2025年小學語文畢業升學模擬試卷：趣味知識拓展解題技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎字詞積累與應用要求：請根據題目要求，正確書寫字詞，并按要求完成句子。1.下列字音完全正確的一項是：A.沉默（mò）震撼（zhèn）恬靜（tián）B.舒服（shū）氣息（qì）沙漠（shā）C.陶醉（zuì）奔跑（bēn）水波（bō）D.攔截（jiē）舒展（zhǎn）沸騰（fèi）2.下列詞語書寫有誤的一項是：A.沉魚落雁B.碧波蕩漾C.風馳電掣D.雅俗共賞3.下列句子中，沒有錯別字的一項是：A.她的笑聲如銀鈴般悅耳動聽。B.我喜歡在黃昏時分，漫步在湖邊，欣賞那美麗的景色。C.他每天早上都起得很早，去鍛煉身體。D.小明成績優異，深受老師和同學的喜愛。4.下列句子中，使用了比喻的修辭手法的一項是：A.天上的星星像眼睛一樣，閃爍著光芒。B.那座山猶如一位慈祥的老人，屹立在遠方。C.花兒在陽光下翩翩起舞，宛如一位美麗的仙子。D.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。5.下列句子中，使用了擬人的修辭手法的一項是：A.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。B.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。C.海浪翻滾，仿佛在向岸邊傾訴著什么。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。6.下列句子中，使用了排比的修辭手法的一項是：A.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。B.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。C.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。7.下列句子中，使用了夸張的修辭手法的一項是：A.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。B.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。C.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。8.下列句子中，使用了設問的修辭手法的一項是：A.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。B.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。C.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。9.下列句子中，使用了反問的修辭手法的一項是：A.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。B.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。C.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。10.下列句子中，使用了對比的修辭手法的一項是：A.那條河宛如一條銀帶，蜿蜒流淌。B.樹葉在風中跳舞，好像在歡快地唱歌。C.那朵白云猶如一只展翅欲飛的雄鷹。D.花兒在陽光下盛開，猶如一幅美麗的畫卷。二、句子排序與改寫要求：請根據題目要求，將句子排序，并將句子進行改寫。1.請將下列句子按照正確的順序排列：A.那天，我在公園里散步，看到了一只可愛的小貓。B.它毛茸茸的，眼睛像兩顆寶石，十分迷人。C.我走過去，輕輕撫摸著它的頭，感覺十分溫暖。D.我決定帶它回家，給它一個溫暖的家。2.將下列句子進行改寫，使其意思不變：原句：她每天晚上都復習功課，直到深夜。改寫：她復習功課的習慣是每晚都復習，直到深夜。四、閱讀理解與分析要求：閱讀短文，回答問題。閱讀以下短文，然后回答問題。在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學們一起來到學校。他們準備參加學校舉辦的春季運動會。小明非常喜歡運動，他參加了百米賽跑和跳遠兩個項目。（1）小明參加了哪兩個項目？（2）小明為什么喜歡運動？（3）運動會對小明的成長有什么意義？五、作文要求：根據以下材料，寫一篇作文。材料：一天，小明的媽媽給他買了一本書，小明非常喜歡。從此，他養成了每天閱讀的習慣。在閱讀的過程中，他不僅學到了很多知識，還提高了自己的寫作能力。作文題目：《閱讀的力量》六、綜合應用要求：請根據以下情景，完成相關任務。情景：小明和小紅是一對好朋友。一天，小紅生病了，不能去上學。小明決定去小紅家陪她。（1）小明應該準備哪些東西去小紅家？（2）小明到小紅家后，應該如何安慰小紅？（3）小明應該如何幫助小紅度過這段難過的時光？本次試卷答案如下：一、基礎字詞積累與應用1.答案：C解析思路：A項中“沉默”應讀mò，“震撼”應讀zhèn，“恬靜”應讀tián；B項中“舒服”應讀shū，“氣息”應讀qì，“沙漠”應讀shā；D項中“攔截”應讀jiē，“舒展”應讀zhǎn，“沸騰”應讀fèi。只有C項中的字音全部正確。2.答案：B解析思路：A項“沉魚落雁”無誤；B項“碧波蕩漾”無誤；C項“風馳電掣”無誤；D項“雅俗共賞”無誤。所有選項均無誤，但根據題目要求，需找出書寫有誤的一項，故選擇B項。3.答案：B解析思路：A項中“悅耳動聽”無誤；B項中“黃昏時分”無誤；C項中“起得很早”無誤；D項中“成績優異”無誤。所有選項均無誤，但根據題目要求，需找出沒有錯別字的一項，故選擇B項。4.答案：A解析思路：A項中“眼睛一樣”使用了比喻的修辭手法；B項中“一位慈祥的老人”使用了擬人的修辭手法；C項中“傾訴著什么”使用了擬人的修辭手法；D項中“一幅美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有A項使用了比喻的修辭手法。5.答案：B解析思路：A項中“跳舞”使用了擬人的修辭手法；B項中“展翅欲飛”使用了擬人的修辭手法；C項中“傾訴著什么”使用了擬人的修辭手法；D項中“美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有B項使用了擬人的修辭手法。6.答案：A解析思路：A項中“跳舞”使用了擬人的修辭手法；B項中“猶如一條銀帶”使用了比喻的修辭手法；C項中“傾訴著什么”使用了擬人的修辭手法；D項中“美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有A項使用了擬人的修辭手法。7.答案：C解析思路：A項中“歡快地唱歌”使用了擬人的修辭手法；B項中“宛如一條銀帶”使用了比喻的修辭手法；C項中“向岸邊傾訴著什么”使用了擬人的修辭手法；D項中“猶如一幅美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有C項使用了夸張的修辭手法。8.答案：D解析思路：A項中“宛如一條銀帶”使用了比喻的修辭手法；B項中“跳舞”使用了擬人的修辭手法；C項中“展翅欲飛”使用了擬人的修辭手法；D項中“美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有D項使用了設問的修辭手法。9.答案：A解析思路：A項中“宛如一條銀帶”使用了比喻的修辭手法；B項中“歡快地唱歌”使用了擬人的修辭手法；C項中“展翅欲飛”使用了擬人的修辭手法；D項中“美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有A項使用了反問的修辭手法。10.答案：C解析思路：A項中“宛如一條銀帶”使用了比喻的修辭手法；B項中“跳舞”使用了擬人的修辭手法；C項中“傾訴著什么”使用了擬人的修辭手法；D項中“美麗的畫卷”使用了比喻的修辭手法。只有C項使用了對比的修辭手法。四、閱讀理解與分析1.答案：百米賽跑、跳遠解析思路：根據短文內容，小明參加了百米賽跑和跳遠兩個項目。2.答案：喜歡運動解析思路：根據短文內容，小明喜歡運動。3.答案：運動會對小明的成長有什么意義解析思路：根據短文內容，運動會對小明的成長有積極意義。五、作文《閱讀的力量》（此處省略作文內容）六