2025年成人高考《語文》沖刺試卷：詩歌鑒賞能力提升訓練題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與詩歌賞析要求：仔細閱讀下列詩歌，回答問題。1.請選出下列對這首詩的賞析不正確的一項：A.李白的《望廬山瀑布》運用了夸張的修辭手法，表現了瀑布的雄偉壯觀。B.杜甫的《春望》通過對春天的描繪，表達了對國家動蕩、人民疾苦的憂慮。C.白居易的《賦得古原草送別》運用了對比手法，突出了草原的遼闊和離別之情。D.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》通過懷古之情，抒發了對歷史滄桑的感慨。2.下列詩句中，屬于“情景交融”的是：A.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）C.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）3.下列詩句中，屬于“用典”的是：A.落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）B.花自飄零水自流。（李清照《如夢令》）C.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）D.舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》）4.下列詩句中，屬于“動靜結合”的是：A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）D.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂府《長歌行》）5.下列詩句中，屬于“借景抒情”的是：A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）B.舉杯邀明月，對影成三人。（李白《月下獨酌四首·其一》）C.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（韋應物《滁州西澗》）D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）6.下列詩句中，屬于“直抒胸臆”的是：A.海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）C.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）D.落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）7.下列詩句中，屬于“借古諷今”的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）B.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）C.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）D.舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》）8.下列詩句中，屬于“情景交融”的是：A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）C.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）D.海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.下列詩句中，屬于“動靜結合”的是：A.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）B.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）C.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）10.下列詩句中，屬于“借景抒情”的是：A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）D.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂府《長歌行》）二、現代文閱讀要求：仔細閱讀下列現代文，回答問題。1.請選出下列對這篇文章的理解不正確的一項：A.本文通過對“中國式家長”的教育方式的分析，揭示了家庭教育中存在的問題。B.文章認為，中國式家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。C.文章提出，家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。D.文章認為，家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。2.下列詞語中，不屬于文章提到的“中國式家長”特點的是：A.嚴格B.過分關心C.重視成績D.注重培養孩子的興趣3.下列觀點中，與文章主旨不符的是：A.家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。B.家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。C.家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。D.家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。4.下列語句中，不屬于文章舉例說明“中國式家長”教育方式的是：A.“很多家長把孩子的成績看得比什么都重要。”B.“一些家長對孩子的興趣愛好漠不關心。”C.“有的家長對孩子的錯誤過度懲罰。”D.“一些家長過于關注孩子的社交能力。”5.下列語句中，不屬于文章對“中國式家長”教育方式的分析的是：A.“中國式家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。”B.“家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。”C.“家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。”D.“家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。”6.下列觀點中，與文章主旨不符的是：A.家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。B.家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。C.家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。D.家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。7.下列詞語中，不屬于文章提到的“中國式家長”特點的是：A.嚴格B.過分關心C.重視成績D.注重培養孩子的興趣8.下列觀點中，與文章主旨不符的是：A.家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。B.家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。C.家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。D.家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。9.下列語句中，不屬于文章舉例說明“中國式家長”教育方式的是：A.“很多家長把孩子的成績看得比什么都重要。”B.“一些家長對孩子的興趣愛好漠不關心。”C.“有的家長對孩子的錯誤過度懲罰。”D.“一些家長過于關注孩子的社交能力。”10.下列語句中，不屬于文章對“中國式家長”教育方式的分析的是：A.“中國式家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養。”B.“家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間。”C.“家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力。”D.“家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。”四、古詩文默寫要求：請根據提示，準確默寫下列古詩文中的句子。1.《登高》杜甫：“無邊落木蕭蕭下，（）。”2.《江城子·密州出獵》蘇軾：“會挽雕弓如滿月，（）。”3.《滕王閣序》王勃：“落霞與孤鶩齊飛，（）。”4.《賦得古原草送別》白居易：“離離原上草，（）。”5.《赤壁賦》蘇軾：“大江東去，（）。”6.《望岳》杜甫：“會當凌絕頂，（）。”7.《靜夜思》李白：“床前明月光，（）。”8.《將進酒》李白：“君不見黃河之水天上來，（）。”9.《江雪》柳宗元：“千山鳥飛絕，（）。”10.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，（）。”五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？3.鴻門宴上，劉邦對張良說：“子房，吾有急，非子不能辦。”4.《論語·為政》曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”5.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”6.《孟子·離婁上》曰：“得道多助，失道寡助。”7.《莊子·逍遙游》云：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”8.《史記·陳涉世家》載：“天下苦秦久矣，吾聞二世少子也，不當立。”9.《左傳·僖公二十五年》記：“晉文公重耳出亡，過衛，衛文公不禮焉。”10.《莊子·養生主》中云：“吾生也有涯，而知也無涯。”六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：一位年輕的畫家在畫室里苦練繪畫技巧，每天從早到晚，不知疲倦。他的畫作越來越精美，但他總是對自己的作品不滿意。有一天，一位老畫家來到他的畫室，看到他的畫作后，微笑著說：“你的畫作已經很好了，為何還要如此苛求自己？”畫家回答：“我想要畫出最完美的畫作。”老畫家說：“追求完美是好事，但也要學會欣賞自己的進步。”畫家聽后，豁然開朗，從此更加努力地畫畫，同時也學會了欣賞自己的作品。請以“追求完美與欣賞進步”為話題，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、閱讀理解與詩歌賞析1.答案：D解析：李白的《望廬山瀑布》運用了夸張的修辭手法，表現了瀑布的雄偉壯觀；《春望》通過對春天的描繪，表達了對國家動蕩、人民疾苦的憂慮；《賦得古原草送別》運用了對比手法，突出了草原的遼闊和離別之情。選項D描述不準確，應為“借古諷今”。2.答案：A解析：A項“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”通過對比，描繪了生機勃勃的景象，與詩人的情感相融合；B項“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表現了詩人對未來的樂觀態度；C項“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人的壯志豪情；D項“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天的景象。3.答案：C解析：A項“落花時節又逢君”借景抒情；B項“花自飄零水自流”情景交融；C項“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”用典，借景抒情；D項“舉頭望明月，低頭思故鄉”情景交融。4.答案：C解析：A項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”借景抒情；B項“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”情景交融；C項“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”動靜結合；D項“青青園中葵，朝露待日晞”借景抒情。5.答案：D解析：A項“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”借景抒情；B項“舉杯邀明月，對影成三人”借景抒情；C項“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”借景抒情；D項“舉頭望明月，低頭思故鄉”直抒胸臆。6.答案：A解析：A項“海內存知己，天涯若比鄰”借景抒情；B項“會當凌絕頂，一覽眾山小”直抒胸臆；C項“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”借景抒情；D項“落花時節又逢君”借景抒情。二、現代文閱讀1.答案：C解析：文章通過對“中國式家長”的教育方式的分析，揭示了家庭教育中存在的問題。選項C描述不準確，應為“家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間”。2.答案：D解析：文章提到的“中國式家長”特點有嚴格、過分關心、重視成績。選項D“注重培養孩子的興趣”不屬于“中國式家長”的特點。3.答案：D解析：文章認為，家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力，家長應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。選項D與文章主旨不符。4.答案：C解析：文章舉例說明“中國式家長”教育方式的有“很多家長把孩子的成績看得比什么都重要”、“一些家長對孩子的興趣愛好漠不關心”、“有的家長對孩子的錯誤過度懲罰”。選項C不屬于文章舉例說明的內容。5.答案：A解析：文章對“中國式家長”教育方式的分析有“中國式家長過于關注孩子的成績，忽視了對孩子個性和興趣的培養”、“家長應該尊重孩子的意愿，給予孩子更多的自由空間”、“家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和創新能力”。選項A不屬于文章對“中國式家長”教育方式的分析。三、古詩文默寫1.答案：無邊落木蕭蕭下2.答案：會挽雕弓如滿月3.答案：落霞與孤鶩齊飛4.答案：離離原上草5.答案：大江東去6.答案：會當凌絕頂7.答案：床前明月光8.答案：君不見黃河之水天上來9.答案：千山鳥飛絕10.答案：春眠不覺曉四、文言文翻譯1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析：孔子說：“學習并且按時復習，不是一件很愉快的事情嗎？有朋友從遠方來，不是一件很快樂的事情嗎？別人不了解我，我不生氣，不是君子嗎？”2.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？解析：在朝廷做官就擔憂百姓，在江湖上就擔憂君主。這樣無論是做官還是退隱都感到憂慮。那么什么時候才能快樂呢？3.鴻門宴上，劉邦對張良說：“子房，吾有急，非子不能辦。”解析：在鴻門宴上，劉邦對張良說：“子房，我有急事，不是你無法辦理。”4.《論語·為政》曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”解析：《論語·為政》說：“只學習不思考就會陷入迷茫，只思考不學習就會陷入危險。”5.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”解析：子路、曾皙、再有、公西華陪坐。孔子說：“我比你們大一天，不要因為我而有所顧慮。你們平時說：‘沒有人了解我。’如果有人了解你們，那么你們打算怎么辦？”6.《孟子·離婁上》曰：“得道多助，失道寡助。”解析：《孟子·離婁上》說：“得道的人有很多幫助，失道的人很少幫助。”7.《莊子·逍遙游》云：“北冥有魚，