人教版(PEP)五年級下冊Unit1MydayPartA教案設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：人教版(PEP)五年級下冊Unit1MydayPartA教案設計

2.教學年級和班級：五年級

3.授課時間：2022年3月25日星期五第2節課

4.教學時數：1課時二、核心素養目標1.培養學生英語聽力理解能力，通過聽力活動提高對日常生活的詞匯和句型理解。

2.增強學生的英語口語表達能力，鼓勵學生用所學詞匯描述自己的日常活動。

3.培養學生的跨文化交流意識，讓學生在互動中學會尊重不同文化背景的朋友。

4.提升學生的自主學習能力，引導學生通過合作學習完成任務，提高學習效率。三、學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：五年級學生已具備一定的英語基礎，能夠識別和運用簡單的日常用語，如問候、介紹自己等。在詞匯方面，學生對顏色、數字、家庭成員等基本概念有一定的了解。

2.學習興趣、能力和學習風格：學生對英語學習有較高的興趣，喜歡通過歌曲、游戲等活動進行學習。學生個體差異較大，部分學生具備較強的聽說能力，而另一些學生在書寫和語法方面可能存在困難。學習風格方面，學生中既有偏好視覺學習的，也有偏好聽覺和動覺學習的。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：學生在學習“我的日常”這一單元時，可能會遇到以下困難：一是對于某些生活場景的描述詞匯掌握不足，導致無法準確表達；二是對于時間順序的表達不夠清晰，容易混淆早晨、下午和晚上的活動；三是對于一些語法結構的理解不夠深入，如現在進行時和一般現在時的區別。此外，學生可能在小組合作學習中遇到溝通不暢、分工不均等問題。四、教學方法與手段1.教學方法：

-采用情境教學法，通過創設真實的生活情境，讓學生在具體場景中運用英語。

-實施任務型教學法，設計“描述一天”的任務，讓學生在完成任務的過程中學習新知。

-運用合作學習法，分組進行角色扮演，提高學生的口語交際能力。

2.教學手段：

-利用多媒體展示圖片和視頻，增強直觀教學效果。

-應用電子白板進行互動教學，提高學生的參與度和興趣。

-結合在線資源，如英語學習網站，提供額外的學習材料和練習。五、教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

-教師展示一張描繪日常生活的圖片，如一家人在廚房做飯、孩子在學校上課等。

-學生觀察圖片，用英語描述圖片內容，教師適時引導學生復習與日常生活相關的詞匯和句型。

-通過圖片展示，引出本節課的主題“我的日常”，激發學生的學習興趣。

2.新課講授（用時15分鐘）

-部分一：教師講解“myday”的結構和用法，舉例說明如何在句子中使用。

-例如：“Mydaystartsat7:00inthemorning.Igetupandhavebreakfast.”

-部分二：教授描述日常活動的詞匯和句型，如“gotoschool”，“domyhomework”，“watchTV”等。

-例如：“Inthemorning,Igotoschool.Afterschool,Idomyhomework.”

-部分三：講解時間表達法，如“at7:00”，“inthemorning”，“intheafternoon”等。

-例如：“Ihavelunchat12:00intheafternoon.”

3.實踐活動（用時15分鐘）

-活動一：學生分組，每組學生用英語描述自己的一天，其他學生猜測他們在做什么。

-例如：學生A：“Iwakeupat6:00.ThenIgotothegym.”學生B：“Oh,youareexercising!”

-活動二：學生根據所學詞匯和句型，編寫一段關于自己一天的短文。

-例如：“Mydaystartsat7:00.Igetup,havebreakfast,andgotoschool.Afterschool,Idomyhomeworkandplayfootballwithmyfriends.”

-活動三：學生扮演不同的角色，模擬一天的活動，其他學生提問并回答。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

-方面一：討論如何用英語描述自己的日常活動。

-例如：學生討論如何用“gotoschool”，“domyhomework”，“watchTV”等句型表達自己的活動。

-方面二：討論如何用英語表達時間。

-例如：學生討論如何用“at7:00”，“inthemorning”，“intheafternoon”等表達時間。

-方面三：討論如何用英語描述不同的生活場景。

-例如：學生討論如何用英語描述家庭、學校、公園等場景。

5.總結回顧（用時5分鐘）

-教師引導學生回顧本節課所學內容，包括詞匯、句型和時間表達法。

-教師舉例說明本節課的重難點，如時間表達法和描述活動。

-學生分享自己在實踐活動中的收獲和體會，教師給予肯定和鼓勵。六、知識點梳理1.單詞學習

-myday：我的日常

-morning：早晨

-afternoon：下午

-evening：晚上

-getup：起床

-havebreakfast：吃早餐

-gotoschool：去學校

-domyhomework：做家庭作業

-watchTV：看電視

-playfootball：踢足球

-gotobed：去睡覺

2.句型結構

-一般現在時態描述日常活動：主語+動詞原形+其他

-例如：Igetupat7:00.

-描述時間：使用介詞at，in，on等

-例如：Ihavelunchat12:00.

-描述順序：使用first,then,next,finally等連詞

-例如：First,Igetup.ThenIhavebreakfast.

3.時間表達法

-使用介詞at，in，on等表達具體時間

-例如：Igotoschoolat8:00.

-使用inthemorning，intheafternoon，intheevening等表達時間段

-例如：Ihavedinnerintheevening.

-使用o'clock表達整點時間

-例如：Igotobedat10o'clock.

4.日常活動描述

-描述早晨活動：起床、吃早餐、上學等

-例如：Inthemorning,Igetup,havebreakfast,andgotoschool.

-描述下午活動：做作業、玩、看電視等

-例如：Intheafternoon,Idomyhomeworkandplayfootball.

-描述晚上活動：吃飯、看電視、睡覺等

-例如：Intheevening,Ihavedinner,watchTV,andgotobed.

5.詞匯拓展

-有關早晨的詞匯：getup,wakeup,brushmyteeth,havebreakfast

-有關下午的詞匯：havelunch,domyhomework,play,readabook

-有關晚上的詞匯：havedinner,watchTV,playcomputergames,gotobed

6.語法點

-一般現在時態：用于描述經常性、習慣性的動作或存在的狀態

-例如：Igotoschooleveryday.

-動詞原形：動詞的基本形式，用于構成一般現在時態

-例如：go,have,do,watch,play

7.交際功能

-描述自己的日常生活，與他人分享

-聽懂并回應他人對日常活動的提問

-在日常生活中運用英語進行簡單的交流

8.文化差異

-了解不同文化背景下人們的日常生活安排

-尊重他人的生活方式，培養跨文化交流意識七、教學反思與總結這節課下來，我覺得整體上還是不錯的，但也有些地方需要改進。首先，我想說說教學方法的運用。

在導入新課的時候，我用了圖片來激發學生的興趣，這個方法挺有效的。學生們看到熟悉的場景，很快就進入了學習狀態。不過，我發現有些學生對于圖片中的細節描述不夠準確，這可能是因為他們的詞匯量還不夠豐富。所以，我打算在接下來的教學中，多設計一些詞匯擴充的活動，幫助學生豐富詞匯。

在講授新課的過程中，我盡量用簡單的語言和例子來講解，希望讓學生們能夠輕松理解。我發現，當我在黑板上寫下“myday”的時候，學生們都能夠迅速地跟著我一起念出來，這讓我很高興，說明他們對這個句型有了初步的掌握。但是，我也注意到，在講解時間表達法時，有幾個學生還是有點混淆。這可能是因為他們對時間概念的理解不夠深入。因此，我需要在之后的課程中，通過更多的練習和游戲來鞏固這部分內容。

實踐活動部分，我讓學生們分組進行角色扮演，這個活動挺受歡迎的。學生們在活動中積極互動，用英語描述自己的日常，這讓我看到了他們的進步。不過，我也發現有些小組在討論時，有的學生不太愿意開口，這可能是因為他們的自信心不足。我會在接下來的教學中，更加注重培養學生的口語表達能力，特別是對于那些比較內向的學生，我會給予更多的鼓勵和支持。

在學生小組討論環節，我提出了三個方面的內容：如何用英語描述自己的日常活動、如何用英語表達時間以及如何用英語描述不同的生活場景。學生們討論得相當熱烈，他們提出的答案也很有創意。這讓我感到欣慰，說明他們不僅學會了知識，還學會了如何運用知識。

當然，這節課也有一些不足之處。比如，在實踐活動中的小組討論環節，我發現有些學生不太愿意開口，這可能是因為他們的英語基礎比較薄弱，或者是自信心不足。在接下來的教學中，我會更多地關注這些學生，提供更多的練習機會，同時也要努力營造一個輕松、鼓勵的氛圍，讓他們能夠更加自信地開口說英語。八、板書設計①重點知識點：

-一般現在時態

-描述日常活動的詞匯

-時間表達法

②詞匯：

-myday

-morning

-afternoon

-evening

-getup

-havebreakfast

-gotoschool

-domyhomework

-watchT