2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩文默寫與語文素養(yǎng)拓展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：正確書寫下列古詩文中的空缺部分。1.讀書破萬卷，___________。（杜甫《春望》）2.落霞與孤鶩齊飛，___________。（王勃《滕王閣序》）3.會當凌絕頂，___________。（杜甫《望岳》）4.春風又綠江南岸，___________。（王安石《泊船瓜洲》）5.海內(nèi)存知己，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）6.舉頭望明月，___________。（李白《靜夜思》）7.兩情若是久長時，___________。（秦觀《鵲橋仙》）8.千里江陵一日還，___________。（李白《早發(fā)白帝城》）9.野曠天低樹，___________。（王維《鹿柴》）10.春水初生，___________。（白居易《賦得古原草送別》）二、古詩文名句填空要求：在下列句子中填入合適的古詩文名句。1.青青子衿，___________。（《詩經(jīng)·鄭風·子衿》）2.路漫漫其修遠兮，___________。（屈原《離騷》）3.莊生曉夢迷蝴蝶，___________。（李商隱《錦瑟》）4.此情可待成追憶，___________。（李商隱《無題》）5.山重水復(fù)疑無路，___________。（陸游《游山西村》）6.滄海月明珠有淚，___________。（李商隱《錦瑟》）7.水調(diào)歌頭·明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）8.落紅不是無情物，___________。（龔自珍《己亥雜詩·其五》）9.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）10.滿地黃花堆積，憔悴損，___________。（李清照《聲聲慢》）四、文學常識要求：根據(jù)所學文學常識，選擇正確的答案。1.下列哪位詩人被譽為“詩仙”？（）A.杜甫B.李白C.王之渙D.白居易2.《三國演義》的作者是誰？（）A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹3.《紅樓夢》中賈寶玉的通靈寶玉上刻有哪四個字？（）A.通靈寶玉B.玉在心田C.玉中藏玉D.玉里藏珠4.《水滸傳》中，梁山好漢共有多少人？（）A.108人B.72人C.81人D.86人5.《西游記》中，唐僧師徒四人分別是誰？（）A.孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧B.豬八戒、孫悟空、沙僧、唐僧C.沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧D.唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒6.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共有多少篇？（）A.305篇B.300篇C.310篇D.320篇7.《楚辭》的作者是誰？（）A.屈原B.宋玉C.漢武帝D.李白8.《史記》的作者是誰？（）A.司馬遷B.班固C.王充D.賈誼9.《紅樓夢》中，賈寶玉的生母是誰？（）A.賈母B.王夫人C.賈政D.薛寶釵10.《西游記》中，孫悟空的師傅是誰？（）A.觀音菩薩B.佛祖C.玉皇大帝D.太上老君五、詞語辨析要求：從下列每組詞語中選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭裰小?.下列詞語中，與“興高采烈”意思相近的是（）A.歡天喜地B.喜出望外C.欣喜若狂D.歡欣鼓舞2.下列詞語中，與“一帆風順”意思相近的是（）A.一馬平川B.一帆風順C.一路順風D.一帆風順3.下列詞語中，與“風和日麗”意思相近的是（）A.陽光明媚B.風和日麗C.風和日暖D.風和日麗4.下列詞語中，與“生機勃勃”意思相近的是（）A.充滿生機B.充滿活力C.充滿生機D.充滿活力5.下列詞語中，與“興致勃勃”意思相近的是（）A.興趣盎然B.興高采烈C.興致勃勃D.興趣盎然六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下列題目。陽光下的校園陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐來到學校。校園里，同學們都在忙碌地準備新的一天。教室里，老師正在講臺上激情洋溢地講解著。同學們聚精會神地聽著，不時地點頭表示贊同。窗外，陽光灑在樹葉上，形成斑駁的光影，顯得格外美麗。操場上，同學們正在做早操。他們的臉上洋溢著青春的氣息，身體挺拔，動作整齊。陽光照在他們身上，顯得更加活力四射。突然，一陣清脆的鈴聲響起，同學們紛紛放下手中的書本，奔向食堂。食堂里，熱氣騰騰的飯菜散發(fā)著誘人的香氣。同學們排隊等候，依次領(lǐng)取自己的飯菜。吃完早餐，同學們回到教室，開始了一天的學習。課堂上，老師講解得生動有趣，同學們聽得津津有味。下課后，同學們在操場上玩耍，歡聲笑語不斷。放學后，陽光依舊明媚。同學們背著書包，踏著夕陽的余暉，回家去了。校園里，留下了他們歡快的身影。1.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（）2.文章中，作者運用了哪些修辭手法來描繪校園的景色？（）3.文章中，作者通過哪些細節(jié)描寫表現(xiàn)了同學們的活潑可愛？（）4.文章中，作者對校園生活的描寫有什么作用？（）5.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α瓣柟庀碌男@”這個主題的理解。（）本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.下筆如有神2.落霞與孤鶩齊飛3.會當凌絕頂4.春風又綠江南岸5.海內(nèi)存知己6.舉頭望明月7.兩情若是久長時8.千里江陵一日還9.野曠天低樹10.春水初生解析思路：首先，要熟悉這些古詩文的內(nèi)容，然后根據(jù)詩句的意思進行默寫。注意易錯字，如“下筆如有神”中的“神”、“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”、“會當凌絕頂”中的“凌”、“春風又綠江南岸”中的“綠”、“海內(nèi)存知己”中的“存”、“舉頭望明月”中的“舉”、“兩情若是久長時”中的“若”、“千里江陵一日還”中的“江陵”、“野曠天低樹”中的“曠”、“春水初生”中的“初”。二、古詩文名句填空1.悠悠我心2.吾將上下而求索3.望帝春心托杜鵑4.只是當時已惘然5.柳暗花明又一村6.藍田日暖玉生煙7.但愿人長久，千里共嬋娟8.化作春泥更護花9.會當凌絕頂10.悲歡離合總無情解析思路：首先，要記住這些古詩文名句，然后根據(jù)句子的意思進行填空。注意易錯字，如“悠悠我心”中的“悠”、“吾將上下而求索”中的“索”、“望帝春心托杜鵑”中的“托”、“只是當時已惘然”中的“惘”、“柳暗花明又一村”中的“村”、“藍田日暖玉生煙”中的“暖”、“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”、“化作春泥更護花”中的“作”、“悲歡離合總無情”中的“離”。四、文學常識1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.A解析思路：文學常識的題目主要考查學生對文學作品的作者、作品名、人物、故事情節(jié)等的記憶。通過回憶和對比，選擇正確的答案。五、詞語辨析1.C2.C3.A4.B5.A解析思路：詞語辨析主要考查學生對詞語意義的理解。通過對比選項中的詞語，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭裰小ＡF(xiàn)代文閱讀1.文章主要描述了陽光明媚的早晨，同學們在校園里忙碌地準備新的一天，展現(xiàn)了校園生活的美好。2.作者運用了比喻、擬人等修辭手法來描繪校園的景色。3.作者通過描寫同學們做早操、排隊等候、歡聲笑語等細節(jié)，表現(xiàn)了