2/2收集整理，僅供參考2024年樂山職業技術學院赴四川大學招聘工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.四年D.三年【答案】：B2.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.主要培養專科及專科以上專門人才D.有2個國家規定的學科門類為主要學科【答案】：C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C4.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.恐怖癥【答案】：B5.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.通知家長D.警告【答案】：B6.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育部B.地方政府C.教育主管部門D.高等學校【答案】：D7.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.波動性C.強烈性D.敏感性【答案】：A8.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.師徒結對B.同伴互助C.進修培訓D.自我研修【答案】：B9.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.學科教學目標B.課堂教學目標C.高等學校培養目標D.教育法律法規【答案】：C10.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.科學文化修養B.職業技術修養C.職業道德行為修養D.職業理念修養【答案】：C11.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A12.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.推廣教育B.委托培養C.技術咨詢D.舉辦技術創新人才培訓【答案】：C13.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.創新型C.熟手型D.新手型【答案】：C14.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是重點，科研是基點，服務是支點D.教學是源頭，科研是重點，服務是深化【答案】：B15.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B16.下列情境中代表內在動機的情境是（）。A.學生把當前的學習和國家利益聯系在一起B.王老師對張華的數學測驗成績表示滿意C.王佳每天獨自聽音樂D.老師表揚愛勞動的學生【答案】：C17.高校精品課程建設的根本保證是（）A.配備現代化教學方法和手段B.改革教學內容和課程體系C.高標準的教材建設D.建設高水平的師資隊伍【答案】：D18.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的計劃性尚需提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：C19.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；【答案】：A20.主張根據個人發展需要來制定高校培養目標的是（）A.馬克思主義關于人的全面發展學說B.個人本位論C.興趣決定論D.社會本位論【答案】：B21.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.娛樂性C.階級性D.社會性【答案】：B22.對于大學生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當的是（）。A.培養豁達心態B.可適當采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應進行心理調試C.發掘自身潛能D.自怨自艾【答案】：D23.高校科研的實質階段是（）。A.論文發表B.準備階段C.結項階段D.實施階段【答案】：D24.有助于高校教師成長與發展的外部途徑是（）。A.崗前培訓B.教學觀摩C.科學研究D.微格教學【答案】：A25.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.需要B.情感C.意志D.人格【答案】：A26.“大學者，研究高深學問者也。”（）是大學教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.技巧性B.學術性C.理論性D.技能性【答案】：B27.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.主觀體驗B.行為反應C.生理喚醒D.外部表現【答案】：D28.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.卵型結構B.菱形結構C.倒金字塔型結構D.金字塔型結構【答案】：A29.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發展處于（）。A.前道德階段B.他律道德階段C.后習俗階段D.自律道德階段【答案】：B30.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.學術研究者B.社會服務者C.師生人際關系協調者D.終身學習者【答案】：D31.孔子的“中庸”思想體現了（）。A.社會規范對人的思想的要求B.人的理性對他人行為的規定C.人的理性對個體行為的規定D.社會規范對人的行為的要求【答案】：C32.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.含蓄B.幽默C.委婉D.準確鮮明【答案】：C33.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.直覺行動思維階段C.言語前思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：B34.（）是教師職業行為的基本準則A.廉潔B.愛國C.奉公D.守法【答案】：D35.人際關系的核心成分是（）。A.行為成分B.情感成分C.意志成分D.認知成分【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.必然會有消極的影響與誤導B.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義C.造成教師價值觀的混亂D.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力【答案】：ABD37.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的職責B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ABD38.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.制度性原則B.務實及可行性原則C.底線原則D.穩定性及適應性原則【答案】：BCD39.提升高校教師的幸福感需要（）。A.教師應注重塑造積極的品質B.建立有效的社會支持系統C.樹立正確的教師人才觀D.尊重教師的合理需要【答案】：ABCD40.我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務B.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務【答案】：CD41.職業道德具有（）。A.群體性B.多樣性C.明確性D.行業性【答案】：BCD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.穩定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD43.加強職業道德修養的途徑有（）。A.培養自己良好的行為習慣B.堅決同社會上的不良現象作斗爭C.學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己D.樹立正確的人生觀【答案】：ACD44.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學生的錯誤方法B.是幫助學生改正錯誤的有效手段C.侵犯了學生的人格權D.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法【答案】：AC45.以下有關社會主義職業道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業道德以全心全意為人民服務為普遍要求B.社會主義職業道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業道德C.社會主義職業道德與共產主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業道德【答案】：ABC46.愛情與喜歡的區別主要表現在（）。A.利他B.依戀C.親密D.服從【答案】：ABC47.要不斷培養科學和諧的發展文化，應做到（）。A.樹立創新發展的理念B.樹立協調發展的理念C.樹立高效發展的理念D.樹立執政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC48.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.環境整潔明快B.低耗高效C.嚴格執行操作規程D.精神振奮【答案】：AC49.教師職業道德的基本特點有（）。A.教師職業道德的教育專門性B.教師職業道德內容的全面性C.教師職業道德功能的多樣性D.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性【答案】：ABCD50.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.裁決權C.刑事違法D.處罰權E.監督權F.強制權G.治安違法H.命令權【答案】：BDEFH51.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可遷移性B.認知結構的可辨別性C.認知結構的可利用性D.認知結構的鞏固性【答案】：BCD52.職業倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.個