Unit6inanaturepark（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6inanaturepark（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教材分析嘿，親愛(ài)的小伙伴們，今天咱們要一起探索的是人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)的“Unit6inanaturepark”這一單元。這個(gè)單元啊，就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，帶我們走進(jìn)了一個(gè)美麗的自然公園。在這里，我們不僅能學(xué)到豐富多彩的詞匯，還能了解公園里的各種設(shè)施和活動(dòng)，感受大自然的魅力呢！?????核心素養(yǎng)目標(biāo)在這個(gè)單元的教學(xué)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、跨文化理解和審美情趣。學(xué)生將通過(guò)真實(shí)情境的對(duì)話練習(xí)，提升聽(tīng)說(shuō)讀寫技能；通過(guò)探索公園文化，增強(qiáng)對(duì)多元文化的尊重和理解；同時(shí)，通過(guò)欣賞自然美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感知和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

目前，五年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，認(rèn)識(shí)一些基本的詞匯和句型。在之前的單元學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過(guò)關(guān)于天氣、食物、動(dòng)物等主題的詞匯，這對(duì)本單元的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

孩子們對(duì)自然和戶外活動(dòng)充滿好奇，他們對(duì)這個(gè)單元的主題“公園”充滿了期待。在能力方面，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，但詞匯量有限，需要進(jìn)一步擴(kuò)充。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過(guò)圖片和實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過(guò)故事和情境來(lái)理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

首先，學(xué)生在面對(duì)新詞匯和句型時(shí)可能會(huì)感到困惑，尤其是在理解和使用一些描述自然景觀的詞匯時(shí)。其次，對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)可能會(huì)成為他們的難點(diǎn)。此外，由于本單元涉及多種活動(dòng)，學(xué)生可能需要一定的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)于一些獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)的教材，特別是“Unit6inanaturepark”這一單元。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與公園相關(guān)的圖片、圖表，以及展示公園景色的視頻片段，以豐富學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，但可以準(zhǔn)備一些與自然公園相關(guān)的教具，如植物標(biāo)本、動(dòng)物圖片等，以增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括分組討論區(qū)，讓學(xué)生能夠自由交流，同時(shí)確保教學(xué)區(qū)域的安全和整潔。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自然公園的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

嗨，同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)一個(gè)神奇的地方——自然公園！你們知道自然公園是什么嗎？它對(duì)我們的生活有什么意義呢？?????

好的，現(xiàn)在我來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下自然公園，它是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，有各種各樣的植物、動(dòng)物和美麗的風(fēng)景。接下來(lái)，我們將一起探索這個(gè)神秘的世界。

二、自然公園基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自然公園的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

首先，自然公園是什么？它是人類為了保護(hù)自然環(huán)境，提供休閑娛樂(lè)和教育科普而設(shè)立的區(qū)域。公園里有什么呢？有樹(shù)木、河流、草地、動(dòng)物等等。

通過(guò)這個(gè)案例，我們可以看到自然公園的實(shí)際應(yīng)用，比如我們可以在公園里散步、野餐、學(xué)習(xí)自然知識(shí)。

三、自然公園案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自然公園的特性和重要性。

過(guò)程：

同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)公園的設(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)呢？它對(duì)我們有什么意義呢？

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)剛才的討論，分成小組，每組討論一個(gè)與自然公園相關(guān)的問(wèn)題，比如如何保護(hù)公園生態(tài)環(huán)境，如何提高公園的游客體驗(yàn)等。

每組選一個(gè)代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自然公園的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)各組代表依次上臺(tái)展示你們的討論成果。其他同學(xué)和老師可以提出問(wèn)題和建議。

很好，每個(gè)小組都提出了很有創(chuàng)意的想法。我相信，通過(guò)大家的努力，我們能夠設(shè)計(jì)出既美麗又實(shí)用的自然公園。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自然公園的重要性和意義。

過(guò)程：

今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自然公園的知識(shí)，了解了它的基本概念、組成部分和實(shí)際應(yīng)用。自然公園不僅是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處，更是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提高生活質(zhì)量的重要場(chǎng)所。

同學(xué)們，課后請(qǐng)你們寫一篇關(guān)于你們理想中的自然公園的短文或報(bào)告，我們可以一起分享和交流。希望大家能夠更加熱愛(ài)大自然，保護(hù)我們共同的家園。謝謝大家！????拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，我們可以推薦以下拓展閱讀材料，這些材料與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠幫助學(xué)生深入理解自然公園的多樣性和保護(hù)的重要性。

-《公園里的秘密生活》：這本書通過(guò)圖文并茂的方式，介紹了公園中各種動(dòng)物的習(xí)性和生活習(xí)性，以及它們與人類共存的和諧場(chǎng)景。

-《綠色足跡》：這本書探討了全球范圍內(nèi)自然公園的保護(hù)現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)讀者思考如何成為環(huán)保行動(dòng)者。

-《自然的呼喚》：收錄了多個(gè)關(guān)于自然公園的故事，包括人類與自然和諧共處的感人故事，以及保護(hù)自然公園的實(shí)際行動(dòng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

為了讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以下是一些課后自主學(xué)習(xí)和探究的建議：

-觀察記錄：鼓勵(lì)學(xué)生觀察自己所在社區(qū)的自然環(huán)境，記錄下植物、動(dòng)物和自然現(xiàn)象，并嘗試用英語(yǔ)描述它們。

-環(huán)保行動(dòng)：學(xué)生可以參與或發(fā)起環(huán)保活動(dòng)，如植樹(shù)造林、清理公園垃圾等，將保護(hù)自然公園的理念付諸實(shí)踐。

-研究報(bào)告：學(xué)生可以選擇一個(gè)特定類型的自然公園進(jìn)行研究，撰寫一份報(bào)告，內(nèi)容包括公園的歷史、生態(tài)特點(diǎn)、保護(hù)措施等。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)理想中的自然公園，考慮公園的功能、布局、特色活動(dòng)等，展示他們對(duì)自然公園的理解和創(chuàng)意。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《自然公園的故事》一本集錦，包含了世界各地自然公園的有趣故事和自然現(xiàn)象的解釋。

-視頻資源：《探索自然公園》系列視頻，通過(guò)實(shí)況拍攝展示不同自然公園的動(dòng)植物生態(tài)。

2.拓展要求：

-閱讀材料：《自然公園的故事》是一本適合五年級(jí)學(xué)生的閱讀材料，書中不僅描述了公園的美麗風(fēng)光，還包含了與課文相關(guān)的科普知識(shí)，如不同動(dòng)物的習(xí)性、植物的生長(zhǎng)環(huán)境等。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這些故事，增進(jìn)對(duì)自然界的了解，并嘗試用英語(yǔ)復(fù)述故事中的內(nèi)容。

-視頻資源：《探索自然公園》系列視頻則能夠提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻了解不同地區(qū)的自然公園，如沙漠、雨林、湖泊等，感受自然的神奇和多樣性。

為了鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，以下是一些具體的活動(dòng)建議：

-**閱讀與討論**：學(xué)生可以選擇一本或幾本《自然公園的故事》中的故事，閱讀后與家長(zhǎng)或同學(xué)進(jìn)行討論，分享自己最喜歡的部分以及從中獲得的知識(shí)。

-**視頻觀看**：學(xué)生可以觀看《探索自然公園》系列視頻，記錄下視頻中提到的自然公園的特點(diǎn)，并嘗試在家庭中用英語(yǔ)介紹給家人。

-**創(chuàng)作故事**：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個(gè)以自然公園為背景的故事，可以是發(fā)生在公園里的有趣事件，也可以是關(guān)于動(dòng)物們生活的故事。

-**科學(xué)觀察**：學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一個(gè)附近的自然區(qū)域進(jìn)行實(shí)地觀察，記錄下所見(jiàn)到的動(dòng)植物，并嘗試用英語(yǔ)描述它們的特征。

-**環(huán)境調(diào)研**：學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)的自然公園或公園附近的自然環(huán)境，了解其保護(hù)狀況，并提出保護(hù)建議。

教師在這個(gè)過(guò)程中可以提供以下指導(dǎo)和幫助：

-提供閱讀材料和視頻資源的具體信息，如書名、作者、視頻標(biāo)題等。

-在課堂上預(yù)留時(shí)間，讓學(xué)生分享自己的閱讀心得和觀看視頻后的感受。

-對(duì)于學(xué)生在閱讀和觀看過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，提供解答和補(bǔ)充信息。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，共同完成拓展任務(wù)。

-定期檢查學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果，如故事創(chuàng)作、觀察記錄等，給予反饋和鼓勵(lì)。教學(xué)反思與改進(jìn)嘿，親愛(ài)的同事們，今天我想和大家分享一下我對(duì)這節(jié)課的一些反思和改進(jìn)的想法。教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，每次課后我都會(huì)認(rèn)真思考，哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入新課的部分挺成功的。通過(guò)提問(wèn)和展示圖片、視頻，孩子們對(duì)自然公園產(chǎn)生了濃厚的興趣。不過(guò)，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于公園的概念還比較模糊，所以我覺(jué)得在未來(lái)的教學(xué)中，我可以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入一些簡(jiǎn)單的游戲或互動(dòng)，比如“猜猜這是什么植物”或者“模仿動(dòng)物叫聲”，這樣既能吸引他們的注意力，又能幫助他們更好地理解課文內(nèi)容。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的自然公園案例，讓孩子們通過(guò)討論來(lái)了解公園的多樣性和重要性。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得挺有成效的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟懻撝刑岢隽撕芏嘤袆?chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于案例的分析還不夠深入，可能在未來(lái)的教學(xué)中，我可以提前給他們一些分析框架，幫助他們更好地進(jìn)行思考。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們合作和解決問(wèn)題的能力。不過(guò)，我也注意到有些小組在討論時(shí)有些混亂，沒(méi)有明確的方向。所以，我想在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更細(xì)致地指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的討論，比如設(shè)定討論目標(biāo)、分工合作等。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，但我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)榫o張而表達(dá)不夠流暢。因此，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行小型的展示練習(xí)，比如在小組內(nèi)先進(jìn)行展示，然后再在全班面前進(jìn)行。

最后，課堂小結(jié)部分，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了自然公園的重要性。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)還可以更加生動(dòng)，比如可以通過(guò)一些互動(dòng)游戲來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中結(jié)束課程。

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)游戲，幫助學(xué)生更好地理解課文主題。

-在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，結(jié)合更多實(shí)例，提高學(xué)生的理解深度。

-在案例分析環(huán)節(jié)，提供分析框架，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-在小組討論環(huán)節(jié)，提供更明確的指導(dǎo)，確保討論的有效性。

-在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，提供更多練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生克服緊張情緒。

-在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，通過(guò)互動(dòng)游戲或活動(dòng)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我們的教學(xué)會(huì)越來(lái)越有效，孩子們也會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。讓我們一起努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)吧！??????內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自然公園的定義和功能

-公園內(nèi)常見(jiàn)的動(dòng)植物及其特點(diǎn)

-公園的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

②關(guān)鍵詞匯：

-naturepark（自然公園）

-ecosystem（生態(tài)系統(tǒng)）

-biodiversity（生物多樣性）

-conservation（保護(hù)）

-sustainabledevelopment（可持續(xù)發(fā)展）

③重點(diǎn)句型：

-Thisisanaturepark,whereyoucanseemanykindsofplantsandanimals.

-Theparkisfamousforitsbeautifulsceneryandrichbiodiversity.

-Itisimportanttoprotectthepark'senvironmentforfuturegenerations.

-Visitorsareencouragedtoparticipateinconservationactivities.

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-公園內(nèi)的設(shè)施和活動(dòng)

-公園對(duì)人們生活的影響

-公園的教育意義

②關(guān)鍵詞匯：

-facilities（設(shè)施）

-activities（活動(dòng)）

-recreational（休閑的）

-educational（教育的）

-visit（參觀）

③重點(diǎn)句型：

-Theparkoffersvariousfacilitiesforvisitors,suchasplaygroundsandpicnicareas.

-Manypeoplecometotheparkforarelaxingweekendortoenjoyoutdooractivities.

-Visitingtheparkcanteachusaboutnatureandtheimportanceofconservation.

-Theparkisagreatplaceforfamiliestobondandlearntogether.教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

在課堂教學(xué)中，我將采用多種方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)效果的最大化。

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。我會(huì)設(shè)計(jì)開(kāi)放式和封閉式問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-觀察：我會(huì)在課堂上觀察學(xué)生的參與度、注意力集中程度以及與同伴的互動(dòng)情況，這些觀察可以幫助我發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生可能需要額外的幫助。

-測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或課堂練習(xí)，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶