云南省龍陵縣第三中學(xué)高一體育與健康《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）云南省龍陵縣第三中學(xué)高一體育與健康《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教材分析親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索籃球運(yùn)動(dòng)中的兩個(gè)基本技巧——運(yùn)球和雙手胸前傳接球。這兩個(gè)技巧是籃球運(yùn)動(dòng)中不可或缺的，掌握好了它們，你們?cè)诨@球場(chǎng)上就能更加游刃有余。這節(jié)課，我們將會(huì)結(jié)合新教材，從實(shí)際操作出發(fā)，一步步學(xué)習(xí)這些技巧。讓我們一起期待在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.正確掌握雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括持球、傳球的力量和方向。

2.運(yùn)球時(shí)保持球在身體的控制范圍內(nèi)，避免失誤和被對(duì)方搶斷。

難點(diǎn)：

1.雙手胸前傳接球時(shí)，如何協(xié)調(diào)手、眼、腳的動(dòng)作，保證傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.運(yùn)球時(shí)如何靈活運(yùn)用身體，保持良好的身體協(xié)調(diào)性和平衡性。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)分解動(dòng)作練習(xí)，逐步掌握雙手胸前傳接球的每個(gè)環(huán)節(jié)，先從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始，再到移動(dòng)中完成。

2.設(shè)置不同難度的傳接球練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。

3.利用多媒體教學(xué)展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)，并通過(guò)示范和模仿來(lái)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

4.強(qiáng)化身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和平衡性，為運(yùn)球技巧的掌握打下基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了新教材，以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)動(dòng)技巧的圖片、圖表，以及相關(guān)的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：提前檢查籃球、球架、計(jì)時(shí)器等器材的完整性，確保教學(xué)過(guò)程中的安全性。

4.教室布置：將教室分為練習(xí)區(qū)域和觀摩區(qū)域，設(shè)置明確的練習(xí)路線，方便學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和互相觀摩。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，分享PPT和教學(xué)視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)籃球運(yùn)球和雙手胸前傳接球的基本技巧。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“如何保持運(yùn)球時(shí)的平衡？”和“傳接球時(shí)如何判斷距離和力量？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群互動(dòng)和提交的預(yù)習(xí)筆記，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT和視頻，了解基本動(dòng)作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄疑問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握初步知識(shí)。

-信息技術(shù)手段：利用微信平臺(tái)進(jìn)行資源共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示籃球明星運(yùn)球視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)球和傳接球的技術(shù)要點(diǎn)，如握球手法、身體協(xié)調(diào)等。

-組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行分組練習(xí)，讓學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考動(dòng)作要領(lǐng)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師講解技術(shù)細(xì)節(jié)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)。

作用與目的：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握籃球運(yùn)球和傳接球的基本技能。

-培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后練習(xí)運(yùn)球和傳接球，并記錄練習(xí)心得。

-提供拓展資源：推薦籃球技巧書(shū)籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成練習(xí)，并記錄練習(xí)過(guò)程。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，加深對(duì)籃球技巧的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)練習(xí)和反思，提升自我。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的籃球技能。

-拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《籃球運(yùn)動(dòng)基本技巧與訓(xùn)練方法》

《籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

《籃球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理》

《籃球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：如何提高比賽中的心理素質(zhì)》

《籃球運(yùn)動(dòng)與健康：籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）籃球運(yùn)動(dòng)基本技巧與訓(xùn)練方法

-學(xué)生可以閱讀《籃球運(yùn)動(dòng)基本技巧與訓(xùn)練方法》，了解籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等，以及相應(yīng)的訓(xùn)練方法。

-通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生可以嘗試不同的訓(xùn)練方法，提高自己的籃球技能。

（2）籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-學(xué)生可以閱讀《籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》，了解籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高比賽成績(jī)。

-學(xué)生可以組織班級(jí)籃球比賽，嘗試運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）籃球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

-學(xué)生可以閱讀《籃球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理》，了解籃球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的損傷類(lèi)型，以及如何預(yù)防和處理這些損傷。

-學(xué)生在參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意安全，遵循正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

（4）籃球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：如何提高比賽中的心理素質(zhì)

-學(xué)生可以閱讀《籃球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：如何提高比賽中的心理素質(zhì)》，了解籃球比賽中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，以及如何調(diào)整心態(tài)，提高比賽中的心理素質(zhì)。

-學(xué)生可以通過(guò)模擬比賽、心理訓(xùn)練等方式，提高自己的心理素質(zhì)。

（5）籃球運(yùn)動(dòng)與健康：籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處

-學(xué)生可以閱讀《籃球運(yùn)動(dòng)與健康：籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處》，了解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，如提高心肺功能、增強(qiáng)體質(zhì)等。

-學(xué)生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，享受籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康益處。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《籃球技巧手冊(cè)》

-視頻資源：《NBA球星運(yùn)球技巧分析》系列視頻

2.拓展要求：

-閱讀材料：《籃球技巧手冊(cè)》是一本全面介紹籃球技巧的書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋了籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、體能訓(xùn)練等多個(gè)方面。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)，深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面，提高自己的籃球水平。

-視頻資源：《NBA球星運(yùn)球技巧分析》系列視頻通過(guò)分析NBA球星的高難度運(yùn)球動(dòng)作，幫助學(xué)生理解運(yùn)球技巧的精髓，學(xué)習(xí)如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這些技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《籃球技巧手冊(cè)》，挑選自己感興趣的章節(jié)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。例如，可以重點(diǎn)閱讀關(guān)于運(yùn)球技巧的章節(jié)，學(xué)習(xí)如何正確握球、如何保持球在身體控制范圍內(nèi)、如何進(jìn)行變向運(yùn)球等。

-觀看《NBA球星運(yùn)球技巧分析》系列視頻，注意球星們?cè)谶\(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性、步伐變化和視線管理等技巧。嘗試在籃球場(chǎng)上模仿這些動(dòng)作，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

-教師可以提供以下指導(dǎo)和幫助：

-安排一次課后討論會(huì)，讓學(xué)生分享閱讀心得和觀看視頻的體會(huì)。

-針對(duì)學(xué)生在閱讀和觀看過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-建議學(xué)生記錄下自己在練習(xí)中的心得和遇到的問(wèn)題，以便后續(xù)復(fù)習(xí)和改進(jìn)。

3.拓展活動(dòng)建議：

-組織一次籃球技巧展示活動(dòng)，讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)展示自己學(xué)到的運(yùn)球技巧。

-安排一次小型籃球比賽，讓學(xué)生將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，提高團(tuán)隊(duì)配合和比賽能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外籃球培訓(xùn)班或俱樂(lè)部，在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球運(yùn)球技巧的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-正確的握球手法：五指自然分開(kāi)，拇指和食指輕輕觸球兩側(cè)，其余三指輕觸球后側(cè)。

-運(yùn)球時(shí)的身體姿勢(shì)：身體略前傾，膝蓋微彎，保持身體平衡。

-運(yùn)球時(shí)的步伐：步伐要小而快，保持節(jié)奏，避免過(guò)大步伐導(dǎo)致球失去控制。

②雙手胸前傳接球技巧的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-傳球時(shí)的手型：雙手掌心相對(duì)，手指自然分開(kāi)，拇指和食指輕觸球兩側(cè)。

-傳球的力量和方向：