小班主題：秋天的水果演講人：XXX日期：

123水果的營養與健康活動準備與實施主題活動背景與目標目錄45教學反思與總結延伸活動與互動目錄01主題活動背景與目標尊重自然規律鼓勵孩子們主動觀察水果的特點，培養探索精神。培養觀察與探索能力融合社會需求結合現代社會對孩子們的教育需求，培養孩子們的環保意識和團隊協作能力。讓孩子們在自然環境中學習，了解季節變化和水果生長的自然過程。教育理念：順應自然發展與社會需求季節特點：秋天豐收的教育契機豐收的季節秋天是水果豐收的季節，為孩子們提供了豐富的教育資源。氣候適宜節日氛圍秋季氣候宜人，適合戶外活動，有助于孩子們親近自然。結合中秋節等傳統節日，為孩子們營造濃厚的節日氛圍。123目標：認識水果、培養社交能力、分享意識認識水果通過觀察和品嘗，讓孩子們了解各種水果的名稱、特點和營養價值。培養社交能力在集體活動中，鼓勵孩子們主動與他人交流，培養溝通能力和團隊精神。分享意識引導孩子們學會分享水果，培養孩子們的分享意識和關愛他人的品質。02活動準備與實施觀察楓樹的葉子和枝干，了解楓葉的特點和秋天的變化。認識楓樹了解銀杏的樹葉和果實，感受秋天金黃的銀杏葉。欣賞銀杏01020304了解菊花的顏色、形狀和花瓣特點，欣賞菊花的美麗。觀察菊花自主尋找和觀察其他秋季的花草樹木，培養觀察力。探索自然秋游清華園：觀察秋天的花與自然觀察海棠的形狀、顏色和口感，了解海棠的營養價值。識別海棠參觀水果店：認識海棠、棗、梨等水果了解棗子的品種和產地，知道棗子富含維生素和礦物質。認識棗子認識不同品種的梨，如香梨、鴨梨等，了解它們的區別。辨別梨的品種在老師的指導下，品嘗海棠、棗和梨，體驗水果的甜美。水果品嘗社會實踐：學習禮貌用語與購買流程學習禮貌用語了解并實踐“您好”、“謝謝”、“再見”等基本禮貌用語。了解購買流程觀察并學習如何挑選水果、稱重、付款等購買流程。嘗試購買水果在老師的指導下，嘗試自己購買水果，鍛煉社交能力。分享購買經驗與同伴分享自己的購買經驗和遇到的問題，共同提高。03水果的營養與健康葡萄含有多種維生素和礦物質，有潤肺止咳、清熱解暑的功效。梨橘子富含維生素C和檸檬酸，有助于增強免疫力、促進消化。富含花青素和黃酮類化合物，有很好的抗氧化作用，能促進身體新陳代謝。秋季推薦水果：葡萄、梨、橘子等營養價值：維生素、膳食纖維等維生素水果是維生素的重要來源，尤其是維生素C和維生素A，有助于維持身體正常的生理功能。膳食纖維礦物質水果中的膳食纖維有助于促進腸道蠕動，預防便秘，同時也有助于降低膽固醇和血糖。水果含有豐富的鉀、鎂、鈣等礦物質，有助于維持身體平衡和骨骼健康。123注意事項：適量食用與多樣化搭配水果雖然營養豐富，但也含有一定的糖分和酸性物質，過量食用會影響消化吸收和健康。適量食用不同種類的水果含有不同的營養成分和植物化合物，建議多樣化搭配，以獲取更全面的營養。多樣化搭配對于某些特殊人群，如糖尿病患者、過敏體質者等，應謹慎選擇或避免食用某些水果。特殊人群04延伸活動與互動讓幼兒帶自己最喜歡的水果，介紹其形狀、顏色、味道等特點。分享會：幼兒交流喜歡的水果分享喜歡的水果種類鼓勵幼兒分享與水果相關的趣事或經歷，增進對水果的了解和喜愛。講述水果的故事組織幼兒品嘗不同種類的水果，感受其口感和味道的差異。水果品嘗會藝術創作：水果繪畫或手工水果繪畫提供多種繪畫工具和材料，讓幼兒自由創作自己喜愛的水果形象。水果手工利用廢舊材料和水果制作水果造型，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。水果拼盤引導幼兒根據水果的形狀和顏色，制作富有創意的水果拼盤。制定購物清單家長與孩子一起制定水果購物清單，明確需要購買的水果種類和數量。親子任務：家庭水果采購與記錄挑選水果在超市或水果店，讓孩子參與挑選水果的過程，學會如何辨別水果的新鮮度和質量。記錄與分享鼓勵孩子記錄購買的水果品種、數量和價格，并在家庭分享水果的食用感受。05教學反思與總結幼兒對水果的興趣點幼兒對色彩鮮艷、形狀各異、味道鮮美的水果特別感興趣，尤其是能夠自己剝皮、去籽、切塊的水果，如香蕉、橘子、西瓜等。幼兒的參與度通過觀察發現，大部分幼兒都能積極參與到水果主題的活動中來，如繪畫、制作、分類等，且持續時間較長。幼兒興趣點與參與度分析在小組活動中，幼兒能夠相互合作，共同完成任務，如一起制作水果沙拉、拼擺水果圖案等，增強了合作意識。合作能力的表現在活動中，幼兒能夠主動與他人分享自己的作品和想法，表達自己對水果的喜愛和認識，提高了溝通能力和分享意識。溝通與分享社交能力提升的觀察拓展水果的種類與來源在后續活動中，可以進一步介紹更多種類的水果，以及它們的產地