濟南濼口實驗學校2024-2025學年第二學期期中考試七年級道德與法治試題（2025.04）本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共5頁。滿分100分，考試時間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一．單選題。（共30小題，每小題2分。）1.在班級大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈，這種分工產生的效果說明（）A.男生不適合干細致的活，就適合干粗活B.女生做不了大事，只能做小事C.男女生都有自己的性別特點，做任何事都必須男女合作D.男女生相互幫助，優勢互補，做事效率更高2.某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。學生參加該社團活動的收獲有（）①學會消除青春期煩惱②掌握青春期性心理知識③了解青春期的生理和心理變化④提高預防性騷擾和性侵害的能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.圖中隨地吐痰的男子缺失的是（）①道德感②敬畏感③責任感④信任感A.①②B.③④C.①③D.②④4.一直以來我演講誦讀能力很好，但在參加學校組織的經典誦讀比賽中，卻沒有獲獎，羞愧感和挫敗感禁不住涌上我心頭，后來在班主任和媽媽開導之下，我告訴自己一定要認真總結比賽失利原因，努力改進不足，爭取下次取得好成績。對此，下列認識正確的是（）A.消極情感一定不利于我們的成長發展B.生活中，消極情感體驗越多越好C.學會承受和轉化消極情感，可以讓我們不斷成長D.消極情感會影響我們的生活5.隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。這就要求我們（）A.了解性知識，樹立正確的性觀念B.規避相關知識，健康成長C.用不雅語言和別人開玩笑D.保護自己的合法權益6.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，我們應該（）①正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維權③遠離異性成年人，避免任何接觸④提高自我保護意識，防患于未然A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.小麗的新同桌小威總是喜歡用不雅的語言和她開玩笑，對此，小麗覺得很苦惱，不知道該怎么辦。下列對小麗的建議合理的是（）①向家長和老師求助②對小威給予警告，要求對方語言文明③告誡小威與異性交往，要做到言談舉止不越界④保持沉默，不再與男生交往A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我的情緒低落；當讀到孟郊的詩句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，我感到愉悅……這表明（）①人的情緒復雜多樣②人的情緒是會受到感染的③人的情緒相對穩定④人的情緒受自然環境影響A.①②B.①③C.②④D.③④9.期中檢測試卷發下來了，小美看到自己分數后心情不佳。好友小佳安慰道：“通過這次考試剛好可以看到自己的薄弱之處，學習更有側重了，不也是一件好事嗎？你要化悲憤為力量?！毙〖训脑捥N含的智慧有（）①要激發正面的情緒感受，積極面對負面情緒②積極情緒和消極情緒對一個人的影響是相同的③要發揮情緒的作用，激勵我們克服困難、努力向上④負面情緒有百害而無一利，影響我們的觀念和行動A.①③B.①④C.②③D.②④10.“一個人不應該完全受制于自己的情緒，要學會管理情緒?！边@是因為（）①人的情緒是復雜多樣的，會隨著情境的改變而變化②情緒與人的身心健康有關③要保持積極的心態，正確對待各種情緒感受④情緒影響著我們的觀念和行動A.①②B.②④C.②③D.③④11.對下面漫畫《情緒傳遞》理解正確的是（）①情緒影響我們的觀念和行動②要學會隨時隨地發泄情緒③人與人之間的情緒會相互感染④人的情緒是復雜多樣的A.①③B.①④C.②④D.①②12.觀察下圖，你得到的結論是（）①我們通過情感來體驗生命、體驗生活②情感是我們當了父母后才能體驗的③情感會隨著我們的生活經歷不斷積累和發展④我們的情感與想象力、創造力有關A.①②B.③④C.①③D.②④13.某學校組織師生們參觀藝術作品展覽，在美術館老師的導覽下，學生們認真聆聽藝術創作背后的故事，積極與老師互動，一同通過展覽尋找書畫創作元素。學校組織這一活動可以（）①培養動手能力②消除學習壓力③培養美好情感④促進精神發展A.①②B.①③C.②④D.③④14.從“感動中國”到“最美家庭”，從“中國好人”到“最美孝心少年”，無數感動中國的代表溫暖著億萬中華兒女的心。我們可能不能清楚地記住曾讓我們感動的每一個人，但每一次提起他們的事跡，依舊心存溫暖。這體現出（）A.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅B.美好情感體驗會使我們忘記生活中的一切煩惱C.美好情感會使我們的物質生活更加豐富D.情感來源于長期的實踐15.下列行為中，屬于自尊表現的是（）①了解自己，認可自己②在言行上約束自己③取得成績得不到他人的贊揚就生氣④看見別人的東西比自己的好就買更好的A.①②B.①③C.①④D.②③16.“行己有恥”的意思是對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。這提示我們要（）①知廉恥、明是非②在日常生活中遵紀守法③肯定自己的價值④拒絕不良誘惑，增強自控力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④17.在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，最終小航所在的小組獲得第一名。得獎后，小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組就不可能得第一名?！毙『降难孕校ǎ〢.能肯定自己的價值，值得學習B.是有自尊的體現，向他看齊C.過分追求表面榮耀，太自負D.贏得了他人的尊重，為他點贊18.“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責”這些名言告訴我們（）A.每個人都有愛國的高尚情操B.要把個人的自尊上升為國家、民族的自尊C.失去了個人的自尊，就失去了國家的尊嚴D.有了個人的自尊，才會有國家、民族的自尊19.“我以為別人尊重我，是因為我很優秀。慢慢地我明白了，別人尊重我是因為別人很優秀，優秀的人更懂得尊重他人?！边@告訴我們（）A.尊重是相互的，利于互敬互愛B.尊重是交往的起點，尊重即尊敬、重視C.必須發自內心地尊重他人人格D.尊重他人是一個人內在修養的外在表現20.達克效應是一種心理學效應，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優勢之中，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評價他人的能力。這啟示我們（）①提高知識技能有利于增強自信②要全面、客觀認識和對待自己③缺乏知識和技能有利于提升信心④他人評價是認識自己的唯一途徑A.①②B.③④C.①③D.②④21.2024年中考季，人們用中國式浪漫為中考加油：“持將五色筆，奪取錦標號”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”“知君志不小，一舉凌鴻鵠”……這些古詩句鼓勵并祝福廣大學子（）A.青春萌動，撥動心弦B.潛能無限，成績第一C.青春飛揚，自信自強D.青春有格，行己有恥22.神舟起瀚海，飛天耀星河。隨著神舟十八號載人飛船成功發射，年輕的“飛天組合”成功完成了“天宮會師”。葉光富、李聰、李廣蘇等航天員乘組狀態良好并自信高呼：“中國空間站永遠值得期待！”你認為他們自信的底氣源自于自身（）①自強不息，艱苦奮斗②祖國富強，人民幸福③向往美好，關切他人④熱愛祖國，志存高遠A.①②B.①③C.①④D.③④23.生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。它充滿了力量，充滿了期待，充滿了求知，充滿了希望和信心。下面對于“青春”認識正確的是（）A.青春的時光是短暫的，我們應該享受青春B.青春的力量是強大的，任何困難都能克服C.青春是一段重要的人生旅程D.青春具有無限的可能，只要努力就能成功24.如下圖，漫畫啟示我們（）A.要做自信的人B.我們要知廉恥，明是非C.青春是一段重要的人生旅程D.自信是實現青春夢想的唯一力量25.下面是同學們寫作文收集的資料，他們的作文題目應該是關于（）屈原被放逐而著《離騷》司馬遷忍辱而著《史記》A.自尊B.自信C.自強D.自傲26.中學生君君說：“一個人只有靠自己的努力拼搏，才能有好的未來。”這說明（）①自強就是自我勉勵、發憤圖強②自強是一種奮發進取的精神狀態③自強是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求④自強是一種只有我最強大的思想理念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27.為了動員同學們積極參與黑板報建設，小福在班級里征集發生在同學們身邊的自強小故事，同學們踴躍投稿，以下符合要求的是（）①小松生病住院的時候也沒有落下學習②小晶取得了年級前十的好成績，每天都到處炫耀③小英在賽跑時突然跌倒，但還是繼續完成了比賽④小洛在年級乒乓球入圍賽中被淘汰，此后不再練球A.①②B.①③C.①④D.②③28.從航空航天到深海探測，從北斗衛星導航系統到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強的邁進，凝結著無數科技工作者的心血和汗水。這體現了（）①個人的自強與社會進步、國家發展密切相關②自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來③個人自強與國家強大關系不大④正是一代又一代中國人自強不息的接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.下列名言警句體現了自強的是（）A.天行健，君子以自強不息B.敬人者，人恒敬之C.自信人生二百年，會當水擊三千里D.言必信，行必果30.老子云：“勝人者有力，自勝者強”正所謂“天行健，君子以自強不息”，生命不止，奮斗不已。青少年要做自強者，以下做法正確的是（）①樹立正確目標，并不懈地堅持②戰勝自我，超越自我③將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞④在生活中自覺磨礪自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二．非選擇題。（共40分）小麗升入初中后，體重不斷上漲，臉上還冒出了好多痘痘，她覺得別人看她的眼神都很怪異，慢慢變得有些自卑。不知從什么時候開始，小麗變得心事重重，多愁善感，不愿意與人交往，時常感到孤獨和迷茫。步入青春期，很多同學身體發生一些變化，內心也面對一些新的問題，不少孩子感到矛盾。班主任老師收到班上一位女同學的信，信中說：“我與班上的一位男生很談得來。在他的幫助下，我成績進步很快。沒想到卻引起了其他同學的誤解，家長知道后也橫加干涉，不允許我們交往?！?024年12月3日，《北京市石景山區人民法院未成年人審判工作白皮書(2020—2024)》（以下簡稱白皮書）發布。白皮書顯示：性侵害未成年人的犯罪占比較高。31.請結合材料，說說度過青春時光，我們應注意哪些方面？（10分）“感動中國”人物：一個個令人動容的名字、一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓愛被感知，讓真誠長存！他們是投身于風洞研究50余載的九旬院士俞鴻儒；是把20多名聽障學生送進大學的特教老師劉玲琍；是用小小肩膀扛起近千名滯留乘客生死安危的社區干部孟二梅；是運用中國水稻技術，幫助非洲創造高產記錄的水稻專家楊華德；是續寫中美民間濃厚情誼的友誼使者穆言靈；是維護國家主權和領土完整、勇擔使命的藍天衛士空軍航空兵某團飛行二大隊……他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩！32.從這些人物的身上，你體驗到了哪些美好情感？增加積極的情感體驗，世界會因此更美好。上述事例啟示我們怎樣可以體驗和創造更豐富的積極情感？（10分）小華進入初中后，在老師的引導下，不斷提高自我約束力，刻苦努力，認真做好每一件事，逐漸成為同學中的佼佼者，自信心也越來越強。升入高中，她依然奮發進取，高考取得優異成績。當別人問她如何選擇大學專業時，她說：“我報了集成電路設計專業。我要投身芯片研發事業，為我國突破關鍵核心技術作出自己的貢獻?！?3.小華的故事給你怎樣的啟示？（10分）34.青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力。請寫一份《自強宣言書》。（10分）答案1.D：男女生相互幫助，優勢互補，做事效率更高，符合分工合作的效果。2.D：參加社團活動可掌握性心理知識、了解身心變化、提高預防性侵害能力，①“消除煩惱”說法絕對，排除。3.C：隨地吐痰缺失道德感和責任感，①③正確。4.C：學會承受和轉化消極情感可促進成長，A“一定不利”、B“越多越好”、D未體現轉化，排除。5.A：應了解性知識，樹立正確性觀念，B“規避”、C“不雅語言”錯誤，D不全面。6.D：③“遠離異性成年人”錯誤，①②④正確。7.A：④“保持沉默，不再交往”錯誤，①②③合理。8.A：不同詩句引發不同情緒，體現情緒復雜多樣且受感染，①②正確。9.A：要激發正面情緒，發揮情緒積極作用，②“影響相同”、④“百害無一利”錯誤。10.B：情緒影響觀念行動且與身心健康有關，②④正確，①③非原因。11.A：漫畫體現情緒影響行動且相互感染，①③正確，②“隨時隨地發泄”錯誤。12.C：通過情感體驗生命，情感隨經歷積累發展，①③正確，②④未體現。13.D：活動培養美好情感、促進精神發展，③④正確，①②未體現。14.A：美好人和事物讓身心愉悅，B“忘記一切煩惱”、C“物質生活”、D“來源”錯誤。15.A：①②是自尊表現，③④非自尊。16.D：“行己有恥”要求知廉恥、遵紀守法、拒絕不良誘惑，③不符合。17.C：小航言行過分追求榮耀，是自負，A、B、D評價錯誤。18.B：名言強調把個人自尊上升為國家民族自尊，A“都有”、C“失去個人自尊就失去國家尊嚴”、D“有個人自尊才有國家自尊”錯誤。19.A：尊重是相互的，利于互敬互愛，B、C、D未體現相互性。20.A：提高知識技能增強自信，全面客觀認識自己，③④錯誤。21.C：古詩句鼓勵學子青春飛揚、自信自強，A“青春萌動”、B“成績第一”、D“行己有恥”不符。22.C：自信底氣源自自身自強不息、熱愛祖國，①④正確，②非自身，③未體現。23.C：青春是重要人生旅程，A“享受”、B“任何困難都能克服”、