…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………Page5綠色植物的生活一、選擇題1.限制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是

（

）A.

氣孔

B.

葉片

C.

表皮細(xì)胞

D.

根毛2.在條件相宜時(shí)，能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的組織細(xì)胞是

（

）A.

花生種子的種皮細(xì)胞

B.

綠豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

C.

天竺葵葉的葉肉細(xì)胞

D.

楊樹葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞3.為盆栽花卉常常松土可以(

)A.

增加呼吸作用

B.

增加光合作用

C.

增加蒸騰作用

D.

降低呼吸作用4.小蘭在探究“外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水的影響”時(shí)，將簇新蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示。一段時(shí)間后，蘿卜條長(zhǎng)度將（

）A.

變長(zhǎng)

B.

變短

C.

不變

D.

先變長(zhǎng)后變短5.假如連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要緣由是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（

）A.

光合作用

B.

汲取作用

C.

蒸騰作用

D.

花的傳粉6.一般狀況下物體都往下落，那么根汲取的養(yǎng)分物質(zhì)卻能夠向上輸送給其于的器官，是靠植物的（

）來實(shí)現(xiàn)的A.

光合作用

B.

蒸騰作用

C.

呼吸作用

D.

汲取作用7.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中，又能將其釋放到大氣中的生物是（）A.

分解者

B.

植食動(dòng)物

C.

肉食動(dòng)物

D.

綠色植物8.春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分枝葉，主要緣由是（）A.

降低蒸騰作用

B.

削減光合作用

C.

便利樹苗運(yùn)輸

D.

削減養(yǎng)分消耗9.將綠色水草放在魚缸里，主要是為了（

）。A.

增加水中氧氣

B.

增加欣賞價(jià)值

C.

供應(yīng)魚的食物

D.

保持水的清潔10.在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)（瓶口塞上棉花），一天后溫度計(jì)顯示的溫度改變是（）A.

上升

B.

不變

C.

降低

D.

先降低后上升11.我們閑逛在公園里時(shí)，常常發(fā)覺草坪上有“請(qǐng)勿踐踏，愛惜我”的愛心提示牌．這是因?yàn)槌３［`踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．其中的科學(xué)道理是（

）A.

土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸

B.

氣孔關(guān)閉，影響汲取作用C.

植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

D.

植物缺少水，影響光合作用12.X，Y，Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞液濃度＞Y細(xì)胞液濃度＞X細(xì)胞液濃度．下列圖中能正確表示三者之間吸水、失水關(guān)系的是（

）A.

B.

C.

D.

13.右圖是某科研小組探討某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的改變過程，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A.

圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B.

圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C.

有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率D.

有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率14.莘縣香瓜著名全國(guó)，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)實(shí)行了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是（

）A.

合理密植

B.

提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

C.

增長(zhǎng)光照時(shí)間

D.

夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度15.國(guó)家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限（一般是4-5年）后，不能再作糧食出售，其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過久（

）A.

種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B.

種子發(fā)霉易引起中毒C.

呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成養(yǎng)分成分缺乏

D.

種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無法食用16.與雙子葉植物莖的加粗生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

(

)。A.

韌皮部

B.

形成層

C.

木質(zhì)部

D.

髓17.下列關(guān)于光合作用意義的說法，正確的是(

)

①制造有機(jī)物，是人和動(dòng)物食物的來源

②促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

③維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡

④滿意自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的須要

⑤為人類供應(yīng)各種生活和工業(yè)原料A.

①②③④⑤

B.

①②④⑤

C.

①③④⑤

D.

①②③⑤18.日常生活中，我們常說的“無土栽培”是指（

）A.

把植物干脆栽培在人、畜的糞尿中

B.

干脆將植物栽培在水中的栽培方式

C.

不須要給植物施無機(jī)鹽的栽培方式

D.

把植物栽培在植物須要的按比例配制的養(yǎng)分液中二、綜合題19.如圖是植物光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）此圖表示光合作用，那么圖中氣體①是________，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________．（2）假如此圖表示呼吸作用，那么圖中氣體④是________，呼吸作用是在細(xì)胞的________（填“葉綠體”或“線粒體”）內(nèi)進(jìn)行的．20.如圖所示是植物的某種生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中所示生理活動(dòng)是________

．（2）進(jìn)行該生理活動(dòng)的主要器官是________

．（3）圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)是：①________

；②________

．（4）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由________

細(xì)胞構(gòu)成的氣孔．（5）光合作用制造的有機(jī)物通過________

（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．21.我校生物愛好小組為探究溫度對(duì)光合作用的影響，選取了生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物A進(jìn)行試驗(yàn)，獲得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（試驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對(duì)植物質(zhì)量的影響）組別ⅠⅡⅢⅣⅤ溫度（單位：℃）2324252627暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的改變（單位：mg）﹣1﹣2﹣3﹣4﹣2光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量改變（單位：mg）+1+2+3+4+2（1）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)覺，溫度不同，暗處理后五組試驗(yàn)植物減輕的質(zhì)量也不同，這說明________．（2）依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，植物A光合作用和呼吸作用的最相宜溫度是________．若A為溫室種植的蔬菜，要提高蔬菜產(chǎn)量，你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)整溫室內(nèi)的溫度？________．（3）影響光合作用的因素還有許多，請(qǐng)你寫出除本試驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素：________．22.俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣形容綠色植物在生物圈中的作用：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，不僅哺育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮動(dòng)．”如圖有助于理解這段話的意思，圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個(gè)重要生理過程．

據(jù)圖回答：（1）圖中過程C表示綠色植物進(jìn)行的呼吸作用，其實(shí)質(zhì)是________分解，釋放能量．人體活細(xì)胞內(nèi)也發(fā)生類似的生理活動(dòng)，“使詩(shī)人筆揮動(dòng)”．（2）綠色植物通過圖中過程________（填字母）提高大氣濕度，增加降水，參加生物圈的________循環(huán)，“使巨大的