山東省樂陵市第一中學重點名校2025年初三全真化學試題模擬試卷(5)考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．近兩年廣泛流傳一個民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A．用福爾馬林溶液保鮮食品 B．在豬飲料中加入瘦肉精C．制作面包時，加入少量小蘇打 D．用工業酒精勾兌飲用白酒2．如圖所示的我國古代文物中，制作材料中不含金屬材料的是（）A．鐵獅子B．金縷玉衣C．翠玉白菜D．司母戊鼎3．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．地殼中元素含量B．鎂離子結構C．物質的分類D．氧化反應、化合反應關系模型4．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A．假設 B．實驗 C．觀察 D．做結論5．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。有關二甲醚的敘述正確的是A．二甲醚由9個原子構成B．2.3g二甲醚中含碳元素的質量為1.2gC．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為2︰6︰1D．二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產物不相同6．在試管中加入少量碘粒，再加入適量的汽油，振蕩，靜置，觀察到的現象為()A． B． C． D．7．下列變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發 D．銅絲折彎8．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是（）A．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B．化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物9．下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是（）A．構成物質的三種微粒：原子、分子、離子B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C．常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構D．清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉10．電解水實驗的分析正確的是A．該實驗可以證明水的元素組成B．玻璃管a中的電極與電源的負極相連C．玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復燃D．該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成11．強化安全意識，提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是（）A．不必檢純度，直接點燃氫氣B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器12．下列實驗方案設計，合理的是（）A．除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入適量BaCl2溶液B．分離CO和CO2兩種氣體：選用NaOH溶液和稀鹽酸C．制取KOH溶液：將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D．檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀鹽酸13．在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯系是化學科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結構示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（）A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期B．由①②兩種元素組成的物質，是由NaCl分子構成的C．若W是②代表的元素，則X對應元素組成的單質的化學式一定是O2D．若Z是①代表的元素，則Y對應的元素屬于金屬元素14．實驗室現需用250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣，小明設計了如下裝置進行收集，其中合理的是（）A． B．C． D．15．實驗室配制40g溶質質量分數為7％的氯化鈉溶液（1g以下用游碼），下列操作會導致所配溶液溶質質量分數偏高的是A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．人類對能源的需求日益增長。多數汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是___煉制的產品。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料可適當節省石油資源。乙醇屬于___(填“有機化合物”或“無機化合物”)，寫出乙醇燃燒的化學方程式__。科學家正努力開發和利用的新能源有___(任寫一種)。合理利用資源，可制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是____。A羊毛圍巾B塑料水盆C不銹鋼鍋D橡膠足球三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學實驗小組要測定某黃銅（成分：銅、鋅）樣品中各成分含量，老師為他們提供了足量的一定溶質質量分數的稀鹽酸以及必要的實驗儀器，小組同學所做實驗數據記錄如圖：上述過程中發生反應的化學方程式為______。根據已知條件列出求解A燒杯中參加反應固體的質量（X）的比例式______。配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸，需用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸質量為______。樣品中銅的質量分數為______。若向C燒杯中加入81.1g水，所得不飽和溶液中溶質質量分數為______。若想生產200t上述黃銅，理論上需用含Cu2S27%的輝銅礦（雜質中不含銅元素）______t。18．（8分）化學與生產生活聯系緊密，回答下列問題：i、如圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽）的主要制作材料中，屬于金屬材料的是________，（填序號，下同）屬于有機合成材料的是____________。ii、到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和_____，下列說法正確的是_____（填序號）。A化石燃料屬于不可再生能源B人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量C煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.iii、地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。①A、B、C、D、E五種物質中屬于有機物的是___________（填序號）。②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質發生分解反應，生成B物質和氧氣，該反應的化學方程式為___________。③在一定條件下，3.4gC物質和4.8g氧氣恰好完全反應，生成5.4gD物質和另一種物質，則該物質是___________（填序號）。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液態二氧化碳可用于撲救檔案室發生的火災，下列說法正確的是_______（填字母序號）。A液態二氧化碳汽化后不會污染檔案B二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C液態二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為_____。下列物質為初中化學常見物質，請根據敘述回答問題：i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應得到淺綠色溶液，則甲的化學式為___________。ii、乙為廚房內常用的調味品，可由A、B兩種溶液發生中和反應得到，則A與B反應的化學方程式為________________。。欲通過一步實驗證明A、B反應后所得溶液中酸是否有剩余，需要加入的試劑可以是__________（填一種即可）。iii、固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應可得到B，則C與D反應的化學方程式為_____。iv、已知上述物質間存在如圖所示的關系（“→”表示轉化關系，“—”表示反應關系）。E、F的物質類別相同，且F能與A溶液發生反應，則F與A反應的化學方程式為_____v、若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質組合是___________（填序號）。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關問題，進行了如下探究：I：（1）甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發生反應，設計并完成了如圖1所示實驗，則X是_____溶液。（2）乙同學用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化測定結果如圖2所示。通過分析可知，稀NaOH溶液與稀鹽酸反應會_____（填“放出”或“吸收”）熱量。60s時，溶液中的陰離子為_____（寫離子符號）。Ⅱ：丙同學為了驗證上述實驗，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發現有氣泡產生，他認為該氫氧化鈉溶液已經變質，原因用化學方程式可表示為_____。為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數，丙同學設計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸，裝置內試劑均足量。[實驗步驟]①按如圖3連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；②關閉K1和K2，向B裝置中加入100.0g該氫氧化鈉溶液樣品（忽略原裝置內空氣中二氧化碳對實驗的影響）；③打開K2，向錐形瓶內滴加鹽酸，直到B中不再產生氣泡為止；④打開K1關閉K2，通入一段時間空氣，至裝置C中不再產生沉淀為止；[實驗分析]①A裝置的作用是_____。②若缺少步驟④，則測定結果將_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。[實驗反思]①有同學提出，圖3裝置不變，可以分別稱量裝置C反應前后的質量，其差量為裝置B中反應生成的二氧化碳質量，經進一步計算可求得碳酸鈉的質量分數，你是否同意該同學的意見？_____（填“同意”或“不同意”）。②下列各項措施中，能提高測定準確度的是_____（填字母序號）A緩緩滴加稀鹽酸B增加鹽酸的濃度C把稀鹽酸換成稀硫酸D在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶[定量分析]改進裝置后，將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質量為3.94g。計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數。_____（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A.福爾馬林溶液有毒，不能用來保鮮食品，錯誤；B.瘦肉精對人體有害，不能添加到豬飲料中，錯誤；C.制作面包的時候加入小蘇打可以使面包蓬松，正確；D.工業酒精對人體有害，不能用工業酒精勾兌飲用白酒，錯誤。故選C。2、C【解析】

A.鐵獅子的材質是金屬，屬于金屬材料，選項錯誤；B.金縷玉衣中的金屬于金屬材料，“玉”屬于無機非金屬材料，選項錯誤；C.翠玉白菜，“玉”屬于無機非金屬材料，選項正確；D.司母戊鼎，是青銅——銅的合金，屬于金屬材料。故選C。3、D【解析】

A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B．質子數=核外電子數的粒子是原子，該粒子核內有12個質子，核外有12個電子，是鎂原子結構示意圖，此選項錯誤；C．混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選項錯誤；D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。4、A【解析】

A、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是實驗，故選項錯誤。

C、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是觀察，故選項錯誤。

D、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化，屬于科學探究環節中的假設，而不是做結論，故選項錯誤。

故選：A。5、B【解析】

A、二甲醚由二甲醚分子構成，每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，共9個原子構成，不符合題意；B、2.3g二甲醚中含碳元素的質量為：，符合題意；C、二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×2）：6：16=12：3：8，不符合題意；D、二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產物相同，燃燒后的產物都是二氧化碳和水，不符合題意。故選B。化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數。6、B【解析】

汽油能溶解碘，形成溶液，根據溶液的均一性、穩定性特征，且碘呈紫黑色，故選B。7、B【解析】

A、滴水成冰是水由液態變成固態，沒有生成新物質屬物理變化，故選項不符合；B、蠟燭燃燒會生成二氧化碳、水，生成了新物質屬化學變化，故選項符合；C、汽油揮發是汽油由液態變成氣態，沒有生成新物質屬物理變化，故選項不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發生了變化，沒有生成新物質屬物理變化，故選項符合。故選B。8、D【解析】

A、CO和CO2的組成元素相同，但是由于其分子構成不同，所以它們的化學性質不同，故A錯誤；B、能量的變化不僅僅存在于化學變化中，常見的物理現象中也伴隨能量的變化，例如熔化、升華等，故B錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件，但是滅火時只要去除燃燒的三個條件中的任意一個條件就可以，故C錯誤；D、純凈物包括化合物和單質，而化合物是由不同種元素組成的純凈物，故D正確。故選D。9、B【解析】

A、構成物質的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。10、A【解析】

電解水時，與正極相連的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣，負極產生的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，說明是氫氣，產生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氧元素和氫元素組成的，故A正確；B、玻璃管a生成的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連，故B不正確；C、玻璃管b生成的氣體較多，是氫氣，能燃燒，產生淡藍色火焰，故C不正確；D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的，不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，故D不正確。故選A。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。11、A【解析】A、氫氣具有可燃性，點燃前要驗純，否則可能會發生爆炸，錯誤；B、在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣，正確；C、加油站空氣中含有可燃性氣體，在加油站張貼嚴禁煙火標志，正確；D、甲烷的密度比空氣小，故在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器，正確。故選A。12、B【解析】

A、硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，取樣，滴加BaCl2溶液，反應后過濾可以除去硫酸鉀，但是帶入新的雜質氯化鉀，方案不合理，故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，一氧化碳與氫氧化鈉不反應，碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳，故可分離二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合題意；C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應，方案不合理；故不符合題意；D、碳酸鈉也是堿性，加入酚酞后也可以使其變紅，無法鑒別是否含有氫氧化鈉，再滴加鹽酸，無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡，后有氣泡生成，無法鑒別。故選B。硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀；二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳；氫氧化鈉與氯化鉀不反應；無色酚酞遇堿變紅，遇酸性或中性不變色，據此分析可得出正確答案。13、D【解析】

A、③原子核外有4個電子層，在元素周期表中，原子層數與周期數相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯誤；B、①鈉元素，②是氯元素，由①②兩種元素組成的物質是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，故B錯誤；C、若W是②代表的元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側，則X是氧元素，其對應元素組成的單質的化學式可以是O2或O3，故C錯誤；D、若Z是①代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側，則Y對應的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。14、D【解析】

收集一瓶100毫升的氧氣。A中無刻度，故A不正確；采用BC裝置，從儲氣的角度應該是把水壓出，所以是短進長出，故均錯誤；而D中長管進入氣體后會上升導致裝置內的水被壓著從右側的長管流入量筒，所以既可以儲氣也可以測量體積。故選：D。15、D【解析】

A.瓶塞倒放會污染藥品，氯化鈉不純，溶質質量分數偏小，此選項不符合題意；B.該實驗中需要稱量氯化鈉的質量為：40g×7％=2.8g，藥品和砝碼位置放反以后，被稱藥品的質量=砝碼質量-游碼質量，故氯化鈉的質量偏少，溶質質量分數偏小，此選項不符合題意；C.溶解時燒杯內壁有水會造成水的量變多，溶質質量分數偏小，此選項不符合題意；D.俯視讀數，量取水的體積偏少，造成水的質量偏小，溶質質量分數偏大，此選項符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、石油有機化合物C2H5OH+3O22CO2+3H2O太陽能(合理即可)BD【解析】

(1)多數汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是石油煉制的產品。(2)乙醇屬于有機化合物，乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O。科學家正努力開發和利用的新能源有太陽能、風能、地熱能、水能、潮汐能、核能等。(3)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：BD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑=60g67.5%10.2%625【解析】

上述過程中只有黃銅中的鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，對應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。根據質量守恒定律可得，A燒杯中生成的氫氣的質量為60g+200g-259.6g=0.4g，由于繼續加入100g鹽酸鋅才完全反應。設參加反應固體鋅的質量為x，生成的氯化鋅的質量為y，消耗的鹽酸的質量分數為zx=13gy=27.2gz=7.3%配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸，需用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸質量為=60g。樣品中銅的質量分數為1-×100%=67.5%。（5）若向C燒杯中加入81.1g水，所得不飽和溶液中溶質質量分數為×100%=10.2%。（6）若想生產200t上述黃銅，理論上需用含Cu2S27%的輝銅礦（雜質中不含銅元素）200t×67.5%÷27%=625t。18、①②③天然氣ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O鋅粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】

（1）i、由圖可知，屬于金屬材料的是鐵絲網罩和鐵鉻鋁電熱合金，故填①②；屬于有機合成材料的是塑料外皮導線，故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填天然氣；A化石燃料屬于不可再生能源，選項正確；B人類不只依靠化石燃料的燃燒獲得能量，還可以使用太陽能，地熱能等，選項錯誤；CSO2、NO等都能形成酸雨，所以煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一，選項正確，故填AC。iii、①由圖可知，A為甲烷，B為氫氣，C為氨氣，D為水，E為二氧化碳，其中屬于有機物的是甲烷，故填A。②由圖可知，B為氫氣，D為水，反應為水在太陽遠紫外輻射能作用下生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。③由圖可知，該反應是氨氣與氧氣反應生成水和另一種物質，根據質量守恒定律，該物質中肯定含有氮元素，3.4g氨氣中氫元素的質量為3.4g××100％=0.6g，生成的水中的氫元素的質量為5.4g×=0.6g，所以該物質中不含氫元素，生成的水中的氧元素的質量為5.4g?0.6g=4.8g,參加反應的氧氣的質量為4.8g，所以該物質中也不含氧元素，即該物質只有氮元素組成，為氮氣，其化學式為N2，故填A。Iv、A液態二氧化碳汽化后不會污染檔案，選項正確；B二氧化碳的密度大于空氣的密度，可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，選項正確；C液態二氧化碳汽化時吸熱，降低溫度知可燃物的著火點以下，物質的著火點是物質的固有性質，輕易是不變的，選項錯誤，故填AB。v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水，故反應的化學方程式寫為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（2）i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應得到淺綠色溶液，淺綠色溶液為含亞鐵離子的鹽溶液，所以甲為鐵單質，其化學式為Fe，故填Fe。ii、乙為廚房內常用的調味品，則乙為氯化鈉，可以通過鹽酸與氫氧化鈉發生中和反應生成，故反應的化學方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O。鹽酸能與鋅粒反應生成氫氣，產生氣泡，向反應后的溶液中加入鋅粒，如果產生氣泡，則酸有剩余，否則，酸無剩余，故填鋅粒。iii、由i、ii可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉溶液，固體C常用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，根據反應關系圖可推測E為水，E通過化學反應能生成E，E、F的物質類別相同，且F能與A溶液發生反應，所以F應為金屬氧化物，化學上常見金屬氧化物為氧化鐵，所以F為氧化鐵，故反應的化學方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①濃硫酸和水混合后放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；②鎂和稀鹽酸反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；③硝酸銨固體和水混合吸熱，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低反而增大，溶液由飽和溶液變為不飽和溶液，溶液組成不變，也不變渾濁，選項錯誤；④氯化鈉固體和水混合后溫度不變，氫氧化鈣的飽和溶液組成不變，溶液也不變渾濁，選項錯誤；⑤氫氧化鈉固體和水溶解放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項正確；⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應能生成二氧化碳氣體，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應產生碳酸鈣沉淀，使溶液變渾濁，選項正確，故填①②⑤⑥。發生反應時放出熱量的化學反應除燃燒外，還有金屬單質與酸反應、酸與堿發生中和反應、過氧化氫分解、氧化