2024八年級英語下冊Unit2PlantaPlant（Review）教學(xué)設(shè)計（新版）冀教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024八年級英語下冊Unit2PlantaPlant（Review）教學(xué)設(shè)計（新版）冀教版教學(xué)內(nèi)容教材：冀教版2024八年級英語下冊Unit2PlantaPlant（Review）

內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)知識，包括植物種植的基本步驟、常用工具、注意事項等。通過聽力、閱讀、口語和寫作等多種形式，提升學(xué)生對植物種植的理解和應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過學(xué)習(xí)植物種植的相關(guān)知識，提升學(xué)生的環(huán)保意識和實踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的合作精神，通過小組活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)交流，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，通過英語學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語言運用能力和文化理解能力。學(xué)情分析本節(jié)課針對八年級的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計，這一階段的學(xué)生正處于青春期，好奇心強(qiáng)，對新鮮事物有較高的接受度。在知識層面上，學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，對日常英語交流有一定的了解。然而，由于地域和資源差異，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的水平存在一定差異。

在能力方面，學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的英語對話，但在詞匯量和語法運用上仍有待提高。特別是在描述植物種植步驟和注意事項時，學(xué)生可能缺乏具體情境下的語言表達(dá)。

素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能對自然環(huán)境缺乏關(guān)注，對植物種植的興趣不高。此外，學(xué)生在課堂參與度和合作學(xué)習(xí)方面也有不同表現(xiàn)，有的學(xué)生積極參與，有的則較為被動。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上的紀(jì)律性較好，但部分學(xué)生可能存在注意力不集中、容易分心的現(xiàn)象。這可能會影響他們在學(xué)習(xí)過程中的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、白板、實物植物種子或圖片、錄音筆。

-課程平臺：英語教學(xué)軟件或平臺，用于在線資源訪問和作業(yè)提交。

-信息化資源：植物種植相關(guān)的英語視頻、圖片庫、在線詞典。

-教學(xué)手段：PPT課件、互動游戲、角色扮演、小組討論。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一組關(guān)于植物生長的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的植物。

2.提出問題：教師提問：“同學(xué)們，你們知道植物是如何生長的嗎？種植植物需要哪些步驟？”

3.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對植物生長和種植過程的了解。

4.引入新課：教師總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的主題“PlantaPlant”。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：講解植物種植的基本步驟、常用工具和注意事項。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.播放植物生長視頻，讓學(xué)生了解植物生長的過程。

b.講解植物種植的基本步驟，包括選種、播種、澆水、施肥等。

c.介紹常用工具，如鋤頭、水壺、肥料等。

d.強(qiáng)調(diào)種植過程中的注意事項，如土壤選擇、光照、水分管理等。

3.教學(xué)方法：教師講解結(jié)合多媒體展示，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)形式：小組討論，每組學(xué)生討論植物種植過程中的問題，并分享討論結(jié)果。

2.練習(xí)內(nèi)容：

a.每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，列舉出植物種植的步驟。

b.學(xué)生討論并總結(jié)種植過程中可能遇到的問題及解決方法。

3.教學(xué)方法：小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和語言表達(dá)能力。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答：學(xué)生自由回答問題，教師給予點評和指導(dǎo)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：教師提出與植物種植相關(guān)的問題，鼓勵學(xué)生積極參與討論。

2.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

3.教師點評：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，并給予指導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實踐能力。

2.教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過種植植物改善環(huán)境，提高環(huán)保意識。

3.教學(xué)方法：教師講解結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教學(xué)總結(jié)：教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

2.作業(yè)布置：布置與植物種植相關(guān)的家庭作業(yè)，如調(diào)查家鄉(xiāng)的植物種植情況、設(shè)計一份植物種植計劃等。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后，能夠準(zhǔn)確地掌握植物種植的基本步驟，如選種、播種、澆水、施肥等。他們能夠識別常用工具，了解不同植物的生長環(huán)境和需求。

2.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語詞匯量得到了擴(kuò)充，能夠運用所學(xué)詞匯描述植物種植的過程。他們在口語交流中能夠流利地表達(dá)自己的觀點，提高英語表達(dá)能力。

3.實踐能力：學(xué)生在課堂練習(xí)和課后作業(yè)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際操作中。他們能夠根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計簡單的植物種植計劃，并嘗試進(jìn)行實踐。

4.合作能力：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們在交流中學(xué)會傾聽、尊重他人的意見，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

5.環(huán)保意識：通過學(xué)習(xí)植物種植的相關(guān)知識，學(xué)生的環(huán)保意識得到了提高。他們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、種植植物的重要性，并愿意積極參與到環(huán)?；顒又小?/p>

6.創(chuàng)新能力：學(xué)生在課堂討論和作業(yè)中，能夠提出具有創(chuàng)新性的觀點和建議。他們能夠結(jié)合所學(xué)知識，嘗試解決實際問題，提高創(chuàng)新能力。

7.文化理解：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生了解到了不同國家和地區(qū)的植物種植文化。他們能夠從跨文化角度理解植物種植的意義，提高文化素養(yǎng)。

8.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后，能夠自主查找相關(guān)資料，進(jìn)一步拓展知識面。他們學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

9.道德品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了責(zé)任感和愛心。他們認(rèn)識到種植植物需要耐心和細(xì)心，學(xué)會了關(guān)愛生命，尊重自然。

10.適應(yīng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在不同的教學(xué)環(huán)境中適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)。他們在面對困難時，能夠保持積極的心態(tài)，勇敢地解決問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：《植物種植手冊》：一本詳細(xì)介紹不同植物種植方法和技巧的書籍，適合學(xué)生課后閱讀，以加深對植物種植過程的理解。

b.視頻資源：《綠色生活——家庭植物種植指南》：一部關(guān)于家庭植物種植的視頻教程，涵蓋植物選擇、土壤準(zhǔn)備、澆水施肥等實用信息。

2.拓展要求：

a.閱讀材料：

-學(xué)生需在課后閱讀《植物種植手冊》，重點了解不同植物的種植要求。

-鼓勵學(xué)生記錄下在閱讀過程中遇到的有趣植物或種植技巧，并在下次課堂上與同學(xué)分享。

-教師可布置作業(yè)，要求學(xué)生總結(jié)手冊中的關(guān)鍵信息，并設(shè)計一個簡單的植物種植方案。

b.視頻資源：

-學(xué)生觀看《綠色生活——家庭植物種植指南》，學(xué)習(xí)家庭植物種植的基本步驟。

-觀看結(jié)束后，學(xué)生需完成一份觀察報告，記錄視頻中學(xué)到的種植技巧和注意事項。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一次家庭植物種植實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際操作中。

c.教師指導(dǎo)：

-教師提供《植物種植手冊》的電子版或?qū)嶓w書，方便學(xué)生課后閱讀。

-對于學(xué)生在閱讀或觀看過程中遇到的疑問，教師應(yīng)提供解答和幫助。

-教師可以組織小組討論，讓學(xué)生分享在閱讀和觀看過程中的收獲和困惑。

d.課后作業(yè)：

-學(xué)生需完成一份關(guān)于家庭植物種植的日記，記錄種植過程、遇到的問題及解決方案。

-教師可布置一項創(chuàng)意作業(yè)，如設(shè)計一個植物種植角或制作一個植物生長日志，以增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力。板書設(shè)計①植物種植步驟：

-選種：選擇適合種植的植物種類。

-播種：將種子按照適宜的深度和距離播種。

-澆水：保持土壤濕潤，促進(jìn)種子發(fā)芽和生長。

-施肥：適量施用肥料，提供植物生長所需的營養(yǎng)。

-照料：定期檢查植物生長狀況，及時處理病蟲害。

②常用工具：

-鋤頭：用于松土和除草。

-水壺：用于澆水和噴灑水肥。

-肥料：提供植物生長所需的營養(yǎng)。

③注意事項：

-土壤選擇：選擇適宜植物生長的土壤。

-光照：確保植物獲得足夠的陽光。

-水分管理：適時澆水，避免積水或干旱。

-環(huán)境保護(hù)：注意保護(hù)植物免受病蟲害侵害。

④詞匯：

-Plant：種植

-Seed：種子

-Soil：土壤

-Water：水

-Fertilizer：肥料

-Tool：工具

-Care：照料

-Protection：保護(hù)

⑤句型：

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