第10課左右逢源——滾動、字幕與層的使用教學(xué)設(shè)計-2023—-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的這節(jié)課，叫做“左右逢源——滾動、字幕與層的使用”。這是來自清華大學(xué)版初中信息技術(shù)八年級下冊的內(nèi)容哦！我們將會一起探索如何運用滾動、字幕和層來制作一個有趣的網(wǎng)頁。這節(jié)課不僅能夠讓我們更好地理解網(wǎng)頁設(shè)計的基本原理，還能提高我們的動手實踐能力。讓我們一起期待這趟充滿創(chuàng)意的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

在本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)接觸過一些基本的網(wǎng)頁設(shè)計知識，包括網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)、HTML標(biāo)簽的使用以及簡單的CSS樣式設(shè)置。他們能夠創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁，并對網(wǎng)頁進行基本的排版和美化。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對信息技術(shù)課程持有較高的興趣，尤其是在制作網(wǎng)頁和設(shè)計圖形方面。他們的動手能力較強，喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們偏好通過實際操作來加深理解，同時也愿意在小組合作中共同解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)滾動、字幕與層的使用時，學(xué)生可能會遇到以下困難：

-理解滾動效果與頁面布局的關(guān)系；

-掌握字幕的動態(tài)顯示技巧；

-精確控制層的位置和顯示順序；

-在不同瀏覽器中保持網(wǎng)頁的一致性。這些挑戰(zhàn)需要通過細致的講解、示范和反復(fù)練習(xí)來解決。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括清華大學(xué)版初中信息技術(shù)八年級下冊的課本。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)頁設(shè)計原理的動畫演示、滾動效果示例等。

3.實驗器材：配置足夠的學(xué)生電腦，安裝必要的網(wǎng)頁設(shè)計軟件，如Dreamweaver或在線網(wǎng)頁設(shè)計平臺，確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，方便學(xué)生進行實踐操作和小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么有些網(wǎng)頁會隨著鼠標(biāo)的滾動而顯示不同的內(nèi)容呢？今天我們就來揭開這個神秘的面紗，學(xué)習(xí)如何制作這樣的網(wǎng)頁效果。你們準備好了嗎？

-回顧舊知：在我們之前的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了HTML和CSS的基本知識，今天我們將這些知識應(yīng)用到網(wǎng)頁的動態(tài)效果中。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細講解滾動、字幕與層的基本概念，包括它們在網(wǎng)頁設(shè)計中的作用和如何實現(xiàn)。

-舉例說明：我會通過幾個簡單的例子，如一個滾動公告欄和一個動態(tài)字幕效果，來展示這些技術(shù)的實際應(yīng)用。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，讓學(xué)生們思考如何實現(xiàn)類似的效果，并鼓勵他們提出自己的想法。

3.學(xué)生實踐（約30分鐘）

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請大家打開電腦，按照我剛才講解的步驟，嘗試自己制作一個簡單的滾動公告欄。在制作過程中，我會巡視教室，觀察大家的操作情況。

-教師指導(dǎo)：對于遇到困難的學(xué)生，我會逐一進行個別指導(dǎo)，幫助他們解決問題。

4.小組合作（約20分鐘）

-學(xué)生分組：將學(xué)生分成小組，每組負責(zé)一個更復(fù)雜的滾動字幕效果。

-小組討論：每個小組討論并決定如何實現(xiàn)他們的設(shè)計，可以互相幫助，共同進步。

-小組展示：每組完成作品后，進行展示和講解，其他小組可以提出改進建議。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：在接下來的時間里，我會提供一些額外的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固今天所學(xué)的知識。

-教師指導(dǎo)：我會對學(xué)生的練習(xí)進行點評，并解答他們在練習(xí)中遇到的問題。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何使用滾動、字幕與層來制作動態(tài)網(wǎng)頁效果。希望大家能夠掌握這些技巧，并在今后的學(xué)習(xí)中不斷嘗試和創(chuàng)新。

-反思：請同學(xué)們思考一下，今天的學(xué)習(xí)過程中，哪些地方讓你感到最有挑戰(zhàn)性？你是如何克服這些困難的？

7.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：請大家回家后，嘗試制作一個包含滾動字幕和層的個人網(wǎng)頁，并思考如何將這些效果應(yīng)用到實際項目中。知識點梳理1.網(wǎng)頁滾動效果

-滾動的基本原理：通過CSS的`scroll-behavior`屬性或JavaScript實現(xiàn)頁面內(nèi)容的滾動。

-滾動條樣式：自定義滾動條的樣式，包括顏色、大小和形狀。

-滾動監(jiān)聽：使用JavaScript監(jiān)聽滾動事件，實現(xiàn)動態(tài)效果或交互。

2.字幕效果

-動態(tài)字幕：使用CSS動畫或JavaScript實現(xiàn)字幕的動態(tài)顯示和隱藏。

-字幕樣式：設(shè)置字幕的字體、顏色、大小和位置。

-字幕內(nèi)容：創(chuàng)建和管理字幕的內(nèi)容，包括文本和圖片。

3.層的使用

-層的概念：理解層在網(wǎng)頁布局中的作用，如覆蓋、隱藏和定位。

-層的創(chuàng)建：使用HTML的`div`元素或CSS的`position`屬性創(chuàng)建層。

-層的樣式：設(shè)置層的背景、邊框、陰影等樣式。

-層的交互：通過JavaScript實現(xiàn)層的動態(tài)效果和交互功能。

4.網(wǎng)頁布局

-布局模型：了解并應(yīng)用常見的網(wǎng)頁布局模型，如流式布局、彈性布局和網(wǎng)格布局。

-布局技巧：掌握使用CSS定位、浮動和盒模型進行網(wǎng)頁布局的技巧。

-響應(yīng)式設(shè)計：學(xué)習(xí)如何使網(wǎng)頁在不同設(shè)備和屏幕尺寸上保持良好的顯示效果。

5.網(wǎng)頁性能優(yōu)化

-圖片優(yōu)化：了解如何壓縮圖片大小，提高網(wǎng)頁加載速度。

-CSS和JavaScript優(yōu)化：合理使用CSS和JavaScript，減少代碼體積，提高執(zhí)行效率。

-緩存利用：利用瀏覽器緩存技術(shù)，減少重復(fù)資源的加載。

6.網(wǎng)頁安全

-數(shù)據(jù)驗證：在用戶輸入數(shù)據(jù)時，進行驗證，防止惡意輸入。

-防止跨站腳本攻擊（XSS）：了解XSS攻擊的原理，并采取措施防止其發(fā)生。

-防止跨站請求偽造（CSRF）：了解CSRF攻擊的原理，并采取措施防止其發(fā)生。

7.網(wǎng)頁設(shè)計原則

-簡潔明了：網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)簡潔明了，避免過多的裝飾和復(fù)雜布局。

-用戶體驗：關(guān)注用戶體驗，確保網(wǎng)頁易于導(dǎo)航和使用。

-美觀大方：網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)美觀大方，符合目標(biāo)受眾的審美需求。

-信息清晰：確保網(wǎng)頁中的信息清晰易懂，便于用戶獲取所需內(nèi)容。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)頁滾動效果

-重點知識點：滾動行為、滾動條樣式、滾動監(jiān)聽

-重點詞句：`scroll-behavior`屬性、`position:fixed`、`window.onscroll`事件

②字幕效果

-重點知識點：動態(tài)字幕實現(xiàn)、字幕樣式設(shè)置、字幕內(nèi)容管理

-重點詞句：CSS動畫、`animation`屬性、`text-align`樣式

③層的使用

-重點知識點：層的基本概念、層樣式設(shè)置、層交互

-重點詞句：`div`元素、`z-index`屬性、`addEventListener`方法

④網(wǎng)頁布局

-重點知識點：布局模型、布局技巧、響應(yīng)式設(shè)計

-重點詞句：流式布局、浮動布局、`max-width`屬性

⑤網(wǎng)頁性能優(yōu)化

-重點知識點：圖片優(yōu)化、代碼優(yōu)化、緩存利用

-重點詞句：圖片壓縮工具、`minify`代碼、瀏覽器緩存機制

⑥網(wǎng)頁安全

-重點知識點：數(shù)據(jù)驗證、XSS攻擊防護、CSRF攻擊防護

-重點詞句：前端驗證、`innerHTML`屬性、安全令牌

⑦網(wǎng)頁設(shè)計原則

-重點知識點：簡潔明了、用戶體驗、美觀大方、信息清晰

-重點詞句：簡約設(shè)計、用戶友好性、視覺一致性、內(nèi)容易讀性教學(xué)評價1.課堂評價

-提問：通過課堂提問，檢驗學(xué)生對滾動、字幕與層使用概念的理解程度。例如，詢問學(xué)生滾動效果的實現(xiàn)方式，以及如何通過CSS動畫創(chuàng)建字幕效果。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂實踐中的操作情況，注意學(xué)生的操作是否規(guī)范，是否能獨立完成任務(wù)。

-測試：在課堂結(jié)束時，進行小測驗，測試學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。可以設(shè)計一些選擇題或簡答題，涵蓋滾動、字幕與層的基本概念和應(yīng)用。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)布置：在課后，布置相應(yīng)的作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成一個包含滾動、字幕與層效果的網(wǎng)頁設(shè)計。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，重點關(guān)注以下幾個方面：

-知識點掌握程度：檢查學(xué)生是否正確理解并應(yīng)用了滾動、字幕與層的相關(guān)知識點。

-技術(shù)實現(xiàn)能力：評估學(xué)生在實踐中使用技術(shù)解決問題的能力，如代碼編寫、樣式設(shè)計等。

-創(chuàng)意設(shè)計：鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維，評價其設(shè)計是否具有獨特性和實用性。

-及時反饋：在批改作業(yè)的過程中，及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方。

-鼓勵學(xué)生：對表現(xiàn)出色的學(xué)生給予肯定和鼓勵，對遇到困難的學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)效果評估

-學(xué)生自評：鼓勵學(xué)生對自己在課堂和作業(yè)中的表現(xiàn)進行自評，反思學(xué)習(xí)過程中的收獲和不