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文檔簡介

抒情性作品（抒情話語）第六章運城學院朱松苗文學概論一、敘事的構成（一）敘述內容——敘述什么？（二）敘述話語——如何敘述？（三）敘述動作——誰在敘述？二、抒情的構成（一）抒情內容——抒什么？（二）抒情話語——如何抒？（三）抒情角色——誰在抒？抒情性作品抒情的構成

如果說敘事的核心是“事”，是動作，是用話語的虛構來講故事，再現客觀世界的話。那么抒情的核心是“情”，是感受，它是用聲音和畫面象征性表達情感，表現主觀世界。詩緣情抒情性作品

抒情性作品有兩個基本要素：抒情內容和抒情話語。抒情內容指的是文本所表現的特定的情感及其意義，抒情話語則是文本中表現抒情內容的形式化的話語組織。

詩緣情抒情性作品詩緣情抒情性作品

抒情性作品的結構

1、情景交融——畫面——景與情——詩與畫（繪畫）

2、聲情并茂——聲音——聲與情——詩與樂（音樂）

抒情性作品主要由聲音、畫面和情感經驗構成，由于情感經驗的表達必然要通過聲音和畫面來完成，因而具體到抒情話語中，則體現為聲與情和景與情的關系上。其理想形態是聲情并茂、情景交融。

詩緣情抒情性作品

1、聲與情（詩與樂）（1）為何可以用聲音來表達情感？

《毛詩序》說：“詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩。情動于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”文學作品的層次抒情性作品平仄雙聲疊韻疊音……抒情性作品（2）那么文學是如何用聲音來表達情感的呢？

《小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”文學的情感性抒情性作品

《古詩十九首·迢迢牽牛星》

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。文學的情感性抒情性作品

《沁園春·雪》毛澤東

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。文學的情感性抒情性作品

《卜算子·詠梅》毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。文學的情感性抒情性作品

《鵲踏枝》馮延巳

誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里未顏瘦。河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。文學的情感性抒情性作品（3）節奏與情感運動形式

抒情詩也可以用節奏來暗示情感，通過長短、快慢的變化，可以感覺出情感的差別。文學的情感性抒情性作品

2、景與情（詩與畫）

蘇軾：“詩中有畫，畫中有詩。”

葉燮：“畫者，天地無聲之詩；詩者，天地無色之畫。”文學的情感性抒情性作品

情景之所以能夠交融，是因為古人的天人合一思想。而天人之所以能夠合一，又是因為它們都本于道或者氣。所以我們可以用天去說明人，也可以用景去抒發情，即情景交融。文學的情感性抒情性作品

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