2/2收集整理，僅供參考2024年河北秦皇島工業職業技術學院招聘專任教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.義務C.權力D.權利【答案】：D2.大學生基本組織形式是（）A.院系B.年級C.社團D.班級【答案】：D3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C4.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.責任C.權利D.權力【答案】：A5.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.獨立精神B.創新精神C.求知精神D.冒險精神【答案】：B6.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權力B.行政權力C.自治權力D.市場權力【答案】：D7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.基礎性B.單向性C.多向性D.創新性【答案】：B8.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.家長對學校的評價C.學生對學校的評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：A9.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.應用研究B.開發研究C.基礎研究D.推廣研究【答案】：C10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】：B11.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.職業認同C.投身實踐D.生涯規劃【答案】：D12.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.講述思路為主的原則C.增強學生參與的原則D.教學與【答案】：D13.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術B.科研C.受教育D.受教育和學術【答案】：C14.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.教師的業務素質及個性特點C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A15.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我師焉B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.見賢思齊【答案】：C16.按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.-般道德義務B.實際義務C.教育道德義務D.顯見義務【答案】：D17.教師管理的根本問題是（）A.激勵教師勤奮工作B.提高教師待遇C.提升教師學歷D.營造和睦相處的氛圍【答案】：A18.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.根本任務C.管理目標D.課程目標【答案】：B19.關于國家層次的培養目標，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校培養目標確立中起到規范作用B.它在各級各類高校教育中具有協調作用C.它是中觀性的培養目標D.它是高校培養人的總的質量目標和規格要求【答案】：C20.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質B.能力C.性格D.興趣【答案】：C21.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.投射C.升華D.退行【答案】：B22.（）是社會公正價值觀實現的前提A.愛崗敬業B.教育公平C.廉潔奉公D.以身作則【答案】：B23.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：D24.認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.皮亞杰C.弗洛伊德D.科爾伯格【答案】：B25.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.懲罰B.逃避條件作用C.強化D.消退【答案】：B26.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一B.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介C.虛榮往往伴隨著嫉妒D.虛榮是以個人主義為基礎的【答案】：A27.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大多數大學生表現出自覺、獨立、主動的意志特征B.樂觀向上是大學生典型的情緒特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態度【答案】：D28.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于（）。A.以上都不是B.重義輕利觀C.義利并重觀D.重利輕義觀【答案】：B29.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和B.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書C.一系列被制定出來的高等教育規則，包括正式的規定，也包括非正式的慣例等D.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱【答案】：D30.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.文化傳承B.社會服務C.培養高級專門人才D.科學研究【答案】：C31.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）A.心理過程B.個性傾向性C.個性心理D.個體心理特征【答案】：A32.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.創造性思維B.氣質C.性格D.智力【答案】：A33.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.程序知識B.特殊技能C.心智技能D.元認知【答案】：C34.根據知識面和職業適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A35.各高校制定培養目標時，應當體現人才培養的（）。A.高標準B.均質性C.差異性D.統一性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.好禮守節B.愛崗敬業C.內省慎獨D.知行合一【答案】：ACD37.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“天生我材必有用”B.“我愛人人，人人愛我”C.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”D.“人比人，氣死人”【答案】：ABC38.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.自主性B.主動性C.創造性D.受動性【答案】：ABC39.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.廣開渠道培訓社會各類人才B.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關C.送教上門提高生產一線勞動者素質D.參與科技市場建設,實現科技成果轉化E.開發基礎科研成果【答案】：BDE40.職業道德行為評價能起到（）。A.激勵作用B.導向作用C.調節作用D.裁判作用【答案】：ABCD41.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD42.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.思維的元認知能力迅速發展B.形式邏輯思維進一步發展，占主導地位C.創造性思維有了明顯發展D.辯證邏輯思維逐漸發展，不斷成熟【答案】：ABCD43.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.內隱記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：ACD44.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.指出研究基本思路C.形成研究的基本假設D.敘述研究過程【答案】：ABD45.關于知識、能力、素質的區別與聯系，下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力C.能力要素和素質要素是交叉關系D.能力是核心要素【答案】：BCD46.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD47.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學指導思想B.學校規模C.教學效果D.辦學條件【答案】：ABD48.高等學校畢業論文的指導工作應做到（）。A.要有整體素質高的教師擔任指導教師B.成績評定程序因人而異C.要有嚴格的評分指標體系D.選題要有創新性【答案】：ACD49.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程性質職業化B.課程內容綜合化C.課程實施多樣化D.課程方向人文化E.隱性課程愈益重要【答案】：ABCDE50.高等教育概念具有（）。A.學術性B.比較性C.延展性D.歷史性【答案】：BCD51.職業倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.意志薄弱C.去人性化D.情感耗竭【答案】：ACD52.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是（）。A.高等學校教師的研究局限于教學研究B.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育C.教學與科研很難兩全其美D.教學可使科研的成果得到進一