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文檔簡介

教學計劃表單,,,,,,,,,,,,,

科目,自然科學,,年級,六年級,授課老師,xxx,,,,,,,

教學目標,學生對原自然學科的掌握已有一定程度的了解，但大部分學生還只是停留在形象理解和認識上，對現象的本質屬性還沒能上升到一個理性化的高度，動手實驗能力、觀察能力和思考能力還需要進一步的提高。本月的教學目標是培養學生在動手、動腦方面的能力，同時培養他們親近自然，熱愛科學的品質。,,,,,,,,,,,,

教學進度安排表,,,,,,,,,,,,,

日期,,教學內容,教學目標任務,,,課時安排,,,,,,,

第一周,x月x日,工具與機械,1.認識工具與機械，掌握工具的基本原理及使用技巧,,,1,,,,,,工具與機械,7

,x月x日,,2.能使用這些簡單機械解釋生活中的應用例子,,,5,,,,,,形狀與結構,6

,x月x日,,3.和設計省力的機械來幫助解決實際生活例子,,,1,,,,,,能量,4

第二周,x月x日,形狀與結構,1.對形狀與結構的學習,,,2,,,,,,生物的多樣性,7

,x月x日,,2.結合日常生活中的小常識，掌握一些建筑上的應用技巧的原理,,,2,,,,,,總結,3

,x月x日,,3.能應用這些原理自己動手設計和制作“橋”,,,2,,,,,,,

第三周,x月x日,能量,1.了解和掌握能量的來源和它的轉化過程,,,1,,,,,,,

,x月x日,,2.學會合理利用有限自然能源的基本技能,,,3,,,,,,,

第四周,x月x日,生物的多樣性,3.組織校園或自然實踐活動，讓學生掌握生物的多樣性的特點,,,3,,,,,,,

,x月x日,,了解人與人之間長相差異的原因,,,2,,,,,,,

,x月x日,,4.增強學生親近自然，保護自然的意識和主動性,,,2,,

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