2025年成人高考語文經典題型作文結構訓練全真模擬沖刺試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）閱讀下面的文章，完成1～6小題。在人類歷史上，每一次科技的飛躍都伴隨著一場思維方式的變革。互聯網的興起，使信息傳播速度達到前所未有的高度，改變了人們的生活方式。然而，在享受科技帶來的便利的同時，我們也面臨著諸多挑戰。1.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章主要講述了互聯網的興起改變了人們的生活方式。B.文章強調了科技發展帶來的便利，但并未提到挑戰。C.文章指出，在享受科技便利的同時，我們要正確看待挑戰。D.文章認為，科技發展是推動社會進步的唯一動力。2.下列對文章結構的分析，正確的一項是（）A.文章采用總分總結構，首先提出觀點，接著闡述科技發展帶來的便利，最后總結全文。B.文章采用總分結構，首先提出觀點，接著闡述科技發展帶來的便利，最后分析挑戰。C.文章采用分總結構，首先闡述科技發展帶來的便利，然后分析挑戰，最后總結全文。D.文章采用總分總結構，首先闡述科技發展帶來的便利，然后分析挑戰，最后提出觀點。3.下列對文章內容的概括和分析，正確的一項是（）A.文章認為，科技發展帶來的便利是顯而易見的，但挑戰同樣不容忽視。B.文章指出，科技發展帶來的挑戰是不可避免的，但我們可以通過努力克服。C.文章強調，在享受科技便利的同時，我們要關注挑戰，努力提高自身素質。D.文章認為，科技發展帶來的便利和挑戰是相互關聯的，我們要學會平衡。4.下列對文章語言特點的分析，正確的一項是（）A.文章語言簡潔明了，通俗易懂。B.文章語言華麗，富有詩意。C.文章語言幽默風趣，引人入勝。D.文章語言嚴謹，富有哲理。5.文章中“每一次科技的飛躍都伴隨著一場思維方式的變革”這句話在文中的作用是（）A.引出下文對科技發展的論述。B.強調科技發展對人們思維方式的影響。C.表明科技發展是推動社會進步的重要因素。D.說明科技發展具有不可預測性。6.文章最后一段的主旨是（）A.科技發展帶來的便利和挑戰是相互關聯的，我們要學會平衡。B.科技發展是推動社會進步的重要因素，我們要正確看待挑戰。C.在享受科技便利的同時，我們要關注挑戰，努力提高自身素質。D.科技發展帶來的便利是顯而易見的，但挑戰同樣不容忽視。二、文言文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）閱讀下面的文言文，完成7～12小題。孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”7.下列對文言文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.孔子認為，人在不同年齡段應該有不同的戒律。B.曾子認為，人應該每天反省自己的行為。C.子曰：“吾十有五而志于學”，意思是孔子在15歲時開始學習。D.子曰：“七十而從心所欲，不逾矩”，意思是孔子在70歲時已經達到了人生巔峰。8.下列對文言文句子的斷句，正確的一項是（）A.君子/有三戒/少之時/血氣未定/戒之在色B.君子/有三戒/少之時/血氣未定/戒之/在色C.君子/有三戒/少之時/血氣/未定/戒之/在色D.君子/有三戒/少之時/血氣/未定/戒/之/在色9.下列對文言文詞語的解釋，正確的一項是（）A.志于學：立志學習B.立于禮：立足于禮C.不惑：不迷惑D.耳順：耳朵順從10.下列對文言文內容的概括和分析，正確的一項是（）A.文言文主要講述了孔子、曾子和子思的人生觀和價值觀。B.文言文強調了學習的重要性，以及在不同年齡段應該有的行為準則。C.文言文認為，人應該不斷反省自己，提高自身素質。D.文言文強調了君子應該具備的品質，以及在不同年齡段應該有的戒律。11.下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是（）A.君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色。翻譯：君子有三種戒律：年輕的時候，血氣未定，要戒除對女色的追求。B.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”翻譯：曾子說：“我每天反省自己：為人謀劃而不忠誠嗎？與朋友交往而不誠信嗎？傳授知識而不學習嗎？”C.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”翻譯：孔子說：“我十五歲開始立志學習，三十歲有所成就，四十歲不再困惑，五十歲懂得天命，六十歲能聽得進不同的意見，七十歲能隨心所欲而不越出規矩。”D.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”翻譯：孔子說：“溫習舊知識，從中獲得新的理解與體會，可以成為別人的老師了。”四、古代詩歌鑒賞（共30分，每小題5分，共6小題）閱讀下面的詩歌，完成13～18小題。登高杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。13.下列對詩歌內容的理解和分析，正確的一項是（）A.詩歌主要描寫了詩人登高所見之景。B.詩歌表達了詩人對國家衰敗的憂慮。C.詩歌反映了詩人對個人命運的感慨。D.詩歌展現了詩人豪放不羈的性格。14.下列對詩歌藝術特色的分析，正確的一項是（）A.詩歌運用了豐富的想象和夸張手法。B.詩歌結構嚴謹，層次分明。C.詩歌語言樸實無華，富有哲理。D.詩歌意境宏大，富有詩意。15.詩歌中“百年多病獨登臺”這句話在文中的作用是（）A.強調詩人年事已高，疾病纏身。B.表達詩人對人生的感慨。C.反映詩人孤獨無助的心境。D.說明詩人對國家的忠誠。16.下列對詩歌情感的概括，正確的一項是（）A.詩歌表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩歌抒發了詩人對國家興衰的感慨。C.詩歌反映了詩人對個人命運的無奈。D.詩歌展現了詩人豪放不羈的性格。17.詩歌最后兩句“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”所用的修辭手法是（）A.擬人B.排比C.借代D.對比18.下列對詩歌的整體評價，正確的一項是（）A.詩歌結構完整，語言優美。B.詩歌意境宏大，情感深沉。C.詩歌思想內容豐富，藝術價值高。D.詩歌語言通俗易懂，寓意深刻。五、名句默寫（共20分，每小題2分，共10小題，錯字、漏字、添字均不得分）19.默寫下列名句。①《離騷》中，“，”一句描繪了主人公追求理想道路的堅定。②《詩經·國風·周南·關雎》中，“，”一句表達了詩人對愛情的向往。③《史記·屈原列傳》中，“，”一句概括了屈原的一生。④《左傳·僖公二十三年》中，“，”一句體現了忠誠的精神。⑤《莊子·逍遙游》中，“，”一句揭示了人生的真諦。⑥《論語·為政》中，“，”一句強調了學習的重要性。⑦《詩經·小雅·車舝》中，“，”一句表達了詩人對友情的珍視。⑧《史記·陳涉世家》中，“，”一句描繪了陳涉起義的決心。⑨《楚辭·離騷》中，“，”一句展現了屈原的高潔品質。⑩《詩經·小雅·采采》中，“，”一句表達了對美好生活的向往。六、現代文閱讀（共40分，每小題5分，共8小題）閱讀下面的文章，完成19～26小題。19.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章主要介紹了人工智能時代教育的挑戰。B.文章探討了人工智能時代教育的適應策略。C.文章強調了人工智能對教育的影響。D.文章提出了教育適應人工智能發展的具體措施。20.下列對文章結構的分析，正確的一項是（）A.文章采用總分總結構，首先提出觀點，接著闡述挑戰，最后提出適應策略。B.文章采用總分結構，首先提出觀點，接著闡述挑戰，最后總結全文。C.文章采用分總結構，首先闡述挑戰，然后提出適應策略，最后總結全文。D.文章采用總分總結構，首先闡述挑戰，然后提出適應策略，最后提出觀點。21.文章中“如何讓教育適應人工智能的發展，是擺在我們面前的一個重要課題”這句話在文中的作用是（）A.引出下文對教育適應人工智能發展的論述。B.強調人工智能對教育的重要性。C.表明教育適應人工智能發展的重要性。D.說明教育適應人工智能發展的迫切性。22.下列對文章內容的概括和分析，正確的一項是（）A.文章認為，人工智能時代教育的挑戰是不可避免的。B.文章指出，教育適應人工智能發展需要我們共同努力。C.文章強調，教育適應人工智能發展需要創新思維。D.文章認為，教育適應人工智能發展是時代發展的必然趨勢。23.下列對文章語言特點的分析，正確的一項是（）A.文章語言簡潔明了，通俗易懂。B.文章語言華麗，富有詩意。C.文章語言幽默風趣，引人入勝。D.文章語言嚴謹，富有哲理。24.文章最后一段的主旨是（）A.人工智能時代，教育需要適應其發展。B.教育適應人工智能發展需要我們共同努力。C.教育適應人工智能發展需要創新思維。D.人工智能時代，教育面臨的挑戰是前所未有的。25.下列對文章的整體評價，正確的一項是（）A.文章結構完整，語言優美。B.文章思想內容豐富，藝術價值高。C.文章觀點明確，論證有力。D.文章語言通俗易懂，寓意深刻。26.文章中“教育適應人工智能發展需要我們共同努力”這句話在文中的作用是（）A.強調教育適應人工智能發展的重要性。B.表達對教育工作者和社會各界的期望。C.說明教育適應人工智能發展的迫切性。D.說明教育適應人工智能發展的復雜性。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.答案：C解析思路：A項只涉及了文章的一部分內容，B項忽略了文章提到的挑戰，D項過于絕對。C項全面概括了文章的主要觀點。2.答案：B解析思路：文章首先提出觀點，接著分析科技發展帶來的便利，最后分析挑戰，符合總分結構。3.答案：C解析思路：文章提到科技發展帶來的便利和挑戰，強調在享受便利的同時關注挑戰，這與C項的概括相符。4.答案：A解析思路：文章語言簡潔明了，符合A項的描述。B、C、D項描述與文章語言特點不符。5.答案：B解析思路：這句話強調了科技發展對人們思維方式的影響，引出下文對這一問題的論述。6.答案：B解析思路：最后一段總結了全文，強調科技發展帶來的便利和挑戰是相互關聯的，我們要學會平衡。二、文言文閱讀7.答案：A解析思路：文章講述了孔子、曾子和子思的人生觀和價值觀，這與A項的概括相符。8.答案：A解析思路：根據文言文的斷句規則，A項的斷句最為合理。9.答案：A解析思路：志于學意為立志學習，符合A項的解釋。10.答案：B解析思路：文章強調了學習的重要性，以及在不同年齡段應該有的行為準則，這與B項的概括相符。11.答案：C解析思路：這句話的意思是孔子在15歲時開始立志學習，與C項的翻譯相符。12.答案：C解析思路：這句話的意思是曾子每天反省自己的行為，與C項的翻譯相符。三、古代詩歌鑒賞13.答案：B解析思路：詩歌表達了詩人對國家衰敗的憂慮，與B項的概括相符。14.答案：B解析思路：詩歌結構嚴謹，層次分明，符合B項的描述。15.答案：B解析思路：這句話表達了詩人對人生的感慨，與B項的描述相符。16.答案：B解析思路：詩歌抒發了詩人對國家興衰的感慨，與B項的概括相符。17.答案：D解析思路：最后兩句通過對比，表達了詩人內心的痛苦和對現實的無奈，符合對比的修辭手法。18.答案：B解析思路：詩歌意境宏大，情感深沉，符合B項的描述。四、名句默寫19.默寫答案略。五、現代文閱讀19.答案：B解析思路：文章探討了人工智能時代教育的適應策略，與B項的概括相符。20.答案：A解析思路：文章首先提出觀點，接著闡述挑戰，最后提出