2025年大學輔導員面試題庫：學生心理健康教育講座策劃試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理健康教育講座主題選擇要求：請根據以下主題，選擇最適合大學生心理健康教育講座的三個主題，并說明理由。1.A.如何應對大學生活中的壓力與焦慮2.B.大學生人際交往技巧與溝通藝術3.C.大學生戀愛心理輔導4.D.大學生心理素質提升與自我成長5.E.大學生心理健康與學業發展6.F.大學生心理健康與職業生涯規劃7.G.大學生心理健康與生活品質8.H.大學生心理健康與家庭關系9.I.大學生心理健康與法律意識10.J.大學生心理健康與網絡素養二、心理健康教育講座內容設計要求：根據所選主題，設計一場心理健康教育講座的內容，包括以下五個方面：1.講座目的：闡述本次講座的主要目的和意義。2.講座內容：簡要介紹講座的主要內容，包括心理學的相關知識、實際案例分析、互動環節等。3.講座形式：說明講座采用的形式，如講座、小組討論、案例分析等。4.講座時長：估算本次講座的時長。5.講座效果評估：說明如何評估本次講座的效果，如問卷調查、學生反饋等。三、心理健康教育講座宣傳推廣要求：請根據以下宣傳推廣方式，選擇三種最適合本次講座的推廣方式，并說明理由。1.A.校園海報宣傳2.B.校園廣播宣傳3.C.社交媒體宣傳4.D.校園論壇宣傳5.E.邀請嘉賓講座6.F.與學生社團合作7.G.邀請心理專家講座8.H.發放宣傳手冊9.I.舉辦線上講座10.J.邀請校友分享經驗四、心理健康教育講座現場組織與管理要求：請列出心理健康教育講座現場組織與管理的主要環節，并簡要說明每個環節的具體內容。1.現場布置：包括場地選擇、音響設備調試、投影儀準備等。2.人員安排：包括主講人、助教、工作人員等。3.人員培訓：對主講人、助教、工作人員進行培訓，確保講座順利進行。4.現場引導：引導參會學生有序入場、就座。5.講座進行：主講人按照講座內容進行講解，助教協助現場互動。6.現場秩序維護：確保講座期間現場秩序良好，防止意外事件發生。7.講座結束：主講人總結講座內容，工作人員進行現場清理。8.反饋收集：收集參會學生的反饋意見，為后續講座提供改進方向。五、心理健康教育講座效果評估要求：請設計一套心理健康教育講座效果評估方案，包括以下三個方面：1.評估指標：確定評估講座效果的指標，如講座滿意度、知識掌握程度、心理素質提升等。2.評估方法：說明如何收集評估數據，如問卷調查、訪談、心理測試等。3.評估結果分析：對收集到的評估數據進行統計分析，得出講座效果評價。六、心理健康教育講座后續跟進要求：請列出心理健康教育講座后續跟進的主要措施，并簡要說明每個措施的具體內容。1.講座內容整理：將講座內容整理成冊，方便學生復習。2.建立心理健康教育交流群：為學生提供交流平臺，分享心理健康知識。3.定期舉辦心理健康講座：根據學生需求，定期舉辦相關主題的講座。4.開展心理健康活動：組織學生參與心理健康活動，如心理沙龍、心理游戲等。5.建立心理健康咨詢服務：為學生提供心理咨詢服務，解決心理問題。6.家校合作：與家長溝通，共同關注學生心理健康。7.教師培訓：對教師進行心理健康教育培訓，提高教師心理健康教育能力。本次試卷答案如下：一、心理健康教育講座主題選擇答案：1.A2.C3.D解析思路：1.A選項“如何應對大學生活中的壓力與焦慮”是大學生普遍面臨的問題，講座能夠幫助學生更好地適應大學生活。2.C選項“大學生人際交往技巧與溝通藝術”對于提高學生的人際交往能力至關重要，有助于構建和諧的人際關系。3.D選項“大學生心理素質提升與自我成長”是培養學生綜合素質的重要方面，有助于學生形成積極的人生態度。二、心理健康教育講座內容設計答案：1.講座目的：幫助學生了解心理健康知識，提高心理素質，促進自我成長。2.講座內容：心理健康基礎知識、心理壓力與焦慮的應對方法、人際交往技巧、心理素質提升策略等。3.講座形式：講座、小組討論、案例分析、互動環節等。4.講座時長：2小時。5.講座效果評估：通過問卷調查、學生反饋、心理測試等方式評估講座效果。三、心理健康教育講座宣傳推廣答案：1.A2.C3.B解析思路：1.A選項“校園海報宣傳”是傳統的宣傳方式，易于學生獲取信息，提高講座的知名度。2.C選項“社交媒體宣傳”利用現代傳播手段，擴大宣傳范圍，吸引更多學生關注。3.B選項“校園廣播宣傳”覆蓋面廣，能夠迅速傳達講座信息，提高學生參與度。四、心理健康教育講座現場組織與管理答案：1.現場布置：選擇適合的場地，調試音響設備，準備投影儀等。2.人員安排：主講人、助教、工作人員等。3.人員培訓：培訓主講人、助教、工作人員的講座內容、互動技巧、現場秩序維護等。4.現場引導：引導學生有序入場、就座。5.講座進行：主講人講解，助教協助互動。6.現場秩序維護：確保現場秩序良好，防止意外事件發生。7.講座結束：主講人總結，工作人員清理現場。8.反饋收集：收集學生反饋意見，為后續講座提供改進方向。五、心理健康教育講座效果評估答案：1.評估指標：講座滿意度、知識掌握程度、心理素質提升等。2.評估方法：問卷調查、訪談、心理測試等。3.評估結果分析：對收集到的評估數據進行統計分析，得出講座效果評價。六、心理健康教育講座后續跟進答案：1.講座內容整理：整理講座內容成冊，方便學生復習。2.建立心理健康教育交流群：為學生提供交流平臺，分享心理健康知識。3.定期舉辦心理健康講座：根據學生需求，定期舉辦相關主題的講座。4.開