




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青春擔當學生演講稿(精選15篇)青春擔當學生演講稿篇1親愛的同學們:大家好!青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉折。我們以往或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過,后面只留下塵土飛揚。我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只明白吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。也有些人,他們雖然默默無聞,可是他們卻珍惜著自我的青春,珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經之路,它對我們的人生起著重大的作用。作為一名即將升入初中學生的我門,應當要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學好每一點知識。我們不應當整天游手好閑,荒廢學業。我們要為自我確定人生的目標,努力地去追求人生的夢想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向。青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆,讓青春在那里飛揚,讓青春在那里啟航吧!青春擔當學生演講稿篇2尊敬的老師、同學們:大家好!人的一生中必須面對無數的選擇,就像下棋一樣,在黑白分明的世界里,每前進的一步都會經歷內心的艱難、猶豫、絕望,然后是堅定的成長。有人說,“這就是人生的魅力。”當我們站在十字路口時,告別了童心和凝重的初中,一所充滿機遇的學校重新出現在我面前,而我仍然對昨天的失敗感到沮喪,正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但我仍然對自己說:選擇這里,展開翅膀,播種希望,讓夢在這里繼續,讓青春在這里騰飛!在校園的每一個角落,我逐漸拋棄了孩子氣,對青春的意義有了更深的理解。青春是當你播種瘋狂時,青春會給你悔恨和苦澀;當你播種懶惰時,青春會用荒蕪和悲涼來懲罰你;當你播種勤奮時,青春會以喜悅和甜蜜回報你。當我們品嘗青春時,就像喝一杯蜂蜜水,也像喝一杯白開水,在蜂蜜的甜味中嘗出平淡,在白開水的清淡中品嘗平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。塞奇說:理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思,夜幕降臨時,校園里淡淡的香氣隨著微風滲入我的心肺,此時,我明白花以其獨特的香味正在陶冶新一代。作為21世紀的新新人類,我們應該像水手一樣探索理想,表達我們的青春奮斗。青春是一個充滿活力的詞;青春,充滿驕傲和自豪,讓我們與青春同行,追求自己的夢,讓我們在____學校描繪青春的風景。一路高歌:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現是短暫的,但誰能說它的漂亮正是因為短暫,從而給人帶來無限的懷舊之情!每個人的青春就只有一次,為什么不牢牢抓住它呢?讓我們高喊:青春可以讓我們無限飛揚!我的演講到此結束。謝謝大家!青春擔當學生演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《青春》。人最寶貴的就是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春,你可知道青春經得起磨煉卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍?你說一個人最多能有幾個青春?而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢?青春是如此的短暫,不僅是那些逝去的時光,也不只是那些個夜晚逝去的群星。還有,我們的青春也在不知不覺地流逝,所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚,而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風帆。少年強,則國強,少年富,則國富,我們應該正確利用時間,做好祖國最美的花朵。保爾·柯察金曾說過:“生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候。他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。我相信,年輕沒有什么做不到的,只要想。心有多大,未來的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載,不要給自己留下任何遺憾。只有啟程,才會到達理想的終點;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會收獲不同尋常的青春。青春,應該是奮斗的、努力的。很想問問你們愛國嗎?從前曾為中華民族的民主科學獨立奮斗的熱血青年,是他們在我們中國受欺負時站出來!在斗爭中,青年燃燒著激情,揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗啊!希望大家互相鼓勵,互相促進,路是用腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一個舉動都在書寫自己的歷史。青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。奮斗吧,青春;燃燒吧,青春!我的演講到此結束,謝謝大家!青春擔當學生演講稿篇4曾經有人說過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。自從做了老師之后,我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語,責任感,使命感。責任感,這并不僅僅要求我對自己負責,不僅僅要求我對課堂負責,更要求我對每一個學生負責,對學生的學習成績負責,對學生的學習能力負責,更是對學生的人生道路負責。使命感,作為學生接觸知識,接觸社會的引導者,每一個教師都有一種神圣的使命,就是把知識,更要把良好的學習意識,生活意識傳授給每一個學生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。責任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔,要去奉獻,去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。在我的課堂中,每當有學生不認真聽課,背著老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當有學生不會做練習,在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導他,甚至手把手的教導他。記得上學期,我上五年(2)班的課,班中有個學生李燁煒,每次其他同學做練習的時候他總是不做,我問他:“你為什么不做練習呢?”他說:“不會做。”“不會做我可以教你。”然后我連續教了他幾節課。后來接觸多了我發現并不是他不會電腦的操作,而是語文基礎不好,不懂拼音,導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因后,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的“責任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習軟件,當其他同學在練習書本的內容時,我把他單獨叫上講臺,慢慢的給他講,然后在他旁邊陪著他練習,當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始,李燁煒不愿意,總是找借口不練習,我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導他。幾節課之后,我和他的共同努力沒有白費,慢慢地他能跟上同學們的步伐了。學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性,而學生又有一種特殊的向師性,使教師在學生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生,所以我們要以高尚的師德感染學生;以豐富的學識引導學生;以博大的胸懷愛護學生,只有這樣學生才能親其師而信其道。正因為有這樣的責任感和使命感,我也適當的要求學生們清楚自己作為小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢?今天充分利用好時間了嗎?上課時腦袋有沒有轉動呢?作業是不是都完成了?有沒有讓父母操心呢?純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我為我有如此的責任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生,用真心凝成團結,為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!青春擔當學生演講稿篇5人生是一種擔當,承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發。敢于擔當的人生,書寫著偉大,鐫刻著璀璨。擔當,是為己,為人,為國的不朽詩篇。擔當,是為自己,無悔一生,步伐那樣瀟灑。三百多個單杠上的回環,無數鏗鏘有力的正步,落在操煉場上的滴滴汗水悄然繪制成他擔當的畫卷。許三多,那一種對自己人生擔當的力量,無堅不催,每一個訓練任務,他無畏擔當。如此擔當,他只為自己,為自己能無愧于心,無愧于身上的迷彩軍裝。看他,踏著矯健的步伐,因擔當而無悔一生!一個無人欲及的挑戰,而她卻選擇擔當。或許要問為何?她說:為自己,為不遺憾。梅格,那個全球最大拍賣網的總裁,因為自己擔當而創出了瀟灑人生。擔當,是為他人,那一種情深意切,感動天地。是誰在當戶織?是誰在嘆息?是誰奔走在市場買鞍買鞭?是誰披上戎裝代父從軍?是木蘭!雖為女兒身,卻也敢擔當。為免除年邁父親的出征之苦,卸下紅裝換戎裝。花木蘭的擔當是為父親,那份濃厚的親情怎能不感天動地?一匹馬兒為伴,一曲山歌自聊,雖是一份孤寂,卻是如此深情。為了山里人,王順友數十年如一日地來往于山里山外,為人們送信。這份信使的擔當,是為了他人,而令人倍生敬意。青春擔當學生演講稿篇6尊敬的老師、親愛的同學們:你們好!我是來自高一(10)班的_貝貝。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責任,我擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是“垮掉的一代“。的確,看!在上學放學的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學因懶惰而逃避學習,整天沉迷于網絡游戲。同學們,這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責任和使命,我們通過刻苦學習、頑強拼搏,必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼“的傳統美德,培養孝敬父母,關心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養的“小皇帝“?同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書“的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說:“少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。“當然,我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災害中,都需要我們每一個公民團結起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!青春擔當學生演講稿篇7明確提出要實現中華民族偉大復興的中國夢,中國夢很大,它承載著全體中華兒女的共同向往,我相信在座的很多人都會覺得它實在太大了,大得好像和我們沒什么關系了。。。去年五四青年節座談會上說過“中國夢是國家的、民族的,也是每一個中國人的;中國夢不僅是我們的,更是你們青年一代的。”那么作為大學生的我們怎么可能和中國夢沒有關系呢?俗話說:長江后浪推前浪、一代更比一代強,這是歷史規律,同樣更是一種青春責任。作為青年中精英的我們,如果不勇敢擔起時代賦予我們的重任,那誰來挑起大梁呢?中國夢很大,我們到底能為中國夢的實現做些什么呢?大學是一個研究學問、探索真理的地方,作為學生,最主要的任務就是學習,我認為只有將自己培養成為出色的人才,才盡到了我們的那份責任。今天我主要想結合自己談談三點想法:要努力將自己努力變得更出色,我覺得1.首先要有理想,并且要有堅定理想的信念。有話說,理想指引人生方向,信念決定事業成敗。有關信念我覺得這是最為重要的,沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。當我們有了某一個理想,并且真正去做的時候,中途可能會覺得很累,但如果有了堅定信念支撐,不僅我們的心不會感到累,而且還會處于一種執著追求并不斷超越自我的愉快狀態,在我覺得信念是一種力量。有關理想,拿我自己來說吧,我的理想,其實也就是目標,剛上大學那會,轉專業然后就是保研,現在就是想讀博,這些都是在學業方面的,在生活方面,,就是追我暗戀的一個男生,暫且稱它為目標吧。2.第二就是要敢想敢干。喬布斯在年輕的時候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,終于讓人類的第一臺個人計算機誕生了,其實,不止喬布斯和他的蘋果帝國,我們每一個平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實踐,不管最后的結果是怎么樣最起碼你不會對自己太無語,太失望。好多時候我們都會處于這樣的狀態:有了想法之后,晃蕩幾天,再想想還是算了。這樣次數多了,不知不覺中我們就會對自己失去了信心,在精神層面上我們就已經退化了。下面和大家說一個我的“敢想敢干”吧:這學期____來我們學校做報告,聽他報告的時候發現他的研究方向和我的很近,就順手百度了一下,發現他是我們學校的雙娉教授,當時我就萌生了找他碩博的想法,但想想人家是__,大牛耶,怎么可能要我呢?當我和我小伙伴說的時候,他說我可以試試啊不管成不成,講座一結束我就沖上去找了他,和他說了我的基本情況以及我的想法,他當時就把號碼留給了我,讓我過兩天聯系他。通過這件事我只想說,當你有了想法之后一定要敢想敢做,要是當時我不上去找他,肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。3.最后一點我想說的就是要持之以恒。司馬遷用了18年寫了史記,馬克思用了40年寫資本論,不是有話說,“滴水穿石、十年磨一劍”嘛。有關持之以恒的道理估計大家都已經聽膩了,提到持之以恒,我最先想到的就是。。。前面說到了敢想敢干,我也就敢喜歡敢表白了,結果果斷是失敗啊,但我從沒有過放棄的想法,我堅持了__年,最后的最后結局當然是圓滿的說了這么多,最后我想說的是,讓我們一起加油吧,努力讓自己變得更出色,為中國夢的實現分擔一份責任,加油!!!謝謝大家!青春擔當學生演講稿篇8大家好,我是來自__一小的教__,我今天演講的題目是《責任基于擔當,奉獻源于深愛》。常常有人這樣對我說:“你是老師?挺舒服的啊!一天就上那么幾節課,動動嘴就行了,還有寒暑假……”。每次聽到這些,我只是一笑了之。只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。繁瑣的工作,狹隘地看法曾使剛參加工作的我感到憤怒、苦惱、迷茫、動搖。可是從事這份工作的時間越久,我卻越來越感覺到支撐著我繼續走下去,并能讓我越來越有勁頭的,是發自內心的使命感:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關乎未來。擔當是什么?大禹“三過家門而不入”是擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔當;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔當;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是擔當;秦開美老師在千鈞一發之際,向歹徒提出:“讓孩子們先走,我留下做人質。”;最美教師張麗莉在汽車飛馳過來時毫不猶豫地飛撲上前,用自己的雙腿換取了學生的安全……這,也是擔當!教師的責任與擔當,都源于對學生深深的愛!大象無形,大愛無聲,唯有源自內心的深愛,才會為之默默地奉獻自己的青春與心血。教師的責任與擔當,是春風化雨,潤物無聲的。我周圍的老師們也是默默的這樣做著,用自己的青春和生命捍衛著這個職業的神圣。我曾經的同事蔣彩霞老師,____2大地震那天,所有的老師和學生都正在撤出教學樓時,當她聽到班上還有一個腿腳受傷的學生沒有撤出,立刻反其道而行,不顧自身安危奔向三樓教室。全體師生在相對安全的操場,她卻吃力地背著體重與她近似相等的學生從樓上一步一步地挪下,那個滿頭大汗的堅定的身影讓我的眼里忍不住泛起了淚花。她把學生的生命擺設于了自己的生命之上!從她們的身上,我慢慢明白為什么教師是這個世界上最光輝的職業。明白什么是“為人師表”,什么是“教書——育人”!我們用自己的愛擔當著這份沉甸甸的責任,裝載著無數的希望與期許,無怨無悔地投入這太陽底下最光輝的職業!當大雨傾盆,孩子拉著媽媽艱難地擠過人群,非要和老師道一聲“再見”;下課了,孩子圍在身邊:“我最喜歡老師!”“老師,你累不累?”……節日的聲聲祝福,課堂上那一雙雙渴求知識的目光,悄悄塞入我手心的一塊糖果……這都是孩子們捧給我的心啊!難道世間還有什么東西會比這更彌足珍貴嗎?于是,我不再困惑,不再迷茫,毅然抬起頭,義無返顧地走下去。在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福:付出愛,收獲更多的愛!付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責任的驅使,擔當的驅使,愛的驅使。三尺講臺,是由多少高尚師魂鑄就的啊!冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”也許,我不是那個隨時撒種,隨時開花的人,但我愿做最優秀的教師,高高舉起手中的紅燭,讓我的鴿群能翱翔藍天,伴我的雛鷹鵬程萬里!青春擔當學生演講稿篇9時間像白開水一樣,滑過喉嚨,味蕾沒有察覺。人生苦短,俯仰之間,已為陳跡,只有懂得承擔的人,才能讓時間有意義,讓生命從此有了光彩。我緩緩地舉起手中棋子,汗水順著臉頰滴在棋盤上。房間里的空氣凝重而壓抑,我望著即將潰敗的棋局,好想悔一次棋,因為只要當時識破陷阱,就能贏過爸爸。爸爸看著我,看破我的心思,他微微揚起嘴角,輕輕地說了一句:“不急,還有得救。”好熟悉的一句話啊!時光將我拉回記憶的對面,一下子想起小時候,頑皮的我和嚴厲的父親。嘴饞是每個小孩的天性,記得小時候,我約了一幫小伙伴去鄰家桃園里偷桃。此時正值桃子成熟的季節,每個桃子微青之間又透著紅潤,水靈靈,好像女孩子的臉,令人垂涎三尺。我不顧后果,一馬當先,偷了個又大又紅的桃子。看著我如此順利得手,同伴們紛紛上樹摘桃,結果,人太多壓斷枝條被人發現,我應跑得最快,才免于被捉。回到家后,心里很是不安,望著可人的桃子,卻難以下口。不久,被捉的同伴出賣了我,爸爸得知后把我叫到臥室。沒有打罵,只有爸爸緊鎖的眉頭讓人十分不適,我意識到自己錯了,并向爸爸發誓不再偷東西。爸爸嘆口氣說:“犯了錯并且逃避,是小人;犯了錯以后不犯,是常人;只有犯了錯并敢于承擔責任,才是真男兒。不急,你還有挽救自己的機會。”我低著頭,跟著父親向人家道歉,手里依然捧著那個大桃子。那人笑著說:“只要你的孩子知錯,這個桃子就當是給他的獎勵吧!”爸爸聽后也笑了,“對吧!兒子,這才是一個男人應該承擔的啊!”那爽朗的笑聲至今回蕩在我的耳畔。思緒忽然又拉回到棋盤,我望著父親,心里感到豁達了許多。我已然不是個小孩,應該承擔自己的責任,那么即使犯錯,我依然還是一個真男兒。我落下手中棋子,又回到棋局之中,與爸爸對弈,哪怕明知是輸,也不逃避,也不悔改,因為我是真男兒,因為我敢于承擔。人生若是一條路,艱辛苦難盡在其中,只要敢于承擔責任,不退縮,那么一定能欣賞到獨特的美景。青春擔當學生演講稿篇10尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!擔當即一種責任,一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當,才是人生價值的體現,勇于擔當,是中國時代精神的彰顯。勇于擔當,是一個人道德修養的體現。“天下興亡,匹夫有責。”顧炎武慷慨激昂,他將救亡圖存歸為自己的責任,也有多少個仁人志士如同他這般勇于擔當。“巾幗不讓須眉”的花木蘭,一位奇女子,擔負起原本不屬于她的責任,替父從軍,正是有了這份擔當,她的忠、孝、義、才得以彰顯,他們所體現的道德修養也是一個時代的展現。勇于擔當,是一個人有深深責任感的體現。作為一名中國人,著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感,承擔著他作為一名中國人的責任,面對日本特務機關的強迫,他當即拒絕,不卑不亢,愛國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇于擔當,不是象征著一個人的勇敢,而是彰顯了整個民族的高尚氣節。勇于擔當,成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君,主動要求嫁到匈奴和親,這位文弱的女子,用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責任,她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平,她用她的智慧打動了單于,開辟了少數民族的地方政權,她用她的努力使漢朝的發展繁榮昌盛。這位奇女子,擔負起的責任,使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇于擔當,可能就為整個國家乃至整個民族的發展提供了好的條件。勇于擔當,擔當的不一定是你愛做的事,但正是因為有了一份深深的責任感,那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇于擔當,是我們每個人都應該做到的。青春擔當學生演講稿篇11親愛的老師、同學們:大家好!夢想,是令每個人每每想起都會熱血沸騰,心跳加速的,我們對未來都報有無數的期望,有著無數的夢想。我們的國家,也有著她的夢想實現中華民族的偉大復興。而我們每個人的夢想,正是實現中國夢的不懈動力,是匯聚成中國夢的無窮力量。曾幾何時,我們感嘆過某一職業的高端、輕松,不禁會憧憬自己的未來,產生無限的遐想:多么希望熒幕前的那個是我,希望代表國家出席活動的是我,希望飛上太空的是我可在這些“夢想”中,多數都是空想,又有幾個是我真正為之努力、付出過的呢?青春的夢想,就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經歷過后,我曾為自己樹立過一些夢想:看到那一座座典雅、優美的建筑,我想過未來要做一名建筑設計師,設計出新穎、美觀且實用的建筑,為祖國的城市建設做貢獻;看到貧困地區那些渴望求知的孩子們,我的心頭又萌生了新的夢想:做一名教師,走進大山,將知識傳授給他們,讓他們通過知識改變命運、走出大山,改變家園;我也想過做一名慈善事業工作者,幫助那些有困難的家庭,幫助被疾病纏身卻無錢醫治的人們,幫助每一個需要幫助的人;我還想過做一名心理醫生,走進人們的心里,幫助它們排解憂愁和煩惱這些夢想似乎離我們還有些遙遠,但似乎又離我們很近,在實現夢想的過程中,我們必須為之不斷的努力。無論我們的夢想是什么我們現在都要努力學習,打好基礎,將來無論在什么崗位上都盡力做好!我們的祖國有著五千年的光輝歷史,但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設的大梁,使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮,作為祖國的未來,為了中華民族的偉大復興,讓我們抓住現在這個學習的機會,加入到促進實現中國夢的行列中去,貢獻出自己的微小力量。中華民族的夢想,是由每個國人的每一點夢想匯聚成的偉大目標,是不同民族、不同行業中的人共同的夢。我相信,我們的力量是無窮的,讓我們從改變自己做起,進而改變一個家庭,甚至最后改變了社會、改變國家!讓我們把所有炎黃子孫的力量,匯聚成一股強大的凝聚力,為實現我們的中國夢共同努力吧!青春擔當學生演講稿篇12從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,古人先賢的嘉言懿行,都生動詮釋了中華民族敢于責任擔當的內在稟賦。在今天,責任與擔當更顯得尤為重要,因為這是中國繼續前行的必然要求和內在動力。推卸責任,摒棄責任之事是不光榮的,也不是鮮有所聞。上班遲到,下班早退,對工作抱著無關緊要的態度,例子舉不完,也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質的表現,它需要我們去實現,需要我們去發現。勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信,被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾,如果沒有履行承諾,就不是一個好孩子。責任擔當是偉大民族精神的重要內容。中國人獨特而悠久的精神世界,讓中國人具有很強的民族自信心,也培育了以愛國主義為核心的民族精神。敢于擔當作為民族精神的重要內容,深深植根于中華民族優秀文化傳統。時至今日,偉大的民族精神又融入了女排精神、黃河精神、長征精神、工匠精神等內涵這其中無一不內涵著敢于擔當的強烈責任感,正激勵著中華民族取得一個又一個的矚目成就。所以說國家也好、個人也好,只有擁有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。才能夠把國家治理好、把個人事情處理好。青春擔當學生演講稿篇13擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現。擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!家庭構成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放棄錦衣玉食,固執地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!青春擔當學生演講稿篇14大家好!今天我演講的題目是《敢于擔當,共創輝煌》。我是一名及其普通的銀行柜臺員工,但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己,這是一個最基本的工作態度問題。我們要明白我們是在為自己工作,我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味,我們要學會從中尋找工作的樂趣,尋找自我的價值,如果我們不珍惜眼前的工作,不去努力干好它,那么,我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客戶接觸,我深知柜員是銀行尤為重要的一個崗位,也是銀行第一線、最基礎的工作。因此,我深刻地體會到此崗位的重要性和責任性,就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己,照章辦事,加強監督,保證資金和財產的安全,恪守信用,誠實服務,自覺遵守各種規章制度,對客戶誠心、熱心、細心、耐心,維護客戶的正當利益,堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當發生業務時,存款業務本著先收款后記帳的原則,取款業務本著先記帳后付款的原則,認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關重要的,做到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時更換,日終做好軋帳工作。每天以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作,嚴格按規章制度和操作程序辦事。優質服務是銀行業永恒的話題,但如何落在實際行動上,確實需要一番努力。首先必須擺正自己位置,消除思想上的松懈和不足,徹底更新觀念,用服務贏得客戶的認可,其次還需要把提高自己的業務水準,準確快速的為客戶辦理業務,減少失誤,才能贏得客戶的信任,更好的為客戶服務。我們的工作是一個服務性的工作,更需要我們不斷提升自我素質,具備較強的責任感,為客戶提供更加優質的服務。正是因為我們勇于擔當,現在已建成了全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的個人金融服務網絡;正是因為我們勇于擔當,現在才能保持郵政金融網絡的完整性和低成本運行,實現銀行的經營效益和社會責任相統一;我們必須勇于擔當,才能全面地經營領域,帶來新的業務和盈利增長點,推動其健康可持續發展,為我行提供了良好的發展機遇,正如我們所言“進步,與您同步”。俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”。所以,我感謝郵儲銀行給我提供這個機會,讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。”作為郵儲銀行的職員,我們的工作是平凡的,但平凡的工作也是十分重要的。勇于擔當,我們應該磨練意志,吸取業務知識的火熱熔爐;勇于擔當,我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏,激流涌進。在工作中,首先,我們應該有足夠的信心,提高自我認識,知道自己工作的重要性,建立起對工作的責任感;其次,我們應該踏踏實實、認認真真地去做好我們的本職工作;最后,我們應該做事不挑輕棄重,遇到難事不逃避,勇于擔當,不斷地提升自己,超越自己。在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉變自己的思想和認識,努力培養自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后,才會產生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執著我相信明天的路一定更會美好。工作首先是一個態度問題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找借口。想要成為一名優秀的銀行員工,要有責任感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細節做好,盡可能的了解客戶的多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種.種挑戰。我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的加班,無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力,與此相對應,感恩則是職場最大的動力。懷著感恩的心去工作,對事業忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發現工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進的航向。當然,無數的艱難困苦會時時考驗我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省青桐鳴2024-2025學年高二下學期3月聯考 數學人教版【含答案】
- 濰坊食品科技職業學院《互動光媒與空間》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東省臨沂市臨沂市蒙陰縣達標名校2025年中考物理試題命題比賽模擬試卷(13)含解析
- 江西科技師范大學《萬物互聯的通信時代》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內蒙古機電職業技術學院《典型優化問題的模型與算法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西省臨汾市古縣2024-2025學年數學三下期末調研試題含解析
- 嘉興南洋職業技術學院《BIM技術與應用C》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海市上外附中2024-2025學年高三第一次段考物理試題含解析
- 廈門市重點中學2024-2025學年招生全國統一考試仿真卷(十二)-高考英語試題仿真試題含解析
- 江蘇省南京玄武區重點中學2025屆初三英語試題下學期第一次月考試題含答案
- 《中外建筑史》課程標準
- 這個殺手不太冷解析
- 造口袋技術要求
- 國家開放大學(江西)地域文化(專)任務1-4試題及答案
- QCR 409-2017 鐵路后張法預應力混凝土梁管道壓漿技術條件
- 南師地信培養方案
- 采購工作調研報告(3篇)
- 10KV高壓開關柜操作(培訓課件PPT)
- 希爾國際商務第11版英文教材課件完整版電子教案
- 《學弈》優質課一等獎課件
- 2023年6月大學英語四級考試真題(第1套)(含答案)
評論
0/150
提交評論