼續下降，因此，在整個發酵過程中pH是一直處于下降狀態的，圖乙中②曲線的變化趨勢能表示整個發酵過程培養液pH的變化。（4）研究發現通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產中可用來提高果酒的產量。①結合題意可知，經過重離子束輻射處理后的酵母菌可能發生了突變，成為呼吸缺陷型酵母菌，為了鑒定經過處理后的酵母菌是否發生突變，可根據其生理特性，將該菌種表現為接種到含有TTC（一種顯色劑）培養基中，在此培養基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色，據此可以將發生突變的酵母菌與正常的酵母菌鑒別開來，所以，該培養基從用途上劃分屬于鑒別培養基；②選育出的菌種需經多次擴大培養后達到一定數量后才能進行工業生產接種到發酵罐中；③與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細胞內的丙酮酸可大量轉化為酒精，說明突變型酵母菌有氧呼吸第二、第三階段被阻斷，是丙酮酸更多的轉變成酒精，從而提高酒精的產量，因此在啤酒工業生產中具有較高的經濟價值。熟知酒精發酵、醋酸發酵的原理以及相關菌種的生理特性是解答本題的關鍵！有氧呼吸過程的考查也是本題的重要考查點。10、溫度、地形、土壤濕度物種組成樣方法隨機取樣、適當增加樣方面積、增加樣方數量全球氣候變導致冰雪融化，為綠色植物生長提供了適宜的條件【解析】

樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調查取樣方法。一般采