教師招聘案例試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業道德的核心是（）A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.為人師表D.團結協作答案：B2.最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發展教育的教育思想家是（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底答案：B3.在教學過程中，強調知識傳授而忽視能力培養的理論是（）A.形式教育論B.實質教育論C.傳統教育論D.現代教育論答案：B4.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C5.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導作用答案：A6.在課程評價領域，（）是指一門課程結束時或一個學年結束時進行的評價。A.形成性評價B.終結性評價C.過程性評價D.診斷性評價答案：B7.教師通過展示實物、直觀教具進行示范試驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發現法答案：B8.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備進行獨立作業，觀察事物和過程的發生與變化，探求事物的規律，以獲得知識和技能的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發現法答案：C9.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.說服教育法答案：D10.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.交流文化D.創新文化答案：ABCD2.影響個體身心發展的因素有（）A.遺傳B.環境C.教育D.主觀能動性答案：ABCD3.現代教學的輔助形式有（）A.個別教學B.現場教學C.分組教學D.復式教學答案：AB4.教師備課應做好的三方面工作是（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.制定教學進度答案：ABC5.我國中小學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD6.德育過程的基本規律包括（）A.學生的知、情、意、行諸因素統一發展規律B.學生在活動和交往中形成思想品德規律C.學生思想內部矛盾轉化規律D.學生思想品德形成的長期性和反復性規律答案：ABCD7.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同的生活準則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD8.教師的職業素養包括（）A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.身心素養答案：ABCD9.新型師生關系的特點包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD10.課程目標的依據主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現象，動物界沒有教育。（）答案：正確2.教學是學校實現教育目的的基本途徑。（）答案：正確3.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據。（）答案：正確4.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤6.班級授課制是現代教學的基本組織形式。（）答案：正確7.講授法就是注入式教學。（）答案：錯誤8.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤9.學校教育在人的身心發展中起主導作用。（）答案：正確10.只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動的特點包括復雜性和創造性、連續性和廣延性、長期性和間接性、主體性和示范性等。2.簡述啟發性教學原則的基本要求。答案：啟發性教學原則要求教師調動學生學習的主動性；啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力；讓學生動手，培養獨立解決問題的能力；發揚教學民主。3.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有有助于實現教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。4.簡述建立以學生為本的班級管理機制的要求。答案：建立以學生為本的班級管理機制要求滿足學生的發展需要；確立學生在班級中的主體地位；訓練學生自我管理班級的能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中貫徹因材施教原則？答案：了解學生的個別差異；尊重學生的差異；針對學生特點進行有區別的教學；采取有效措施使有才能的學生得到充分發展。2.如何營造良好的課堂氛圍？答案：建立和諧的師生關系；教師采用恰當的教學方法；教師合理安排教學內容；鼓勵學生積極參與課堂互動。3.談談你對教師職業道德規范的理解。答案：教師職業道德規范要求教師愛國守