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文檔簡介

江蘇師范大學美術學院美術研究方法與論文寫作課程作業論文題目獅子山漢畫像石賞析學生姓名周琦學生學號11061031班級專業11美13任課教師楊修鴻2014年6月20日一．選題立論依據(闡述課題的來源與依據；課題研究的目的、價值和意義)

從內容上看，畫像石所表現的幾乎無所不包，它不但反映了一個漢代社會而且表現了一個想象奇異的神話世界，把漢朝人腦子里所想的，所需求的都揭示出來了。事隔兩千年左右，社會的變化很大，當我們在欣賞這些刻在石頭上的畫面時，有的雖已不明其意，也有的并不陌生。譬如那些禮儀和宴會上的場面，庖廚和雜技，以及耕田者，紡織人和打鐵的人。有些生活和生產的方式仍然繼續。由此也可以看出"民族文化的脈絡是難以割斷的。它的變化正是說明文化的生命力，源遠流長不等于一成不變，有變化才有活力，有活力才能發揮前進，所以說，事隔兩千年左右，我們回頭看那些畫像石時，有的看得懂，有的看不懂。可以說是很自然的現象。因此需要對畫像石進行“解讀”和詮釋，基此我們開發了以獅子山漢墓為代表的漢畫像石賞析課題，同時比較各地區漢畫像石的異同，一次了解各地區的文化差異和審美傾向。漢化像石很好的反映了當時人民的生活以及風俗文化，幫助我們更好的了解漢代歷史提供了很大的幫助。本課題研究的目的主要了解漢化像石的價值地位與成就，獅子山漢墓的構造以及漢畫像石的具體位置，漢化像石形制的演變以及創作題材的來源。最后，對漢畫像石所反映的當地的歷史文化、雕刻藝術等區域性特征進行了初步的探討與總結。課題研究方法1、調查法基于漢畫像石研究，開發以獅子山為主的漢畫像石研究，展開實地考察，親身感受漢畫像石的美妙，同時對漢墓的結構構造以及漢畫像石的位置直接感受。文獻法通過相關文獻資料進行研究，深入了解漢畫像石的相關知識，通過文獻的對比選擇，選出自己命題的視角，參考前人留下的財富，更好的進行課題研究。案例研究法研究漢畫像石，全國各地各種漢畫像石選擇一個地區的漢畫像石作為代表重點研究，同時可以將研究結果與其他各地區進行比較尋找異同點，更好的了解各個地區的文化差異。課題研究方法，不要拘泥一種方法，要將多種研究方法綜合運用，從而促使課題更加深入的研究拓展。五．論文撰寫計劃（課題研究的可行方案；進度與時間安排；階段成果與最終成果）：1．2014年5月10日前定好論文選題方向匯總。2．2014年5月15日前與導師相互溝通確定選題。3.2014年5月30日前，在指導教師的幫助下，將收集的相關材料整合，整理出論文初步框架，寫出論文初稿。4.2014年6月初，在指導教師的幫助下，

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