2025年春江蘇開放大學組織行為學第三次作業答案注意：學習平臺題目可能是隨機，題目順序與本答案未必一致，同學們在本頁按“Ctrl+F”快捷搜索題目中“關鍵字”就可以快速定位題目，一定注意答案對應的選項，如果答案有疑問或遺漏，請在下載網站聯系上傳者（加微wkl436858）進行售后。如需其它科目的答案也可以聯系上傳者。一、2025年春江蘇開放大學組織行為學第三次作業填空題答案1、跨職能團隊由組織層級相近但來自（）的員工組成，他們為了完成某項任務而一起工作。正確答案：不同工作領域2、知覺指的是我們為了給自己所處的環境賦予意義而組織和解釋其（）的過程。正確答案：感知印象3、第一個全面的領導權變模型是由費雷德·費德勒提出的。費德勒權變模型指出，有效的群體績效取決于以下兩個因素的合理匹配：（）以及（）。正確答案：領導者的風格；領導者對情境的控制程度4、如果員工不喜歡自己的工作過于固定化或例行化，那么可以選擇（），即定期從一項工作轉移到另一項工作，這些工作通常處于組織的（），技能要求也十分相近。正確答案：工作輪換；同一級別5、管理者設計組織結構時應該考慮六個關鍵要素：工作專門化、（）、指揮鏈、（）、（）、正規化。正確答案：部門化；管理幅度；集權與分權6、如果遵守某種角色要求會使另一種角色要求難以實現，就會產生（）。個體對于自己在特定情境中應該如何表現的認識和了解就是（）。正確答案：角色沖突；角色知覺二、2025年春江蘇開放大學組織行為學第三次作業多選題答案1、公仆型領導是一種超越自身利益，將注意力集中在幫助下屬成長和發展上的領導方式。典型的表現有哪些？A、移情B、積極開發下屬的潛力C、有管家精神和責任感D、說服E、傾聽正確答案：A；B；C；D；E2、在維系組織文化的過程中，以下哪些因素起到舉足輕重的作用？A、社會化或入職方法B、外部環境C、甄選或招聘活動D、高層管理者的舉措正確答案：A；C；D3、地位指的是他人對群體或群體成員的位置或層級進行的一種社會界定。根據地位特征理論，地位主要有以下幾個來源：A、駕馭他人的權力B、對群體目標做出貢獻的能力C、社會惰化D、個人特征正確答案：A；B；D4、歸因理論認為，當我們觀察某種個體行為時，總是試圖判斷它是由內部原因還是外部原因引起的。這種判斷取決于哪幾個因素？A、合理性B、一致性C、區別性D、一貫性正確答案：B；C；D5、哪些外界條件與團隊績效有顯著的聯系？A、信任的氛圍B、充足的資源C、績效評估與獎勵體系D、領導和結構正確答案：A；B；C；D6、組織結構的主要決定因素除了組織規模還有哪些？A、環境B、技術C、資金D、組織戰略正確答案：A；B；D7、有些人在壓力重重的環境中卻生機勃勃，有些人面對同樣的環境則萎靡不振，是什么因素致使人們在處理壓力的能力上存在差異？A、認知B、社會支持C、人格特質D、工作經驗正確答案：A；B；C；D8、以下組織變革的阻力中，哪些是來自個體的阻力？A、群體惰性B、安全感C、習慣D、對未知的恐懼E、結構惰性正確答案：B；C；D三、2025年春江蘇開放大學組織行為學第三次作業簡答題答案題型：簡答題主觀題分值12分難度：較難得分：121、請詳細談談個人要控制憤怒的情緒可以采取哪些措施。正確答案：1.重建自己的認知。比如，你覺得同事在工作中給你使絆子，所以你憤怒。那么可以重建認知，假設對方可能不是故意的，只是因為種種巧合而給你帶來了干擾和困難，此時你對他的憤怒就會降低一些。2.加強溝通。通過溝通厘清事情的原委，可以降低憤怒。3.分心。通過分散注意力降低憤怒。4.問題解決。將引起憤怒的事情解決掉，可以消除憤怒。題型：簡答題主觀題分值22分難度：困難得分：202、“組織行為學沒有絕對真理”，請談談如何理解這句話，并聯系實際舉例說明。要求：對這句話進行理解解析。聯系實際舉例說明。不少于400字。獨立完成，嚴禁抄襲和復制網絡內容，否則將會被判雷同作業或扣分。答案：“組織行為學沒有絕對真理”這句話意味著組織行為學作為一門研究個體和群體在組織中行為的學科，其理論和結論并不是一成不變的，而是隨著環境、文化、技術等因素的變化而變化。組織行為學的理論和模型往往基于特定情境下的觀察和研究，因此它們的適用性和準確性可能會隨著時間和環境的不同而有所不同。理解這句話，首先要認識到組織行為學涉及的領域非常廣泛，包括領導力、團隊動力學、溝通、決策、組織文化等。這些領域中的理論和模型都是在特定的歷史背景和文化環境中發展起來的，它們反映了當時的社會價值觀和科技水平。隨著社會的發展和科技的進步，人們的行為模式和組織的運作方式也在不斷變化，這就要求組織行為學的理論和模型能夠適應新的環境和挑戰。舉例來說，過去在組織行為學中，傳統的層級制組織結構被認為是效率和控制的保證。然而，隨著信息技術的發展和工作環境的變化，扁平化、靈活的組織結構越來越受到重視。這種變化說明了組織行為學的理論并非一成不變，而是需要根據實際情況進行調整和更新。再比如，關于領導力的研究，曾經認為領導者需要具備權威和控制力，但現代組織行為學的研究表明，變革型領導、服務型領導等更能激發員工的創新和參與感。這種領導方式的轉變，反映了組織行為學理論的動態性和適應性。組織行為學沒有絕對真理，意味著這門學科需要不斷地吸收新的研究成果，適應新的社會環境，以更好地理解和指導組織中的人類行為。只有這樣，組織行為學才能保持其理論和實踐的相關性和有效性。題型：簡答題主觀題分值12分難度：較難得分：123、跨職能團隊的管理并不簡單，請分析其原因。正確答案：第一，當需要不同的專業知識時，權力轉移是有意義的，因為成員在組織中處于大致相同的級別，這造成了領導的模糊性。因此，在權力轉移發生之前，需要建