2025年小學語文畢業升學模擬試卷：古詩詞背誦默寫高分策略詳解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦默寫要求：根據所學古詩內容，完成下列默寫題。1.兩個黃鸝鳴翠柳，（），一行白鷺上青天。2.江碧鳥逾白，（），山青花欲燃。3.獨在異鄉為異客，（），每逢佳節倍思親。4.青青園中葵，（），朝露待日晞。5.空山新雨后，（），天氣晚來秋。6.策馬北歸回，（），滿載而歸笑。7.落花時節又逢君，（），正是江南好風景。8.長風破浪會有時，（），直掛云帆濟滄海。9.千里江陵一日還，（），兩岸猿聲啼不住。10.兒童散學歸來早，（），忙趁東風放紙鳶。二、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，請結合詩句內容，分析詩中描繪了怎樣的春天景象？2.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，請簡要概括詩中表達的思想感情。3.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，請結合詩句內容，分析詩人表達了怎樣的情感？4.《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的作品，請簡要概括詩中描繪的廬山瀑布景象。5.《絕句》是唐代詩人杜甫的作品，請結合詩句內容，分析詩人表達了怎樣的情感？6.《題西林壁》是宋代詩人蘇軾的作品，請簡要概括詩中描繪的景象及詩人感悟。7.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品，請結合詩句內容，分析詩人表達了怎樣的情感？8.《己亥雜詩·其五》是清代詩人龔自珍的作品，請簡要概括詩中表達的思想感情。9.《浪淘沙·北戴河》是近現代詩人毛澤東的作品，請結合詩句內容，分析詩人表達了怎樣的情感？10.《己亥雜詩·其五》是近現代詩人毛澤東的作品，請簡要概括詩中表達的思想感情。四、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。《小石潭記》柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。問諸童，乃得之漁人。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。問之，俱曰：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”皆嘆惋。余聞之，亦嘆惋。1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）樂：________________（2）卷：________________（3）佁然：________________（4）翕忽：________________2.翻譯下列句子。（1）伐竹取道，下見小潭。（2）似與游者相樂。3.描述小石潭的景色特點。4.解釋文章結尾“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”這句話的含義。5.文章中作者表達了怎樣的情感？五、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場“尋找最美孝心少年”活動，旨在弘揚孝道文化，引導青少年樹立正確的價值觀。活動期間，許多孝心少年的事跡感動了無數人。請你以“孝心，最美的風景”為題，寫一篇作文，談談你對孝心的理解，以及你身邊發生的孝心故事。六、綜合性學習要求：根據以下材料，完成下列題目。材料一：近日，我國某地發生了一起森林火災，造成重大損失。當地政府迅速組織救援，消防員、志愿者等紛紛投身火場，為撲滅火災而努力。材料二：森林火災不僅破壞生態環境，還會威脅到人民群眾的生命財產安全。預防森林火災，人人有責。1.請列舉至少兩種預防森林火災的措施。2.請談談你對森林火災的認識，以及我們應該如何保護森林資源。本次試卷答案如下：一、古詩背誦默寫1.煙籠寒水月籠沙2.水村山郭酒旗風3.遙知兄弟登高處4.朝露待日晞5.明月松間照6.策馬北歸回7.落花時節又逢君8.長風破浪會有時9.千里江陵一日還10.兒童散學歸來早解析思路：1.根據詩句中的“黃鸝”、“翠柳”等關鍵詞，判斷出詩句出自杜甫的《絕句》。2.根據詩句中的“江碧”、“鳥逾白”等關鍵詞，判斷出詩句出自杜甫的《絕句》。3.根據詩句中的“異鄉”、“佳節”等關鍵詞，判斷出詩句出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。4.根據詩句中的“園中葵”、“朝露”等關鍵詞，判斷出詩句出自漢樂府的《長歌行》。5.根據詩句中的“空山”、“新雨”等關鍵詞，判斷出詩句出自王維的《山居秋暝》。6.根據詩句中的“策馬”、“北歸”等關鍵詞，判斷出詩句出自王之渙的《登鸛雀樓》。7.根據詩句中的“落花”、“時節”等關鍵詞，判斷出詩句出自杜甫的《江南逢李龜年》。8.根據詩句中的“長風”、“破浪”等關鍵詞，判斷出詩句出自李白的《行路難》。9.根據詩句中的“江陵”、“兩岸”等關鍵詞，判斷出詩句出自李白的《早發白帝城》。10.根據詩句中的“兒童”、“散學”等關鍵詞，判斷出詩句出自高鼎的《村居》。二、古詩詞理解與分析1.分析詩中描繪了怎樣的春天景象。解析思路：通過詩句中的“兩個黃鸝鳴翠柳”、“一行白鷺上青天”等描繪了春天生機勃勃、充滿生機的景象。2.簡要概括詩中表達的思想感情。解析思路：通過詩句中的“白日依山盡”、“黃河入海流”等表達了詩人對壯麗山河的熱愛和贊美之情。3.分析詩人表達了怎樣的情感。解析思路：通過詩句中的“床前明月光”、“疑是地上霜”等表達了詩人對家鄉的思念之情。4.簡要概括詩中描繪的廬山瀑布景象。解析思路：通過詩句中的“飛流直下三千尺”、“疑是銀河落九天”等描繪了廬山瀑布壯觀的景象。5.分析詩人表達了怎樣的情感。解析思路：通過詩句中的“兩個黃鸝鳴翠柳”、“一行白鷺上青天”等表達了詩人對春天景色的喜愛之情。6.簡要概括詩中描繪的景象及詩人感悟。解析思路：通過詩句中的“橫看成嶺側成峰”、“遠近高低各不同”等描繪了廬山的美景，詩人感悟到事物的多面性和相對性。7.結合詩句內容，分析詩人表達了怎樣的情感。解析思路：通過詩句中的“明月幾時有”、“把酒問青天”等表達了詩人對月亮的思念之情。8.簡要概括詩中表達的思想感情。解析思路：通過詩句中的“千山鳥飛絕”、“萬徑人蹤滅”等表達了詩人對孤獨、寂寞的